总理在“儿童波浪与电脑”启动仪式上的讲话全文

越南总理范明政启动“儿童海浪与电脑”项目。图片：Duong Giang/VNA

各位桥点同志们：

尊敬的原越共中央委员、原国家副主席、越南教育促进会主席阮氏团同志，

各位机关、单位、企业的同志们、朋友们！

新冠疫情严重影响了全球社会经济生活，尤其在数字时代背景下，改变了人们的思维方式、适应方式、运作方式和治理方式。我们当前的首要任务之一是应对新冠疫情，目标是控制、抵御并安全适应由于多种新变种病毒的出现而出现的疫情。

党、国家和整个政治体系以坚定决心和人民共识积极参与，逐步控制、击退并建立安全的疫情应对解决方案。

凭借这种意志、决心和有力行动，我国疫情防控正在取得积极进展，特别是在胡志明市和一些南部省份。

在河内，随着疫苗接种和适当检测的推广，疫情已得到控制。这为人们逐渐恢复正常生活带来了希望。然而，我们绝不能主观疏忽、掉以轻心，更不能草率放松防疫措施的执行。

当前政府的重点任务之一，是按照安全应对疫情的计划，尽快恢复正常生活。

据此，政府提出了以下解决方案：（1）增加新冠疫苗和药物的资源（进口、技术转让、促进研究进展、疫苗和药物的国产化）；为民众免费接种疫苗；（2）加快尚未接种疫苗者的接种进度，保护和关心已接种疫苗者的健康；（3）逐步安全地重新开放学校；（4）增加检测，动员民众遵守防疫措施；（5）改善卫生系统，以照顾和治疗感染新冠病毒和其他疾病的人；（6）迅速恢复经济。

政府非常重视学校的安全复课。为了孩子们——国家的未来——的健康，安全必须放在首位，但他们仍然需要学习。学习必须安全。我们都为疫情夺走了孩子们童年的意义而感到悲哀，比如他们不能每天上学，听不到上课铃声，不能与朋友、老师见面互动……

在许多地方，孩子们被迫在线学习近两年，这不仅影响了他们的心理、知识和全面发展，也扰乱了许多家庭的生活，他们的父母无人照顾孩子，还要每天按规定、按法律、按岗位去上班。

在许多贫困家庭中，孩子们的处境比同龄人更加不利，因为他们没有电脑在线学习，而且在很多地方，互联网不稳定或没有信号连接。

我了解到，为了落实“停课不停学”的政策，很多偏远山区的孩子带着书本，在山顶搭建小屋，有信号学习。很多家庭买不起电脑，孩子无法上网课，在朋友面前感到自卑和受伤。

义安省义丹县青年联盟成员组织家长和学生支持和指导，安装在线学习设备。图片来源：明泰新闻社

疫情严重影响了教育培训活动。数百万高中生无法正常上课。转向线上学习势在必行，这既是权宜之计，也是面向当前和未来发展现代教育的数字化转型的一部分。

目前，全国共有近2000万名高中生，其中26个省市的735万余名学生正在实施线上学习。然而，由于经济困难和难以预测的疫情影响，全国各地，从南到北，从城乡到城乡，许多家庭都无力、也没有条件购买线上学习所需的设备。

据初步统计，截至9月12日，全国约有150多万名学生（分布在213个地区）因设备不足而无法与朋友一起上课。组织一、二年级电视教学以及其他课程的电视补课也在设备、电波、传输线路等方面遭遇巨大困难。

以上统计数据不包括目前正在实施线下教学的省市，这些省市也需要做好疫情复杂化后转为线上教学的准备。党、国家和政府高度重视疫情防控，支持了众多社会力量，关心教育事业，地方和教育部门也尽了最大努力。然而，疫情带来的困难实在太大，抗击疫情需要全社会、国内外各阶层的更多参与。

党和国家对疫情条件下学习适应困难的家庭和孩子深表理解和同情。

目前，许多地方实施“保持社交距离”和“加强社交距离”措施已相当长时间，民众的生活和心理受到严重影响。党和国家正在制定短期和长期应对疫情的方案，确保学校安全复课，并在复课前确保安全。

尊敬的各位代表！

胡志明主席执政不到一年就说过：“我只有一​​个愿望，最大的愿望，就是让我们的国家完全独立，让我们的人民完全自由，人人有饭吃，有衣穿，人人有学可学。”而且，我们在任何情况下都要有责任去实现他的愿望。

党的十三大决议明确提出，人民是中心，是发展的主体，是第一资源，是发展的最终目标；发展教育培训和发展科技是第一国策；投资教育就是投资发展；完善国民教育制度，实现每个公民平等享受教育成果，向特别困难地区、民族地区、边疆海岛、边远地区和政策对象倾斜……

因此，在新冠疫情错综复杂的背景下，对于教学，我们需要评估其对诸多方面的影响，以便针对每个根本问题制定短期和长期的解决方案。在受疫情影响的地区组织在线教学时，面临的问题之一是学习设备和信号的匮乏。这可能导致教育机会的不公平，影响教学质量。

挥手和电脑是新的学习方式，有针对性但适合在保持社交距离和加强社交距离的条件下使用，以便儿童，特别是偏远地区、极度困难地区和贫困家庭的儿童，有条件学习并平等地获得知识。

然而，这是一种新的学习方式，需要教育工作者、教育机构、心理学家、教师和学生调整教学和学习方法，特别是教师必须适当调整内容、课程、时间和知识量，以便学生以最佳方式吸收，特别是对于进入一年级和每个教育阶段结束时的学生。

由政府牵头、信息通信部牵头、教育培训部和地方政府协调推出的“儿童波浪和电脑”项目具有深远的社会和人道主义意义。

“儿童电波与电脑”项目除了为疫区困难儿童提供在线学习设备外，还致力于推动无信号地区互联网覆盖，改善信号质量，实现教育科学化发展，提高人民知识水平，拓展社会知识面，实现学习数字化，为数字经济和数字社会发展作出贡献。

很多情况下，两名学生必须使用同一台设备一起学习。图片来源：越通社

接触电脑和网络空间对孩子来说是一种全新而令人兴奋的体验，可以开拓新的视野，获得大量广阔、有用、有趣的知识，但如果学校、家庭和社会不积极采取措施进行引导和预防，也会给孩子带来潜在的危险。

该计划旨在为儿童提供廉价的互联网带宽、远程学习平台和数千万台个人电脑。

总理代表党和国家领导人对响应“儿童海浪和电脑”计划实施工作的各部委、各行业和地方表示高度赞赏和感谢。我还对那些尽管面临疫情影响带来的诸多困难，但仍本着“互爱互助”的精神，立即为该计划提供支持的企业、组织和个人表示热烈赞扬。

我知道许多企业对疫苗基金给予了大力支持，今天他们继续走慈善之路，连接知识、连接爱心、连接地区、连接团结，为实现越南在数字社会时代繁荣发展的愿望做出贡献，特别是投资于年轻一代。

尊敬的各位代表，

正如我从一开始就强调的那样，当前应对疫情的目标之一是确保学校安全复课，让孩子们不必进行线上学习。因此，我建议：

卫生部与教育培训部、各部委、分支机构和地方协调，积极制定安全返校、安全学习的方案。

儿童安全疫苗接种需要尽早进行，尤其是12岁及以上儿童。与此同时，世界上一些国家正在开展针对12岁以下儿童的疫苗研究。我已多次指导并与卫生部长进行讨论，卫生部正在就儿童疫苗合同进行谈判。

信息通信部是协调教育培训部、相关部委、部门和地方的重点工作，密切配合建设电信基础设施，简单来说就是让孩子们“有信号”，特别是在没有信号或信号质量差的地区。

同时，制定儿童助学机的资助标准和条件，确保公开透明、目标明确、使用有效。继续动员组织和个人，推动这项有意义的项目落地实施。

教育培训部负责协调有关部委、部门和地方制定课程，确保教学平台的一致性、共享的学习材料，或通过在线学习方式与电视、广播等大众媒体相结合来满足知识传播的要求。

同时，各部门要制定考试方案，评估在线学习的相关成绩，确保质量，让学生和家长安心。

尊敬的各位代表！

如今，人们经常提到“平坦的世界”这个词，科技的强劲发展通过网络空间实现了全球互联，使世界“变得平坦”。

我们需要对这一大趋势有远见，发展国家，为人民带来诸多便利和价值，改善和现代化人民的生活。这些伟大的成就必须源于社会中每个人在技术应用方面的改变。

因此，每一台计算机，每一个有信号的区域，每一个有网络连接的孩子，在必须解决的情况下在网络空间学习，都有助于播下每一颗种子，使这些种子能够生长并不断传播，创造一个数字化社会，一个数字化经济，在全国、在我国的每个地区创造爱。

支持、捐赠和动员“为孩子们送去海浪和电脑”的活动是体现人道主义精神、弘扬越南人民良好价值观的活动，也是承载着对所有学生深厚爱心和社会责任感的教育精神的行动。

现在资助几百万学生，就是资助整整一代人；减少他们今天的困难和不利因素，就是减轻未来几十年的社会负担；今天帮助他们学习，就是关乎国家未来发展的速度和质量。

对于学生来说，互联网连接、无线电波和计算机设备，不仅是学习的物理和机械连接，也是人与人、地域与地域、现在与未来之间更强的联系。

尊敬的各位代表！

我们的祖先曾说：“烈火见真金，逆境见力量”，“患难见真情”。新冠疫情给包括我国在内的世界各地人民社会生活的方方面面都带来了负面影响。但此刻也正是我们应对变革、激发每个人、每个家庭、每个企业乃至整个国家的创造力，提升适应各种情况的能力，尤其是风险管理能力的时候。

政府正在指导评估、审查、研究和总结应用经验，包括技术应用经验。“儿童海浪和电脑”项目传递了适应形势、应对变化、传播我们每个人善意的信息。

我相信，该计划将向社会传播正能量和人文意义，为建设数字时代日益美好的社会做出贡献，特别是让边远地区、边境地区、海岛地区以及家庭经济困难的学生能够平等地享受党和国家为我国人民提供的各项福利。

今天，我们正式启动“儿童海浪与电脑”项目，并呼吁各地方也积极参与。我们希望各位同志、各位代表、各部委、各行业、地方、社会政治组织、各界人士以及企业界人士继续参与，为项目的成功举办贡献力量，使其真正富有意义。让我们携手共进，团结一心，共克时艰，战胜疫情。

非常感谢，并祝愿我们的节目取得圆满成功！”。/。