Comment les enseignants de Nghe An enseignent en ligne pendant la pandémie de Covid-19

Auparavant, l’apprentissage en ligne n’était pas trop étrange pour de nombreux étudiants, en particulier les lycéens via des sites d’apprentissage en ligne sur Internet et en fonction des conditions économiques de chaque famille.

Cependant, cette forme d'enseignement est relativement nouvelle pour les écoles, et peu d'entre elles réalisent activement des clips pour enseigner aux élèves. Cela est dû à de nombreux facteurs, tels que les systèmes informatiques, les personnes, ainsi que l'organisation et la compilation des programmes d'enseignement.

Des enseignants enregistrent leurs cours en ligne. Photo : MH.

L'enseignement et l'apprentissage en ligne n'ont commencé à être mis en œuvre de manière plus systématique dans les écoles qu'au cours des deux dernières semaines, après que les élèves de toute la province ont dû rester à la maison pour prévenir l'épidémie de Covid-19. Les écoles considèrent également cette solution comme une solution pratique lorsque les élèves ne vont pas en classe, mais que l'enseignement et la révision des leçons doivent être maintenus.

Pour préparer les solutions en ligne, les enseignants du lycée Le Viet Thuat (Vinh City) se sont réunis pendant près d'une semaine pour unifier les cours de révision et enregistrer des cours vidéo pour les élèves. Actuellement, l'établissement se concentre sur les révisions pour les élèves de Terminale ; toutes les matières des élèves de Terminale ont donc été enregistrées, chaque matière étant accompagnée d'un cours de révision. En particulier, la littérature, les mathématiques et l'anglais comportent deux leçons par matière. Pour les classes de Seconde et de Première, l'établissement privilégie la littérature, les mathématiques et l'anglais.

Pour obtenir ces extraits, l'école a organisé une réunion générale et assigné des tâches spécifiques à quatre groupes professionnels différents. Le premier groupe a préparé le contenu pour que les enseignants puissent organiser l'enseignement et les révisions pour les élèves, et a fourni des questions de révision pour tester et évaluer les élèves. Une fois les exercices terminés, les enseignants les notaient et l'école les intégrait aux notes des tests réguliers.

Les enseignants du lycée Le Viet Thuat (Vinh-Ville) mettent à jour les cours en ligne pour les élèves. Photo : MH.

Le deuxième groupe prépare les installations techniques afin que le système de cours et d'interrogations soit mis en ligne rapidement pour les étudiants, une fois disponible. Le troisième groupe, chargé de la communication, est chargé d'informer les étudiants de la politique de l'établissement et de synthétiser les informations concernant les élèves équipés ou non d'ordinateurs afin que l'établissement puisse organiser des séances de révision. Le dernier groupe se charge de la logistique et encourage et motive rapidement les enseignants à terminer leur travail.

En regardant une séance d'enregistrement des enseignants du groupe d'anglais de seconde, nous avons réalisé que l'enregistrement n'est pas chose aisée, surtout pour ceux qui ne sont pas habitués à se tenir devant la caméra. Nguyen Thi Thanh Thuy, professeure d'anglais, a déclaré : « D'habitude, je me tiens à l'estrade avec une grande fluidité, mais devant la caméra, je suis assez nerveuse. » Nous avons dû filmer plusieurs fois pour éviter toute interruption du cours.

Méthode d'échange en ligne sur l'enseignement en ligne des enseignants de l'école primaire Le Mao (Vinh-Ville). Photo : PV

En terminale, en littérature, comme il y a deux leçons de révision, le groupe de matières doit bien réfléchir avant le tournage. La première semaine, les élèves réviseront deux leçons de littérature : « La femme draguée » et « Le mari et la femme d'A Phu ». Pham Thi Thuan, enseignante principale de la classe 12C4, a déclaré : « Pour les élèves de terminale, la longue absence de l'école inquiète beaucoup non seulement les élèves, mais aussi les enseignants et les parents, qui craignent notamment une interruption de leurs études. Cependant, grâce aux cours en ligne, nous pouvons continuer à mettre à jour le contenu pour les élèves et distribuer les exercices et les bulletins de notes comme d'habitude. »

Pour mettre en place l'enseignement en ligne, le lycée Le Viet Thuat a également envisagé d'utiliser un logiciel permettant aux élèves de l'utiliser aussi bien sur ordinateur que sur téléphone portable. Le directeur de l'établissement, Phan Xuan Phan, a ajouté : « Organiser des cours en ligne est un véritable défi, mais je suis convaincu qu'une mise en œuvre avec la pleine participation des groupes de professionnels et une discussion approfondie apportera des résultats concrets aux élèves. »

L'école se sent également en confiance pour aider les élèves à ne pas négliger leurs études. Grâce aux cours en ligne, les enseignants peuvent interagir avec les élèves et répondre rapidement à leurs questions.

Des enseignants de l'école primaire de Le Mao (Vinh-Ville) discutent de l'enseignement en ligne. Photo : PV

C'est la deuxième semaine que les élèves de la province de Nghe An doivent rester à la maison pour prévenir l'épidémie de Covid-19.

Cependant, afin de garantir la continuité de l'apprentissage des élèves, les écoles ont demandé la semaine dernière aux professeurs principaux et aux enseignants de préparer des leçons de révision pour les élèves. De nombreuses écoles ont également fourni proactivement du contenu de révision et guidé les élèves vers l'auto-apprentissage via des outils tels que le système d'apprentissage en ligne, le site web de l'école, l'adresse e-mail, Zalo, Facebook, FaceTime, etc.

En tant que professeur principal pour les élèves de terminale, M. To Hoai Son - professeur principal de la classe 12 A9 du lycée Huynh Thuc Khang, a mis à jour un logiciel gratuit sur Internet, créé des cours en ligne et attribué des exercices et des tests aux élèves chaque jour.

Grâce à ce logiciel, l'enseignant met également à jour le système d'auto-évaluation et communique automatiquement les résultats aux élèves et à leurs parents, afin que les élèves prennent leurs études très au sérieux. De plus, l'enseignant diffuse des cours en direct en ligne pour interagir avec les élèves et répondre aux questions difficiles.

À propos de cette méthode, l'enseignante To Hoai Son a déclaré : « Dans la situation actuelle, je trouve cette solution très efficace et les élèves sont très intéressés. Notre cours en ligne bénéficie d'une participation de 100 % des élèves et nous pouvons continuer à communiquer comme en classe normale. »

De nombreuses écoles utilisent les réseaux sociaux pour donner des devoirs aux élèves pendant les vacances. Photo : MH

Étant donné que les vacances scolaires pourraient devoir être prolongées, le ministère de l’Éducation et de la Formation exige également que les écoles continuent de revoir et de compléter les plans pour guider les élèves dans l’auto-apprentissage pendant les vacances scolaires, en fonction des conditions scolaires et de chaque région.

En particulier, pour que l'apprentissage soit mis en œuvre efficacement, le Département exige que le contenu de révision pour les étudiants soit unifié par des groupes professionnels et élaboré systématiquement pour chaque leçon, sujet ou tâche d'apprentissage que les étudiants doivent effectuer quotidiennement et hebdomadairement, en garantissant une durée appropriée lorsque les étudiants étudient à la maison et en suivant de près la distribution du programme comme prescrit.