义安省许多学校灵活发放奖金和奖状给教师。

灵活使用奖励资金

在2022-2023学年，黄氏珠老师是黎鸿峰中学（雄原县）唯一一位获得教育培训部颁发奖状的教师。此外，该校还有一位教师因其在本学年期间取得的诸多成就而获得教育培训司司长颁发的奖状。

从事该职业近 20 年的黄氏珠老师 -生物老师（1982年出生）分享：这是我第一次获得奖状。教育和培训部所以我对自己取得的成绩感到非常自豪，这也是学校对我努力的认可，也是对我未来继续努力的极大鼓励。

为了取得这一成绩，黄氏珠老师一年来也付出了巨大的努力，取得了许多优异的成绩。她带领3名学生在全省12年级优秀学生竞赛中获奖，其中包括1名二等奖。黄氏珠老师的一项课题被评为省级创新经验。去年，她第二次参加全省优秀教师竞赛，并再次获得认可。此前，她还参加过省级优秀班主任竞赛，并被评为优秀班主任。

黎鸿峰高中有近百名教职工。虽然人数众多，但获得教育部和教育部颁发的奖状的教师屈指可数，因此校长阮碧行老师认为，获奖教师实至名归。

获得奖励的决定发布后，黎鸿峰高中还于11月20日越南教师节之际向教师们颁发了教育部和教育司颁发的奖状。校长刚刚签署了批准向教师发放奖励金的决定，将奖励金转入国库，计划于本周内发放给教师们。

校长补充道：“我们按照国家规定对教师进行奖励。其中，获得教育部颁发的奖状的教师，奖励金额相当于基本工资的1.0倍，即180万越南盾。获得教育培训部颁发的奖状的教师，奖励金额相当于基本工资的0.3倍，即54万越南盾。奖励资金来源于学校奖励基金。”

近年来，在清昌第一中学（Thanh Chuong），获得奖状和荣誉证书的教师的奖励也从学校奖励基金中扣除，奖励金额按规定发放。奖励基金的来源多种多样，包括社会资金、学校储蓄和其他一些来源。

迄今为止，全省多所高中已向获得教育培训部颁发奖状的教师颁发了奖项。不过，每所学校的奖项级别有所不同。

在琼吕一中，胡士南胜老师说：“所有获得教育部颁发的奖状的教师，其奖金都来自学校的奖励基金。但由于预算有限，该基金用于奖励在教学、培养优秀学生方面取得突出成就的师生……所以奖励额度主要是为了鼓励。我校教师的最高奖励额度约为每人100万越南盾，例如学生在省级优秀学生竞赛中获得一等奖，或者学生在高中毕业考试中取得高分而受到表彰等。”

同样，在黄梅中学，副校长朱越新老师表示：“除了奖状和带有奖金金额的奖状外，学校将根据内部支出规定，使用学校预算奖励其他奖状和奖状的教师。但由于预算有限，奖励金额仅为每人70万至80万越南盾左右。”

学校应该承担责任吗？

长期以来，按照规定，教育培训部设立两种奖状，用于奖励团体和个人：一是专题奖状，授予在一定时期内执行部课题、项目、取得突出成绩的个人和团体。

获得此类奖状后，教育部还会从相关预算中拨付奖金。第二种是定期奖状，颁发给每学年成绩优异的个人和团体。获得定期奖状的奖金和奖金按照政府第91/2017/ND-CP号法令执行。获得部​​级奖状的人员可获得相当于基本工资一倍的奖金（相当于180万越南盾）。

在乂安省，2023年，教育培训部长签署决定，向乂安省教育部门的82个集体和365名个人颁发奖状，以表彰他们在2022-2023学年“管理、教学和学习中的创新与创造力”竞赛运动中取得的杰出成就。

教育培训部颁发奖状的决定明确指出，“向集体和个人颁发奖状时，将按照政府2017年7月31日第91号令规定的奖励等级，从提交单位的竞赛奖励基金中扣除相应金额，并向其颁发奖状”。

虽然已经有了规定，但过去一些单位和学校没有对教师进行奖励，因为不清楚哪个机构对获得部级奖状的教师进行奖励。

谈及此事，教育培训局办公室主任阮仲焕表示，过去教育培训部每次颁发奖状时都会附赠奖金。但7年来，奖金已不复存在，只颁发奖状，并在颁奖决定中注明奖金将从颁发单位的竞赛奖励基金中扣除。

教育培训部2023年5月颁发的竞赛奖励工作指导文件中也指出，“获得教育培训部部长颁发的奖状和教育培训部部长颁发的奖状的集体和个人的奖金，按照第91/2017/ND-CP号议定第73条规定执行，资金来源从报送单位的竞赛奖励基金中提取”。

“由于指示中没有明确指出颁发单位，学校不理解，所以到目前为止，获得奖状的教师还没有收到相应的奖金。根据教育部的说法，这里的颁发单位是第一颁发单位，也就是学校，而不是教育部或办公室。这笔奖金由获得奖状的教师所在的学校负责发放。”阮仲焕先生说。

针对这些担忧，最近由国会通过、将于2024年1月1日起生效的2022年《竞赛表彰法》对竞赛表彰基金做出了新的规定。

因此，《竞赛奖励基金》第十一条第三款规定：“各部、局、部门、地方、机关、组织、单位设立竞赛奖励基金，用于组织竞赛运动，依照法律规定实施奖励政策和制度”。