义安省唯一的女学生地理科目得了10分。

10 分的信心

潘妙玲是奠州4号中学12年级A7班的学生，她惊喜地得知自己是义安省唯一一位地理科目获得满分10分的考生。凭借这一成绩，加上其他科目的高分，潘妙玲以51.65分的总成绩荣获奠州4号中学本年度高考“第二名”（Salutatorian）的称号。

在高中毕业考试今年，地理是引发教师和考生诸多争议的科目之一。许多教师反映，今年的地理考试题目怪异，超出课本范围，令考生难以选出正确答案，甚至有些题目超出了10、11、12年级的教学大纲。潘妙玲（Phan Dieu Linh）分享道，她一看试卷就发现有些题目与她在学校学到的知识相去甚远。然而，她并没有因此而焦虑或“碰运气”，而是运用合理的排除法最终得出了答案。

Linh补充道：地理考试共有40道题，我花了大约40分钟完成。剩下的10分钟，我检查了答案并修改了一些题目。对我来说，最难的两道题是关于“红河三角洲发展粮食作物的主要解决方案”和“我国目前的进口额”这两道题，因为给出的答案五花八门，很容易造成误解。我自己第一次也答错了。但是，仔细阅读题目后，我给出了正确的答案。

今年地理考试中，有一道题引发了激烈的讨论，那就是辨别图表类型的题目。往年，这道题考生只需选出1-2个正确答案，而今年却要求考生选择多达3个，这让很多考生感到困惑。为了解答这道题，Linh逐步推导出了每个不同答案的解法。因此，尽管这道题很难，但Linh表示：“我第一次就答对了。我认为，考生在解答这道题时，必须仔细阅读题目，认真分析，并掌握排除法才能找到正确答案。”

凭借扎实的知识基础和认真自信的答题方式，潘妙玲在完成地理科目后，认为自己能考到满分10分。令她惊讶的是，她是全省唯一一位获得满分的考生，这对于今年的考生来说无疑是一件非常特别的事情。全国近百万考生中，只有35位考生在地理科目上取得了满分。

当老师“承担风险”时。

在高中最初几年，潘妙玲在老师和同学眼中是个相当古怪的学生。她性格内向，不善言辞，与许多同学和朋友都格格不入。此前，由于家庭环境的影响，玲就比较内向，不善交际。十年级时，玲的学​​业成绩与许多同学相比只能算中等，她自己也承认并不出众。

注意到玲与众不同的是她的地理老师兼11年级的班主任。谈到玲，老师陈氏清谭补充道：“我曾是玲11年级的班主任，我发现她和同学们不太一样。这也影响了她的学习，因为如果老师不直接问她问题，玲就无法充分表达课堂内容。”

虽然玲在课堂上并没有给老师留下深刻印象，但陈氏清谭老师通过玲非常高的考试成绩（主要是9分和10分）发现了她的潜力。这也是为什么在玲升入11年级时，她决定选择玲加入地理优秀学生辅导小组的原因，尽管许多同事都认为“这是一个冒险的决定”。

老师的这次选择后来成了玲人生的转折点，她说：“我觉得自己不是最优秀的学生，但老师相信我，给了我展现自己的机会。” 后来，在入选校队的过程中，在老师和朋友们的鼓励和激励下，玲摆脱了自身的压力，进步神速。高三时，玲和她的团队参加了省级优秀学生选拔考试，并荣获二等奖。

谈到学习和坚持地理的过程，玲说这是一门非常有趣的学科，通过课程学习，她能更多地了解国家、人民以及影响国家发展的自然和社会条件。此外，每一堂课都帮助玲培养了分析和评估问题的能力，并将书本知识应用于实践。

与此同时，老师陈氏清谭对玲的自律性给予了高度评价，她总是准时到校，认真完整地完成作业，老师似乎从来不需要提醒她。

地理是一门社会学科，但也包含自然科学。因此，如果只是死记硬背，你的考试成绩只能达到中等水平。相反，如果你想取得高分，就必须自信、科学地应对考试，并且懂得如何分析和判断。

我认为，对于迪欧·琳来说，10分并非运气使然。这是迪欧·琳自身努力的成果，也是她应得的成绩。

Thanh Tam 老师 - 奠洲 4 高中

地理成绩满分10分，其他基础科目也取得了相当不错的成绩，迪厄·林自信地报考了荣市大学，立志主修教育学。这正是她从小就有的梦想。林希望凭借所学的知识和对教育事业的热爱，能够将这份热情和动力传递给学生。此外，她相信，只要自己是一位尽职尽责的老师，就能像她的老师一样，鼓励学生，帮助他们克服困难、压力和自我怀疑，从而自信地展现自我。