义安省:将英语作为学校第二语言,并启动英语自学月
5月24日上午,教育培训部举办了“使英语成为学校第二语言的解决方案”研讨会,并启动了2025年的“英语自学月”。
近千名教师、学生、英语中心和学校的代表参加了此次研讨会。
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2017-2025 年期间,义安省的英语教学和学习得到了各级教育部门的密切关注和指导,取得了显著成果,但也暴露出许多困难和挑战。
问题在于设施匮乏、缺乏统一标准,117所学校没有外语教室。许多2020年以前配备的教室已不适合新课程。
此外,课程设置、学习材料和教学方法也存在不足。测试和评估不能准确反映学生的能力,过于理论化,而且不能全面评估四项技能。

在研讨会上,省委委员、教育培训厅厅长泰文成教授再次强调了英语在生活中的重要作用:英语是通往世界的大门,有助于人们快速接触科学技术。在数字时代,英语不仅是一门学科,更已成为全球公民的一项基本技能。年轻人如果不能流利地使用英语,就很难融入社会;掌握英语的人将拥有显著的优势。

鉴于上述困难,义安省教育厅决定,今后将继续加大对学校英语学习的投入和重视。
具体而言,将制定机制和政策,鼓励教师和学生,投资于设施、教学设备和教师队伍,创新教学方法、测试和评估,以提高学生英语学习质量,使其达到国际能力标准,并激发学生对学习过程的兴趣。
在实施过程中,教育部门将认真、客观地进行评估,并要求教师认真、有条不紊地工作,密切关注学校的教学情况。
教育部门负责人对此次研讨会的举办给予了高度评价。此次研讨会对于义安省的教育培训部门意义重大,旨在提高外语培训质量,同时促进全省教育的数字化转型。
鉴于新时期存在诸多要求,本次研讨会重点评估了当前教学和学习的状况、困难和挑战。英语在本地,同时引入模式、技术解决方案,并推进英语学习国际化,通常是应用人工智能并根据能力进行个性化的在线学习解决方案,目标是使英语成为学校的第二语言。

这也是义安省设定目标的前提之一,即到 2035 年,英语将在义安省教育机构的教育活动、交流和管理中得到广泛、定期和自然的使用,形成一个充满活力的英越语言生态系统。
此外,学生和教师的英语水平得到了显著提高,达到了地区和国际标准,这有助于提高人力资源质量和促进融合。
值此之际,教育培训部正式启动了“英语自学月”,活动时间为2025年6月1日至6月28日,适用于全省所有英语教师和中小学生。
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在“自主学习月”活动中,学生和教师将使用FSEL在线互动外语学习平台进行学习。该平台拥有众多支持自主学习的功能,并借助人工智能技术实现高效连接和互动。该软件可在电脑、智能手机、平板电脑等多种设备上使用,方便师生学习。
在仪式上,大西洋教育集团和FSEL的代表宣布捐赠40万个FSEL账户,以支持英语自学运动,并为2024-2025学年义安省的“英语自学月”活动颁发了1520多份奖品和实物礼品。该项支持的总价值相当于5.8亿越南盾。


