Le commandement des gardes-frontières et l'Association provinciale de promotion de l'éducation de Nghe An ont signé un programme de coopération

Le colonel Le Nhu Cuong, secrétaire du Parti, commissaire politique des gardes-frontières de la province, et le camarade Nguyen Thanh Hien, membre du Comité exécutif central de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation et président de l'Association provinciale de Nghe An pour la promotion de l'éducation, ont présidé la réunion. Étaient également présents des représentants des dirigeants du Comité de mobilisation de masse, du Département de la propagande du Comité provincial du Parti et des dirigeants des gardes-frontières de la province de Nghe An.

Selon le plan, entre 2023 et 2025, les deux parties renforceront leur coordination afin de promouvoir la propagande auprès des cadres, des soldats et de la population en matière d'éducation et de formation, d'encouragement à l'apprentissage et à la promotion des talents, de construction d'une société apprenante, de promotion des traditions militaires et de l'histoire des frontières ; et de sensibilisation à la responsabilité des citoyens dans la protection des frontières. Elles mettront en œuvre des modèles, campagnes et programmes emblématiques, tels que le programme « Soutenir la scolarisation des enfants – Enfants adoptés des postes de garde-frontières » et la campagne « Promouvoir les traditions, valoriser les talents, être digne d'être les soldats de l'Oncle Ho ».

Les deux parties ont également coordonné efficacement leurs efforts pour éliminer l'analphabétisme et le réanalphabétisme ; vulgariser l'éducation et diffuser les connaissances scientifiques aux populations des zones frontalières ; apprendre les langues étrangères et les langues ethniques ; propager et mobiliser les organisations, les particuliers, les entreprises et les philanthropes pour parrainer et attribuer des bourses et des fournitures scolaires aux étudiants pauvres qui ont surmonté des difficultés et excellé dans leurs études, en particulier les étudiants et les personnes des zones frontalières ; et construire des installations et des équipements pour les écoles, les salles de classe, les dortoirs et les internats pour les étudiants des zones reculées.

Parallèlement à cela, il s’agit de féliciter, de récompenser et d’honorer les collectifs et les individus qui sont exemplaires dans l’apprentissage, dynamiques, créatifs et qui ont des initiatives qui sont largement appliquées pour promouvoir l’apprentissage, promouvoir les talents et construire une société apprenante.