义安省公布了自2024-2025学年起选择教科书的4项标准

此前，教育培训部于 2023 年 12 月 28 日发布了第 27/2023/TT-BGDDT 号通知，规范普通教育机构教材的选择，并于 2024 年 2 月 12 日正式生效。

根据该通知，从 2024-2025 学年开始，学校将能够选择适合学生和教师的新的普通教育教科书进行教学。

因此，从 2024-2025 学年开始，每所学校将成立自己的教科书遴选委员会，而不是像往年那样以省人民委员会的总体遴选结果为基础。

图书选择委员会由校长设立，成员包括：校长、副校长；专业组组长代表、专业组、专业部门（统称为专业组）代表、教师代表、家长教师协会代表。

委员会的任务是组织对各专业团体会议纪要、教师对教材的评论和评价表以及各专业团体选定的教材清单进行评估。评估结果符合要求后，委员会将综合分析并向学校负责人提交各专业团体选定的教材清单。

第27号通知还明确规定，教材的选择必须遵循以下原则：从教育和培训部长批准的、可在教育机构稳定使用的教材清单中选择教材；教材的选择必须民主、客观、公开、透明，并以学生利益为出发点。

关于第27号通知的实施，2024年3月15日，义安省人民委员会发布第565/QD-UBND号决定，公布义安省普通教育机构根据2018年普通教育计划选择教材的标准。

因此，学校选择教材必须符合三个标准。其中，标准一是教材必须适合学生的学习，具体而言，是指教材的内容和结构。教科书确保教材内容基础扎实、科学严谨、与时俱进、实用易懂、易于使用，适合学生，满足课程设置和教学活动的要求。从而为学生创造条件，使其能够积极主动、创造性地运用知识解决实际问题。

此外，教科书确保了美观、平衡和和谐的呈现方式，符合学科特点和学生心理。

学校董事会选择的第二个标准是必须方便教师，创造条件让教师能够灵活选择组织形式和教学方法，帮助教师开展与现实生活紧密相关的教学。

第三个标准是适应当地的社会经济条件。根据这一标准，教材除了要选择灵活、多样化且适合当地文化、历史、地理和经济的书籍外，还必须适应当地的经济条件。

选择书籍的最后一个标准是，书籍必须适合普通教育机构的教学组织条件，包括教育机构的设施、设备和其他教学条件。