2025-2026学年，义安省许多学校担心教师短缺。
为迎接2025-2026新学年，义安省面临4000多名教师的短缺。因此，有必要尽快建立具体的管理体系，以便顺利进行教师调动、轮换或招聘，确保至少有足够的教师在课堂上授课。
学校的“差距”
“我们学校缺7名教师，包括2名文学教师、2名物理教师、1名生物教师、1名体育教师、1名团少儿组教师”……这是义禄乡关行中学校长范氏芳兰老师的分享。此外，学校还“缺”1名会计，因为学校会计上学年同时在两个单位任职。今年乡合并后，由于两所学校位于不同的乡，因此调动的人员尚未计算。
关汉中学的教师短缺问题在2024-2025学年也曾出现过。不过，在2025-2026学年，由于一名教师退休，学校又增加了一个班级，因此短缺问题更加严重。
此前，为了解决这个问题，在2024-2025学年，在旧宜禄县的支持下，学校教师被鼓励将教学时间从19小时增加到22小时或23小时，并获得了加班费。但今年，由于合并，该乡尚未出台支持计划，因此预测的实施将面临困难。
自暑假以来，我们参加了许多会议，提出了许多建议，但尚未找到解决方案。学校现在最大的愿望是2025-2026学年有足够的教师。目前，全汉中学正在实施先进的办学模式，多年来一直是该地区的一所优质学校。如果教师短缺，必将影响教学质量。
范氏芳兰老师 - 全行中学（义禄公社）校长
7月中旬，友姜少数民族寄宿小学（原祥阳县）校长黎宣焕老师向教育培训部提交了2025-2026学年增加教师人数的提案。
根据学校报告，下学年学校将设有15个教学班，共317名学生。然而，目前学校教职工总数仅有16人，其中包括10名文化教师，以及3名信息技术、外语和音乐教师。鉴于上述现实情况，在2025-2026学年，学校需要按规定新增15名教职工，以确保师资力量充足，其中包括10名文化教师、1名美术教师、1名体育教师、3名图书管理员、办事员和学校护士。
友姜乡是一个特殊的乡，位于班韦水电站库区，地形分散，调动教师到乡里工作十分困难。
新学年“旧”忧
目前，在义安省，很多单位因为无法及时安排教师而无法举办开学典礼。主要原因是教师人数少于班级人数，或者科目教师完全不足，而又没有更多的教职员工可供招聘。
这是乂安省人民委员会向教育培训部提交的关于2025-2026学年教师队伍实际困难情况的综合报告内容。
事实上，虽然每年都会补充人员，但情况仍然教师短缺这种情况在义安省已经持续多年。省人民议会2025年6月底的监测报告显示，目前全省学前教育和普通教育阶段的教师缺口超过4000人，无法达到规定的师生比。
另一个困难是，目前全省大多数地方的教育机构师资（数量、学科结构）都存在局部过剩的情况。特别是中心乡镇学校和享受优惠政策的学校师资过剩，而偏远地区的学校师资短缺。
此前，为了平衡各学校的师资力量，县级（旧）人民委员会将教师从过剩的地方借调到短缺的地方，安排校际教学。
但目前实行两级地方政府后，存在该问题的学校不在同一行政边界内。
针对这一问题，近日，教育培训部印发文件，就指导教育培训局职能、任务和权限，以及各乡、坊、特区人民委员会下属专门部门教育培训领域的工作，向各地征求意见……
义安省人民委员会在评论该草案时建议，草案应明确教育机构各级管理层的任务，以便省人民委员会有依据颁布教育管理任务的分配和下放规定以及教育培训厅的职能和任务规定，明确乡级人民委员会和教育培训厅的“管理范围”。
