Il faut recalculer la rotation des enseignants et le temps d'affectation

Le matin du 5 juin, le district de Nghi Loc a organisé une conférence de dialogue entre les responsables du Comité du Parti et du gouvernement du district et les directeurs et présidents des syndicats de 86 écoles de trois niveaux du district. Photo : Mai Hoa

Résoudre le problème du détachement et de la rotation

La question qui a suscité de nombreux avis lors de la conférence concernait la mise en œuvre de la politique de rotation et de mutation des enseignants et des responsables, ainsi que l'affectation d'enseignants dans les écoles des zones défavorisées. De nombreux avis ont affirmé que le district avait déjà mis en place un plan et une méthode de travail publics, transparents et efficaces pour ce faire ; la preuve en est qu'aucune pétition ni plainte n'a été déposée à ce sujet.

Cependant, dans la pratique, il existe encore quelques lacunes qui, selon Mme Duong Thi Hoa, directrice de l'école secondaire Nghi Lam, la période de rotation et de détachement de seulement 1 à 2 ans créera une mentalité de « aller faire son devoir » puis de revenir, affectant la qualité de l'éducation dans les écoles qui reçoivent des enseignants en rotation et en détachement.

Délégués participant au dialogue. Photo : Mai Hoa

Soulevant également cette question, M. Nguyen Dinh Hoi, directeur de l'école secondaire Nghi Thach, a déclaré que la période de rotation, l'affectation spéciale de 1 à 2 ans et après un retour de 1 à 2 ans, certains enseignants continuent de tourner, d'affecter des missions spéciales 2 ou 3 fois, créant ainsi une idéologie pour les enseignants.

À partir de cette réalité, M. Nguyen Dinh Hoi a proposé que le district augmente la durée de rotation et d'affectation à 3 ans et que chaque enseignant n'y aille qu'une seule fois.

Outre le délai, certains avis ont également souligné des lacunes dans l’évaluation et la classification des enseignants transférés et détachés.

Mme Duong Thi Hoa, directrice de l'école secondaire Nghi Lam, a déclaré qu'il était nécessaire d'augmenter le temps de rotation et de détachement des enseignants dans les écoles. Photo : Mai Hoa

Certains avis suggèrent également que le district devrait modifier les règles de rotation, en transférant les enseignants d’une région à une autre, mais devrait effectuer une rotation au sein des groupes, évitant ainsi aux enseignants de devoir se déplacer trop loin.

D'autre part, il est nécessaire de faire tourner les gestionnaires qui occupent un poste dans un environnement depuis plus de 10 ans ; de faire tourner les enseignants qui ont travaillé pendant de nombreuses années dans l'école mais qui n'ont pas de créativité ou de contribution à l'amélioration de la qualité de l'éducation pour éviter l'inertie, créer une motivation pour que les enseignants s'améliorent, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de l'éducation.

Le professeur Nguyen Dinh Hai, directeur de l'école secondaire Nghi Van, a suggéré que le district se dote d'une stratégie pour assurer une source stable d'enseignants pour les écoles défavorisées, en évitant la passivité par la rotation et le détachement. Photo : Mai Hoa

Résoudre de manière responsable

Lors du dialogue, 13 directeurs et présidents de syndicats scolaires ont envoyé au Comité du Parti du district de Nghi Loc et au gouvernement 30 urgences et insuffisances liées à la qualité de l'éducation, à la rotation et au transfert des cadres et des enseignants, et à la mise en œuvre des politiques pour les travailleurs.

En conclusion du dialogue, le camarade Pham Hong Quang - membre du Comité provincial du Parti, secrétaire du Comité du Parti du district de Nghi Loc a demandé au Comité populaire du district et aux départements et bureaux concernés d'étudier pour résoudre et répondre pleinement aux opinions soulevées lors du dialogue, en considérant que les préoccupations doivent être résolues et résolues conformément aux règlements.

Le camarade Pham Hong Quang, membre du Comité exécutif provincial du Parti et secrétaire du Comité du Parti du district de Nghi Loc, a insisté sur la nécessité de résoudre et d'éliminer les problèmes conformément à la réglementation. Photo : Mai Hoa

Le secrétaire du comité du parti du district de Nghi Loc a chargé le comité populaire du district de demander aux départements concernés et à l'agence d'assurance sociale du district de se coordonner pour résoudre complètement « l'histoire » de la dette d'assurance sociale dans les écoles avant le 31 août 2020, afin de garantir les droits des employés lorsqu'ils prennent leur retraite, leur congé de maternité ou sont malades.

Si la faute incombe à la gestion de l’État, il faut y remédier, et si elle incombe aux écoles, les directeurs et les comptables des écoles doivent en assumer la responsabilité et ne pas laisser les travailleurs souffrir.

Scène de la conversation. Photo : Mai Hoa

Parallèlement, le Comité populaire du district a été chargé d'étudier et d'ajuster les réglementations sur la rotation et le transfert du personnel de direction et le détachement des enseignants afin d'améliorer l'efficacité, de résoudre les difficultés des écoles faibles et des écoles manquant d'enseignants, et de créer une motivation et des efforts pour le personnel de direction et les enseignants ; contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'éducation dans le district.

Le secrétaire du Parti du district s'est également engagé à continuer d'avoir des politiques et des mécanismes pour investir dans les infrastructures de 78 écoles confrontées à des difficultés grâce au mécanisme de construction d'écoles de niveau national et de construction de nouvelles zones rurales ; cependant, du côté local, les écoles doivent également faire des efforts pour attirer des ressources pour l'investissement...