Premier Prix National d'Anglais : Insatisfait malgré les invitations de 4 universités étrangères

Au début du nouveau printemps, une étudiante de l'école de Phan a également partagé avec le journal Nghe An son expérience d'apprentissage de l'anglais et ses projets pour l'avenir.

« Ne vous reposez pas sur vos lauriers »

PV : Cela fait longtemps que Nghe An n'a pas remporté le premier prix du Concours national d'anglais pour étudiants d'excellence. Quel a été votre sentiment après votre participation au concours cette année ?

Nguyen Thi Phuong HoaQuand j'ai reçu les résultats, j'étais vraiment content, mais pas trop surpris. Après avoir terminé l'examen, vérifié et testé avec mes amis, j'étais plutôt confiant. Ce résultat est aussi le fruit de mes efforts et de mon « pari », car l'année dernière, j'ai participé à l'Examen national d'excellence et j'ai remporté le deuxième prix. Ma décision de me représenter en terminale a été un choix difficile.

En fait, à l'école Phan, depuis une dizaine d'années, aucun élève n'a jamais choisi de repasser l'examen. Par conséquent, lorsque nous décidons de passer l'examen, ma principale préoccupation, celle de mes amis, de mes professeurs principaux et de moi-même, est de développer et d'améliorer notre niveau d'anglais. En effet, lorsqu'on apprend l'anglais à un certain niveau de maturité, les élèves ont tendance à stagner, tant en vocabulaire, en prononciation qu'en compréhension orale et orale. Par conséquent, les enseignants subissent une forte pression pour peaufiner les phrases de chaque élève. Cette année, trois élèves de l'équipe redoublent l'examen…

Personnellement, en participant à cette compétition, j'ai dû faire face à de nombreuses difficultés. Mon point faible étant l'écoute, je dois m'entraîner quotidiennement pour ne pas être moins bon que mes coéquipiers.

PV : Je comprends que l'examen de cette année a beaucoup changé par rapport à l'année dernière. Est-ce un avantage ou un inconvénient pour vous ?

Nguyen Thi Phuong HoaEn participant au concours, j'ai eu de la chance car, comparé à l'année dernière, l'examen de cette année était plus créatif et proposait de nombreux exercices aux formes variées. Nombre d'entre eux portaient sur des sujets de société brûlants. Les candidats devaient donc appréhender des problèmes de la vie quotidienne en plus des connaissances de base. Je suis sûr que cet examen surprendra non seulement les élèves de Nghe An, mais aussi de nombreux élèves des autres équipes.

Cependant, j'apprécie ce type de questions, comme celle de la dissertation sur « l'intégration culturelle sans la dissolution », où l'on demande aux candidats d'exprimer leur avis sur l'apprentissage de plusieurs langues ou simplement de leur langue maternelle pour éviter de perdre leur identité nationale. C'est une question très intéressante, car je peux y répondre sous différents angles. J'ai moi-même déclaré dans ma dissertation : « Tout étudiant, quelle que soit sa langue, doit être encouragé et motivé à apprendre plusieurs langues. Car la langue est le reflet de la culture et apprendre une autre langue permet de mieux comprendre un pays. Cependant, il est également essentiel de préserver sa langue maternelle et l'identité culturelle de son peuple pour éviter la dissolution… ».

Cette année, le test d'écoute a également connu de nombreuses innovations et a exigé des élèves qu'ils écoutent les informations avec aisance. Après ce test, j'ai aussi beaucoup changé : auparavant, je m'entraînais à écouter les informations tous les jours, les considérant comme un divertissement. Malgré mes faibles capacités d'écoute, j'ai pu saisir de nombreux nouveaux sons, y compris des mots que je ne connaissais pas, et j'ai obtenu d'excellents résultats.

PV : Je sais qu'en plus de l'anglais, tu parles aussi assez bien le russe et que tu étais élève en russe au collège. Et tu n'étais pas l'élève qui avait obtenu les meilleurs résultats en anglais. Comment une jeune fille en russe a-t-elle pu réussir un tel exploit ?

Nguyen Thi Phuong HoaOui, dès le début, je n'étais pas un bon élève et j'ai été admis seulement dans la classe de deuxième choix du lycée Dang Thai Mai lors de l'examen d'entrée en sixième, spécialisation russe-anglais. Lorsque j'ai intégré l'équipe provinciale d'excellence en troisième, je n'ai obtenu que le troisième prix. À l'examen d'entrée au lycée spécialisé Phan Boi Chau, mes résultats étaient plutôt satisfaisants.

Cependant, même si mon point de départ n'était pas bon, j'ai toujours eu pour devise de ne jamais être subjectif ni de me reposer sur mes lauriers. C'est pourquoi, chaque fois que je me fixais un objectif et que je l'atteignais, je me disais qu'il fallait que je m'inspire de Nghe An, mais aussi des nombreux autres élèves du pays qui étaient meilleurs que moi, et que je devais persévérer. En plus de mes études, je participais souvent à des séminaires ou des camps d'été pendant l'été pour rencontrer des amis d'autres provinces et mieux comprendre comment apprendre l'anglais… Pour atteindre l'objectif d'intégrer l'équipe nationale, j'ai dû fournir beaucoup d'efforts, surtout l'année précédente, où le quota d'élèves de première n'était que de 50 %.

Habituellement, je rencontre mon professeur directement pour discuter de mes faiblesses et trouver des solutions. Je consulte souvent Internet et les forums d'anglais pour trouver des ressources et étudier seul. De l'été de la seconde à la première, j'ai également passé de vrais examens nationaux pour connaître la difficulté des questions et m'entraîner avec des livres de même niveau. Je pense que le Concours national d'excellence n'est pas comme les concours d'anglais classiques, car je dois non seulement faire les exercices correctement, mais aussi développer d'autres compétences. Ce concours est donc pour moi un moyen de comparer mon niveau d'anglais à celui des autres élèves.

« Apprenez l'anglais de la manière la plus simple, en l'intégrant à votre quotidien »

PV : Non seulement Phuong Hoa est lauréate du Premier Prix national, mais elle est aussi une élève très chanceuse qui a remporté des bourses pour des concours de rédaction et qui est également responsable du club d'anglais de l'école. Pouvez-vous nous parler de votre participation à ces passionnants « terrains de jeux » ?

Nguyen Thi Phuong HoaEn seconde, j'ai remporté le premier prix d'un concours de rédaction et, durant l'été de la seconde, j'ai reçu une bourse complète pour un camp d'été organisé par des étudiants de l'Université Harvard à Hô-Chi-Minh-Ville. Participer à ces programmes m'a permis de rencontrer des frères et sœurs plus âgés et des amis partageant les mêmes passions et centres d'intérêt que moi, de discuter avec eux, de m'aider à améliorer mon anglais et de découvrir mon avenir.

J'ai également constaté qu'à chaque fois que je cherchais des bourses pour ces programmes, je progressais, même si je n'y parvenais pas toujours. Après chaque échec, je réfléchissais souvent très sérieusement aux raisons, ce qui m'a apporté une grande expérience par la suite.

Plus important encore, après chaque concours, je comprends mieux quel genre de personne je veux devenir. Comme maintenant, lors des entretiens avec les écoles, on me demande souvent ce qui me rend unique et je peux répondre immédiatement, sans avoir à réfléchir.

PV : On sait que Phuong Hoa a suivi un programme assez chargé avant d'intégrer l'amphithéâtre universitaire, avec notamment les cours ELTS 8.0 et SAT 1450, et qu'elle a reçu des lettres d'invitation de quatre universités, dont l'Université Jacobs de Brême en Allemagne, l'Université Drexel, l'Université Hollins et l'Allegheny College aux États-Unis. Êtes-vous satisfaite de ce résultat ou recherchez-vous encore d'autres opportunités ?

Nguyen Thi Phuong HoaIl reste encore beaucoup de temps avant la fin de l'année universitaire et j'attends toujours d'autres invitations d'autres universités pour trouver un établissement adapté à ma situation financière et à celle de ma famille. Il pourrait s'agir d'un établissement offrant des bourses plus élevées que celles qui ont annoncé les admissions.

Personnellement, j'aime suivre des cours de communication et je souhaite choisir une école adaptée après avoir consulté des cours en ligne. Il me reste maintenant à finaliser ma demande de bourse. Outre la lettre de recommandation et la moyenne générale, le plus difficile est de rédiger mon profil d'activités extrascolaires et ma dissertation personnelle. J'espère qu'avec mon expérience en tant que responsable du club d'anglais, ma participation à des activités extrascolaires et la rédaction d'une dissertation soigneusement préparée pendant plusieurs mois, j'aurai davantage de chances.

PV : Les résultats obtenus par Phuong Hoa sont vraiment admirables. Je pense aussi que de nombreux parents aimeraient qu'elle partage son secret pour apprendre l'anglais.

Nguyen Thi Phuong Hoa :Dès mon plus jeune âge, mes parents m'ont envoyé étudier dans des centres d'anglais. Outre la communication, je devais également apprendre la grammaire et le vocabulaire. Cette orientation leur venait de mes parents, car ils pensaient tous deux que si je n'apprenais que la communication, je ne pourrais pas exprimer pleinement mes pensées et mes opinions, et que je devais combiner les deux. Plus tard, en dehors de l'anglais à l'école, je n'ai pas beaucoup étudié. C'est un peu étrange, mais j'ai surtout passé du temps à étudier seul grâce à des cours d'anglais en ligne, en groupe avec des amis pour développer mes compétences orales…

On me pose souvent des questions, comme combien de livres dois-je lire pour être bon en anglais ou comment réussir l'école Phan. Je pense que cela dépend de chacun et j'espère que l'apprentissage de l'anglais fera partie intégrante de la vie quotidienne de chacun.

PV : Merci Phuong Hoa et je te souhaite plus de succès dans le voyage à venir !