L'exigence d'une note minimale ayant été officiellement abolie, 10 points répartis sur 3 matières suffisent toujours pour réussir l'examen d'entrée à l'université.
C’est tout à fait envisageable, car dès la rentrée 2018, toutes les universités et tous les établissements d’enseignement supérieur du pays (à l’exception des écoles normales) auront l’autonomie nécessaire pour fixer leurs notes minimales d’admission. L’accès à l’université sera ainsi facilité pour tous les candidats, mais cela soulèvera également des questions quant à la qualité de l’enseignement.
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| Dans un avenir proche, les possibilités d'intégrer l'université seront plus nombreuses pour les candidats, car les universités fixeront elles-mêmes leurs seuils d'admission. (Image d'illustration : Hai Nguyen) |
La possibilité que l'école «récupère» les ressources disponibles.
En 2018, le ministère de l'Éducation et de la Formation a officiellement supprimé le seuil minimal d'assurance qualité (note éliminatoire) pour les programmes de formation non enseignants. Il s'agit d'une nouveauté dans la réglementation des admissions récemment publiée par le ministère.
Au fil des ans, la question du maintien ou de la suppression de la note minimale d'admission a suscité un débat complexe. Les universités et les établissements d'enseignement supérieur privés ont exhorté le ministère de l'Éducation et de la Formation à supprimer cette note minimale, arguant qu'elle compliquerait le recrutement de leurs étudiants. Parallèlement, de nombreuses universités publiques souhaitent la maintenir, considérant que la note minimale fixée par le ministère constitue un « obstacle » nécessaire à l'amélioration de la qualité de l'enseignement supérieur.
Bien que toujours controversée, la réglementation a été adoptée, conférant officiellement aux universités la responsabilité de leurs propres admissions. Il est fort probable qu'à l'avenir, certaines universités aient recours à des inscriptions sans discernement, ignorant les aptitudes et les parcours des candidats, dans le seul but de générer des revenus et de transformer l'établissement en une simple machine à délivrer des diplômes. Les candidats pourraient ainsi facilement choisir une université même si leurs résultats à un examen sont inférieurs à la moyenne.
La suppression du score minimal d'admission intensifie également la concurrence entre les universités. Si une université souhaite préserver son prestige et fixe un score d'admission élevé, elle risque de rencontrer des difficultés de recrutement si des universités comparables abaissent leurs critères d'admission.
Selon M. Tran Anh Tuan, directeur adjoint du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), laisser aux universités la liberté de fixer leurs propres critères d'admission n'exclut pas la possibilité que certains établissements abaissent considérablement leurs seuils. Toutefois, baisser ces seuils revient à dévaloriser l'établissement, ce qui risque de susciter des doutes, tant au sein de la société que chez les candidats, quant à la qualité de l'enseignement. Il a donc mis en garde les universités contre toute course effrénée aux inscriptions.
Le taux d'emploi des diplômés déterminera la réputation d'une université.
D'après les données récemment publiées par le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales, le taux de chômage des travailleurs qualifiés diminue progressivement. Alors qu'au troisième trimestre 2017, on comptait plus de 237 000 chômeurs titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur à l'échelle nationale, ce nombre était tombé à 215 300 au quatrième trimestre 2017.
Maintenant que les universités ont la possibilité de fixer leurs propres critères d'admission, le nombre de diplômés sans emploi pourrait à nouveau augmenter, car les possibilités d'accéder à l'université deviennent plus facilement accessibles.
Selon le professeur agrégé Tran Van Top, vice-recteur de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, la récente campagne d'admission a démontré que de nombreuses universités, malgré une baisse de leurs critères d'admission, n'ont pas réussi à recruter suffisamment d'étudiants. Ceci s'explique par le fait que les étudiants d'aujourd'hui ne choisissent plus leur orientation professionnelle sur un coup de tête et ne sont plus motivés par l'obsession d'intégrer une université à tout prix.
Par conséquent, pour rester compétitives, les universités sont contraintes d'améliorer la qualité de leur formation et de renforcer leurs exigences en matière de diplômes afin de garantir que les diplômés possèdent les compétences nécessaires pour répondre aux besoins des employeurs. Le taux d'emploi des diplômés déterminera la réputation et la pérennité d'une université.
