如果一半的博士都成了“官员”，这有什么值得高兴的呢？

阮明雪教授：50%的博士在国家管理机构担任公务员和公共雇员，这不是一件好事。

据国家科技信息局（科技部）统计，截至2016年，我国拥有24000多名博士学位。同时，根据教育培训部的统计，在高校工作的博士人数约为15000人。

因此，近50%的博士在政府部门担任公务员。这个数字是好是坏？令人担忧吗？官员和博士之间究竟存在怎样的关系？博士学位是晋升的有利条件吗？以上是越南之声记者与前国会文化、教育、青年和儿童委员会副主席阮明雪教授的对话内容。

博士学位的价值正在下降。

光伏：尊敬的教授，对于像越南这样拥有悠久学习传统的国家来说，拥有一位博士肯定会是家庭、家族乃至村庄的骄傲！

阮明雪教授当然，虽然现在博士的数量非常多，但对于每个家庭、每个家族来说，这都是一件非常令人高兴和荣幸的事情。

阮明雪教授

光伏：很显然，博士学位是一项非常值得骄傲和尊敬的学位。然而，近年来，人们对博士学位的看法发生了很大的变化，可以说，在越南，博士学位的价值正在严重下降。这是为什么呢，先生？

阮明雪教授这种说法是正确的，也确实令人遗憾。虽然我们必须承认，目前很多在国外获得博士学位以及在国内攻读博士学位的年轻人能力很强，其中许多人的能力甚至超过了我们这一代。但如今大多数博士生的能力确实不足。博士学位“价值”下降的原因在于我们只注重数量而忽视质量；培养工作松懈，甚至可以说长期以来一直如此。要重塑博士学位的价值，就必须改进培养工作。

光伏：通常来说，拥有博士学位、副教授和教授职称的人往往从事科研和教学工作。然而，近50%的博士是公务员和公共部门雇员。您认为这个数字是好是坏？

阮明雪教授关于科技部提供的数据，我不知道他们是否扣除了退休博士。因此，高达50%的博士在国家管理机构担任公务员，这并非好事。因为我们培养医生是为了让他们从事科学研究、在大学任教，而不是让他们成为官员。要成为一名官员或公务员，并不一定需要博士学位。

我记得2003年与澳大利亚参议院代表团共事时，越南国会办公室向我做了介绍。一位澳大利亚议会代表团成员对越南国会中博士和教授的数量表示担忧。我认为他的评论是真诚的，但事实上，积极参与政治活动并不一定需要博士学位，教授和副教授的学术头衔通常授予那些从事教学工作的人。

攻读博士学位，成为一名官员

光伏：在关于地方机关单位公务员和公共雇员情况的报告中，博士学位持有者的比例被列为该机关单位的一项优势，但这些博士学位持有者的能力和工作效率却不得而知。请问，是否真的更重视通过简历和职称来评估干部素质的高低，而不是实际的工作效率？

阮明雪教授这在我国是现实情况。当然，如果我们要选拔和任命官员，必须以他们的教育水平为依据。但如果仅仅依赖文凭和“证书”，那就远远不够，我们还必须评估官员的实际能力。我认为，在公共机构，尤其是那些非科研单位或培训单位，我们或许应该停止过分强调博士和硕士学位的数量。我们应该继续朝着这个方向努力，鼓励人们攻读研究生学位来担任公务员。

光伏：我国干部与博士之间的混淆由来已久，已经成为一种难以改变的惯性，是这样吗，先生？

阮明雪教授我认为，这由来已久。过去，人们上学甚至攻读博士学位是为了成为官员。现在，我们混淆了科研学位和官员学位，导致了目前的局面。过去，人们攻读博士学位是为了成为官员，研究治理政策、经济发展政策等等。而现在，我们攻读博士学位是为了从事科学研究，而不是像过去那样为了成为官员。因此，我们绝不能将拥有博士或硕士学位作为招聘或任命的条件；我们必须提升公务员队伍的素质，科研和培训机构的官员除外。

光伏：您认为一个人能否同时胜任公共责任和科研责任？

阮明雪教授或许有人能做到，但依我之见，同时兼顾这两个角色非常困难。我担任国民议会代表期间，既要指导研究生，又要授课、批改论文等等，工作极其繁重。我想，如果我能有空闲时间只做一件事，那就更好了。

研究生学位不能成为任命和招聘的“加分项”。

光伏：这是否是越南当前科学“既缺乏又薄弱”的根本原因？

阮明雪教授原因有很多，不仅仅是培养博士后将其用于其他目的，比如培养博士并非为了科研，而是为了升职。但这的确也是原因之一。或许这项工作需要改进，对于纯粹的行政机构，有必要重新审视是否应该允许员工花费时间和金钱攻读博士学位。如果某个公务员热爱学习，利用业余时间自费学习，这无可厚非。有些人之所以这样求学，是因为他们对科学充满热情，并希望将来从事科研工作，而不是为了升职而攻读博士学位。在公务员的任命标准中，研究生学历不应作为一项必要条件，因为如果他们只是公务员，他们需要的是其他技能，而不是博士学位。

光伏：为了克服这些局限性，您认为我们需要做出哪些改变？

阮明雪教授首先，我们必须整顿研究生培养制度，具体而言，要加强输入，认真检查指导过程，提高输出。

第二，在国家行政机关人员的招聘和任命中，不应将研究生学历标准作为任命和招聘的优先标准之一。

第三，我们应该停止向那些只在行政机关工作的人授予学术头衔，因为正是这些人“怂恿”其他人去追求虚假学位。当你身为政府官员时，你哪有时间去大学教书，获得教授或副教授的头衔呢？

只有直接从事培训工作的人员才能被授予学位。第四，就社会而言，必须对拥有学位的人员的工作表现提出要求和评估，而这必须由直接管理研究生学位人员的机构来完成。

光伏：谢谢教授。

据VOV报道