延续 Thanh Chuong 好学的传统
清昌县素有“文人墨客、英雄辈出”的美誉。在这片科举盛行的土地上，教育尤为受人重视，成为每个家庭、每个宗族、每个村庄的文化瑰宝。清昌县党委、政府和人民正大力弘扬这一精神，为地方的可持续发展奠定坚实的基础。
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网络布局、学校设施投资
玉山小学共有20个班级，共606名学生。主校区有10个班级。其余学生一直在蓝胜（Lam Thang）和清南（Thanh Nam）学校就读。与此同时，建于1976年的清南（Thanh Nam）附属学校设施严重老化，存在安全隐患，尤其是在雨季和暴风雨季节。此外，附属学校只有5个班级，共152名学生，教学质量难以提高。因此，2024年4月，清章县将玉山小学的清南校区与主校区合并。
为创造条件让学生在更好的环境中学习，Thanh Chuong 县和公社新建了6间教室，修缮升级了办公室、5间功能室；购买了30台新电脑、11台电视、70套桌椅和许多辅助工程，总价值超过88亿越南盾，为中心教学和学习提供服务。
然而，在实施合并时，一些家长缺乏正确的认识，以路途遥远等理由表示反对。但在了解情况并做出解释后，家长们最终同意了。截至2024年5月初，清南卫星学校的学生已全部转入玉山小学就读，气氛欢快而兴奋。
玉山乡南风村村民阮青松先生肯定地说：“在偏远地区学习的学生不安全，学习条件也不理想。学校合并后，学生们可以在更宽敞、更干净、设施更齐全的学校学习。学校合并后，孩子们可以参加丰富多彩、有益的课外活动，从而为学生提供更全面的发展条件。”
学校合并后，学生们可以在更加宽敞、干净、设备齐全的学校学习。
Nguyen Thanh Tung 先生 - Ngoc Son 公社 Nam Phong 村居民
学校合并是党、国家和教育培训部门的一项政策，是当前时期的必然要求，符合根本性、全面性教育改革方针。特别是，为了满足实施2018年普通教育计划对人力资源和物力资源的具体要求。为此，在2020-2025年阶段，清章县委颁布了第09号决议，县人民委员会颁布了第2119号项目，批准了“规划学校网络，提高教育质量，建设符合国家标准的2021-2025年阶段学校”项目，并批准了行政单位安排。经过三年的实施，全县已合并了11个不同地点的12所学校。
与此同时，该县有意投资学校和教室设施。为此，在2023-2024学年，该县人民委员会与各乡镇人民委员会优先安排资金用于新建、增建和升级学校设施，共拨款近1300亿越南盾，用于新建126间文化教室、74间其他教室、16间卫生间以及许多其他配套工程。
社会化和筹款活动灵活有效。在2023-2024学年，学校积极主动地分享需求，联系学生、企业、慈善家、家长等各阶层人士，共计拨款210亿越南盾用于修缮设施和购置教学设备。在教师、学生、家长以及地方社会政治组织的积极参与和支持下，学校的教学面貌发生了翻天覆地的变化。
区人民委员会“2119项目”实施三年来，8所学校首次获得国家级认证，5所学校升级为二级学校，50所学校五年后再次获得认证。截至目前，达到国家级标准的学校数量为96/115所，占比83.47%。在设施方面，教学设备投入充足、同步、现代化。设施的改善促进了信息技术和数字化转型的应用，革新了教师的教学方法和学校管理。
提高师资队伍素质
同时，该区注重人力资源开发，特别是高素质人力资源，注重指导教职工的培训，提高其专业技能，并将新科技成果应用于教学。目前，教师和管理队伍的数量和质量基本得到保证，他们具有良好的职业道德、热情、责任感和创造力，工作出色。管理人员和教师的安排和分配总体符合规定，适合基础教育各级的特点，满足了2018年普通教育计划的要求。
以清章一中为例，建校10年来，学校共有33个教学班，1300余名学生，教职工84人，其中具有高职以上学历的教师37人，其中多位是教育培训厅的专业骨干。学校拥有一支专业扎实、敬业爱岗的教师队伍，教育质量不断提高，每年品学兼优学生比例均在98%以上，学业及格学生比例均在90%以上，大学入学率均在80%以上。多年来，学校毕业生质量和省级优秀生质量一直名列全省前茅。
学校未来几年的目标和方向是继续建设一支专业技能过硬、教学条件先进、教学方法积极主动、全心全意为学生服务的教师队伍。逐步提高和巩固学生的教育质量，塑造和培养文明、优雅、现代、充满活力的学生风采。建设良好的教育环境，大力投资建设教学设施。校长阮朝进老师分享道。
继续建设一支专业技术过硬、适应现代化教学条件、教学方法积极先进、全心全意为学生服务的教师队伍。
Nguyen Trieu Tien 老师 - Thanh Chuong 1 高中校长
清章县人民委员会主席郑文雅同志表示：自古以来，勤奋好学、尊重文字、尊重人才的传统在清章县一直得到不断弘扬，并在各个时期都取得了令人骄傲的成就。为了提高教育培训质量，该县努力合并学校和校址；建设国家级标准学校，确保实现既定路线图；整合资源，加大对设施建设、购置教学设备的投入，最大程度满足2018年普通教育计划的要求；推动信息技术的应用，在教学和管理中推行数字化转型，为提高管理效率、效益和教学质量做出贡献。
与此同时，该区高度重视教师队伍建设和培养“骨干”，努力使每位教师都成为自学成才、勇于创新的典范。尤其在管理创新、教学创新、学习创新等方面，涌现出一大批教师克服重重困难，全心全意为学生讲好课、教好书的优秀典范，从而有效激发了学生的学习、科研热情和创新意识，为推动该区教育事业在新学年再创佳绩做出了积极贡献。
