Éducation

Des « tuteurs en chemise bleue » accompagnent les élèves qui se préparent à l'examen de fin d'études secondaires.

Mon Ha June 25, 2024 17:37

Avant l'examen de fin d'études secondaires, les tuteurs, reconnaissables à leurs chemises bleues, se sont portés volontaires pour offrir du soutien scolaire gratuit aux élèves. Les cours se déroulaient en ligne et, bien que les enseignants et les élèves ne se soient jamais rencontrés physiquement, ils ont néanmoins donné de nombreux résultats significatifs.

Durée illimitée des cours

« Je pensais qu’aucun élève ne s’inscrirait au cours d’éducation civique, alors j’ai d’abord suggéré aux organisateurs de ne pas l’inclure. Mais finalement, plus de 40 élèves ont rejoint le cours sur Zoom avec moi, ce qui m’a vraiment surprise », a déclaré Mme Le Thu Ha, professeure d’éducation civique au lycée Le Viet Thuat (ville de Vinh), lors de sa première participation au programme « Tutorat Chemise Verte » lancé par l’Union provinciale de la jeunesse.

Bien qu'elle ait dépassé l'âge requis pour adhérer à l'Union des jeunes, depuis qu'elle a pris connaissance du programme « Tuteur en chemise verte » lancé par l'Union provinciale des jeunes et l'Union des jeunes de son école, l'enseignante Thu Ha y participe avec enthousiasme.

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Les enseignantes Le Thu Ha et Hua Thi Mai Hoa, du lycée Le Viet Thuat, participent au programme « Tuteur en chemise verte ». Photo : Fournie par la personne interviewée.

La seule préoccupation de Mme Thu Ha est le faible nombre d'inscriptions, car la plupart des élèves s'inscrivent uniquement à l'examen d'éducation civique pour obtenir leur diplôme. Le nombre d'élèves s'inscrivant à cette matière en vue d'intégrer l'université est négligeable.

Cependant, contrairement aux attentes, dès le premier cours, la classe virtuelle animée par Mme Thu Ha a rassemblé près de 40 élèves.

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Mes élèves viennent de nombreuses écoles différentes de la province. Comme chaque cours ne dure qu'environ deux heures, il n'y a pas beaucoup de temps pour que l'enseignant et les élèves fassent connaissance.

Profitant du temps limité, j'ai résumé les points clés de l'examen pour les étudiants et je les ai aidés à obtenir des points sur les questions les plus faciles, comme trouver des mots-clés pertinents et identifier des indices pour répondre aux questions sur les violations légales, les signes d'infractions pénales, les violations des relations personnelles et les relations de propriété.

Mme Le Thu Ha - enseignante au lycée Le Viet Thuat (Vinh Ville)

Cô giáo Lê Thu Hà
L'enseignante Le Thu Ha est une professeure exceptionnelle qui se consacre depuis de nombreuses années à l'éducation civique. Photo : Fournie par l'enseignante.

Forte de près de 25 ans d'expérience dans l'enseignement, l'enseignante Thu Ha a confié : « L'éducation civique est une matière où il est relativement facile d'obtenir une bonne note. Cependant, pour atteindre 8 ou plus, les élèves doivent maîtriser parfaitement les notions du manuel et être capables de les relier à des situations concrètes. Nombre d'entre eux perdent facilement des points, même sur les questions de compréhension et d'application. Cela s'explique par une compréhension insuffisante de la leçon, source de confusion et d'incapacité à identifier la question. Personnellement, comme je ne les enseigne que pendant une courte période, outre le soutien que je leur apporte durant l'examen, j'espère aussi qu'ils resteront calmes et confiants afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles lors du prochain examen. »

Le soir du 24 juin, le dernier cours en ligne de Mme Le Thi Hai Yen, professeure d'anglais au lycée Huynh Thuc Khang (ville de Vinh), avec ses élèves de terminale s'est terminé à 23h15.

Lors de la réunion via Zoom, de nombreux étudiants n'ont pas utilisé leurs vrais noms, mais elle pouvait tout de même ressentir leur anxiété à l'approche de l'examen de fin d'études.

Mme Hai Yen a confié : « Au départ, lorsque j'ai rejoint cette classe, je pensais que mes élèves passaient surtout l'examen d'anglais pour obtenir de bonnes notes et avoir un diplôme, et je comptais me concentrer sur la construction de bases solides. Mais en réalité, dès la première séance, j'ai constaté que les élèves interagissaient très bien. Certains m'ont même contactée après le cours pour me demander des exercices supplémentaires pour l'examen d'entrée à l'université. Je pense qu'à l'approche de l'examen, quels que soient leurs objectifs, ils s'investiront tous pleinement, feront de leur mieux et optimiseront leur temps de révision afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles. »

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L'enseignante Le Thi Hai Yen (en chemise jaune) et ses élèves du lycée Huynh Thuc Khang. Photo : Fournie par la personne interviewée.

Après quatre ans d'enseignement, c'est la première fois que Le Thi Hai Yen participe au programme « Tuteur en chemise verte ». Si l'enseignement via Zoom n'est plus une nouveauté pour les enseignants et les élèves, se retrouver face à une classe d'élèves qu'elle n'a jamais rencontrés, pour les préparer à l'examen de fin d'études, lui procure toujours des sensations nouvelles et stimulantes.

Soucieuse d'apporter un soutien maximal aux élèves, l'enseignante Hai Yen a été l'une des plus nombreuses à s'inscrire pour donner des cours gratuits, avec 4 séances réparties du 15 au 24 juin. En raison de ses obligations professionnelles, certaines de ses séances ont eu lieu assez tard, mais des élèves étaient toujours présents et l'attendaient dans la salle Zoom.

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Ayant récemment terminé mes études universitaires, je comprends parfaitement l'anxiété et les inquiétudes que les élèves peuvent ressentir avant des examens importants comme le baccalauréat. C'est pourquoi, en plus de proposer des exercices, je les accompagne dans l'acquisition des compétences fondamentales pour leur permettre d'obtenir facilement de bons résultats aux questions de connaissances et de compréhension. De plus, j'accorde une importance particulière aux exercices de compréhension écrite afin de les aider à obtenir d'excellents résultats et à préparer leur admission à l'université.

Avec une période d'études courte et un programme très vaste, il est difficile d'offrir le meilleur soutien possible aux élèves. Cependant, j'espère que grâce aux efforts des enseignants, les élèves seront davantage motivés pour réussir, aborderont l'examen avec confiance et obtiendront d'excellents résultats.

Professeur Le Thi Hai Yen - Professeur au lycée Huynh Thuc Khang

Des tuteurs en chemise bleue – une activité enrichissante.

Le programme « Tuteur en chemise verte » est une activité mise en œuvre depuis de nombreuses années par l’Union de la jeunesse de la province de Nghệ An. Auparavant, ce programme était principalement assuré par des membres de l’Union, des jeunes et des étudiants bénévoles auprès des candidats aux examens.

Cette année, en plus des élèves brillants ou de ceux qui ont obtenu de bons résultats à l'examen de fin d'études secondaires, le programme inclut également de nombreux enseignants travaillant dans des écoles de la ville de Vinh telles que le lycée spécialisé Phan Boi Chau, le lycée Huynh Thuc Khang, le lycée Le Viet Thuat, le lycée internat ethnique n° 2 et le collège économique Hong Lam.

Il s'agit d'un programme entièrement gratuit visant à soutenir les élèves, les membres des syndicats de jeunes et les jeunes de toute la province dans leur préparation à l'examen de fin d'études secondaires de 2024.

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Des enseignants participant au programme « Tuteur en chemise verte » donnent des cours en ligne. Photo : Fournie par la personne interviewée.

L'enseignante Vo Anh Tu, professeure de mathématiques au lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau, a déclaré : « Avant d'être contactée par l'Union des jeunes de la ville pour participer au programme « Tuteur en chemise verte », j'avais déjà participé à de nombreux programmes de bénévolat, notamment en enseignant à des enfants du village SOS et à des élèves en zones montagneuses. C'est pourquoi je n'ai pas hésité à rejoindre ce programme et, même si je sais que ma contribution est modeste, j'espère pouvoir aider les élèves à obtenir les meilleurs résultats possibles. »

Selon M. Tú, la difficulté de ces cours réside dans le grand nombre d'élèves aux capacités très diverses. C'est pourquoi, durant les cours, M. Tú adapte constamment son enseignement. La première séance débute par des questions simples, destinées aux élèves de niveau moyen. Ensuite, il augmente progressivement la difficulté, en s'efforçant de résoudre un maximum d'exercices. Si un élève ne comprend pas un point particulier, il l'explique plus en détail ou lui propose des exercices supplémentaires. De plus, M. Tú enseigne également aux élèves quelques astuces pour faciliter leurs calculs.

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Enseignants participant au programme « Tuteur en chemise verte ». Photo : My Ha

Bien que le programme « Tuteur en chemise verte » n’ait eu lieu que deux semaines avant l’examen officiel, selon l’Union de la jeunesse provinciale de Nghe An, des centaines d’étudiants ont participé aux cours en ligne.

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L'examen de fin d'études secondaires est une étape cruciale pour de nombreux élèves. Cependant, en raison de diverses circonstances, tous les candidats n'ont pas la possibilité d'étudier et de se préparer de manière systématique. C'est pourquoi, grâce au programme « Tuteur en chemise verte », nous espérons accompagner et soutenir les élèves dans cette dernière ligne droite. Ce programme témoigne également de sa reconnaissance envers les enseignants et les étudiants, et espère qu'avec l'implication des établissements scolaires, des enseignants, des organisations et des associations, les candidats pourront réussir leurs examens et obtenir les meilleurs résultats possibles.

M. Nguyen Ho Phuoc - Chef du Département de la jeunesse et des affaires scolaires - Union de la jeunesse de la province de Nghệ An

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Des « tuteurs en chemise bleue » accompagnent les élèves qui se préparent à l'examen de fin d'études secondaires.
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