Un enseignant ayant obtenu neuf diplômes honoré lors du Congrès patriotique d'émulation de 2025

Les joursaccompagner les étudiants

Notre histoire avec le professeur Le Xuan Bao commence avec le premier groupe d'élèves qu'il a pris en charge en tant que professeur principal dans la classe spécialisée en physique, K51.Lycée Phan Boi Chau pour les élèves surdoués(promotion 2022 - 2025).

Cette promotion est considérée comme la plus brillante de l'établissement, notamment grâce à Nguyen The Quan, médaillé d'or aux Olympiades asiatiques et mondiales de physique en 2025. Phan Quang Triet et Tran Nguyen Khai ont quant à eux remporté la médaille d'argent aux Olympiades asiatiques et européennes de physique. Durant deux années consécutives, en première et terminale, cette promotion a participé au concours national des meilleurs élèves avec un taux de réussite de 100 %, remportant majoritairement les premiers et deuxièmes prix.

Se remémorant la promotion 2025, M. Bao a déclaré avoir eu la chance, en tant que premier directeur, de côtoyer d'excellents élèves répondant à des critères d'admission très exigeants. Il a ajouté : « Tous les élèves qui se sont distingués lors de compétitions nationales et internationales figuraient parmi les dix meilleurs de la classe de physique, et Nguyen The Quan en était le major. Dès les premiers tests de sélection, Quan a fait preuve d'un talent exceptionnel en résolvant tous les exercices difficiles grâce à sa propre méthode, en utilisant des connaissances qu'il n'avait pas acquises à l'école. Minh Triet, élève spécialisé en mathématiques, possédait d'excellentes aptitudes en calcul… »

En tant que professeur principal de physique, l'une des matières phares et traditionnelles du lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, M. Bao a confié être lui-même soumis à une forte pression. En effet, dans un établissement spécialisé, la priorité absolue reste de constituer une équipe de sélection pour les candidats au Concours national des élèves d'excellence, puis de les propulser sur la scène régionale et internationale.

Grâce aux excellents retours des élèves de K51, M. Le Xuan Bao n'a eu aucune difficulté à constituer une équipe composée uniquement d'élèves brillants. De plus, lors des évaluations, Nguyen The Quan, par son sérieux et son assiduité, a incité les autres membres de l'équipe à se surpasser constamment.

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La compétition pour intégrer l'équipe nationale de physique est toujours féroce. Par conséquent, outre l'avantage que représente la physique, seuls les élèves doués en mathématiques et ceux qui font preuve d'une détermination sans faille peuvent aller jusqu'au bout. Les enseignants qui encadrent l'équipe et accompagnent les élèves doivent eux aussi constamment s'adapter aux exigences toujours plus élevées des compétitions.

Professeur Le Xuan Bao

Évoquant ses trois années en tant que professeur principal de la classe spécialisée en physique (promotion 2022-2025), M. Bao a également parlé de ses trois années d'accompagnement de ses élèves lors de compétitions olympiques régionales et internationales.

Le sentiment le plus inquiétant concerne sans doute les Jeux olympiques d'Asie-Pacifique de 2024. À l'époque, avant d'entrer en compétition, Nguyen The Quan, qui avait remporté le premier prix national en classe de première, était considéré comme un candidat « extrêmement prometteur » et ses professeurs attendaient avec impatience qu'il remporte la médaille d'or pour l'équipe nationale.

Cependant, un imprévu survint lors de l'épreuve : au lieu de passer l'épreuve en vietnamien, Quan choisit de résoudre le problème entièrement en anglais. Par conséquent, bien que l'épreuve fût considérée comme relativement facile, Quan ne remporta qu'une médaille de bronze, à son grand regret. Par la suite, Quan ne fut pas sélectionné pour représenter le Vietnam aux Jeux olympiques.

Se remémorant ce souvenir marquant, M. Bao a ajouté : « Dans l’histoire de l’équipe vietnamienne de physique, aucun candidat n’avait jamais choisi de passer un examen aussi original que celui de Quan, malgré ses compétences linguistiques encore limitées et son vocabulaire technique parfois approximatif. Lorsque nous avons reçu la copie scannée du jury, nous étions tous inquiets. Obtenir une bonne note s’annonçait vraiment difficile, car son anglais n’était pas correct… »

Après cela, chaque fois que Quan entrait dans la salle d'examen, M. Bao était nerveux car il ne savait pas comment Quan allait « se transformer » et quelle « version » de Quan allait apparaître...

L'échec de Quan au premier examen fut une expérience partagée par toute l'équipe. Quan, quant à lui, avait tiré les leçons de cette erreur lors des examens de 2025 et ne déçut pas ses professeurs. Remporter deux médailles d'or aux examens olympiques régionaux et internationaux semblait tout à fait logique, car Quan avait souvent figuré parmi les meilleurs lors de la préparation aux examens nationaux et internationaux.

Accompagnant ses élèves d'Arabie saoudite en France, M. Bao a confié que, d'ordinaire, le moment le plus heureux pour un professeur est celui où, depuis les tribunes, il voit ses élèves triompher, brandissant le drapeau national. Mais pour M. Bao, c'est aussi un sentiment de soulagement.

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À chaque examen, professeurs et élèves communiquent peu et s'efforcent de maintenir le déroulement le plus normal possible. Mon plus grand regret en K51 est de ne pas avoir donné le meilleur de moi-même ; si j'avais redoublé d'efforts, non seulement trois élèves, mais bien d'autres auraient remporté des médailles aux compétitions internationales.

M. Le Xuan Bao

Si vous le faites, faites-le à fond.

Après avoir terminé son enseignement en K51, M. Le Xuan Bao a entamé un nouveau chapitre de sa vie en devenant professeur principal de la classe de 10e, spécialisée en physique (K54). Dès le premier jour, il a invité les élèves de terminale, tels que Quan, Triet, Khai, Lai et Tien, à venir en classe pour encourager les plus jeunes. M. Bao a expliqué sa démarche : « Quand j'ai pris mes fonctions, élèves et parents ne se représentaient sans doute pas ce qu'était un professeur principal, et je n'osais pas affirmer que je pouvais faire quoi que ce soit pour eux. C'est pourquoi je souhaite qu'ils prennent exemple sur les élèves de terminale, afin de gagner en confiance. »

À 29 ans, malgré de nombreux hauts et bas, M. Bao a surmonté les difficultés grâce à sa foi et à sa détermination. Revenant sur les derniers jours, il a expliqué que, issu d'une famille d'agriculteurs de la commune de Kim Lien, il avait dû se battre pour réussir l'examen d'entrée en section physique du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau.

En 2013-2014, les élèves de physique de l'école Phan comptaient de nombreux élèves brillants, tels que Cao Ngoc Thai et Nguyen Ngoc Khanh, rendant la compétition particulièrement relevée. Pour M. Bao lui-même, issu d'un milieu modeste, intégrer l'équipe, remporter deux fois le deuxième prix national de physique et être sélectionné deux fois pour le deuxième tour de la sélection nationale olympique constituait une véritable performance.

Passionné de physique, M. Bao a choisi tout naturellement d'étudier la physique à l'Université des sciences naturelles après avoir terminé sa 12e année.

Plus tard, une nouvelle opportunité s'est présentée lorsqu'il a été l'un des rares étudiants brillants à recevoir une bourse d'État pour étudier l'énergie nucléaire à l'Université polytechnique de Saint-Pétersbourg. Son parcours n'a pas abouti pour des raisons de santé ; il a dû changer de spécialisation avant son stage de troisième année. À cette époque, malgré de nombreuses possibilités d'étudier à l'étranger ou d'intégrer une autre université du pays, M. Bao a décidé de retourner à l'Université de Vinh et de poursuivre des études en didactique de la physique. Après l'obtention de son diplôme, il a été recruté par le lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués dans le cadre d'un programme de recrutement et a été l'un des rares lauréats de prix nationaux en sciences naturelles à y enseigner.

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Je me sens chanceux car, dans les moments difficiles, j'ai reçu les conseils sincères de mon ancien professeur, Tran Van Nga. Ses encouragements et sa motivation m'ont donné la détermination de tout quitter pour reprendre l'enseignement sans aucun regret.

Deuxièmement, j'ai bénéficié des faveurs de la province et de l'école car, après l'obtention de mon diplôme, j'ai eu la priorité pour travailler dans mon ancien établissement, une école spécialisée parmi les meilleures du pays. Durant mon premier emploi, bien que jeune enseignante et peu expérimentée, au bout de deux ans, on m'a confié des responsabilités telles que professeur principal et chef d'équipe.

M. Le Xuan Bao

Étudiant puis professeur de sciences naturelles, M. Bao reconnaissait être une personne réservée, assez stricte avec ses élèves et semblant rarement exprimer ses sentiments. Pourtant, à sa manière, il restait proche d'eux, se souciait de leur bien-être et s'efforçait toujours d'être un bon professeur, responsable et consciencieux. Dans son métier, M. Bao était convaincu que « tout ce que l'on entreprend doit être fait à fond » et il le rappelait sans cesse à ses élèves afin qu'ils puissent développer pleinement leurs compétences.

Ce jeune enseignant a également confié qu'à son arrivée au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, il avait eu le sentiment d'être surmédiatisé. Par conséquent, être sélectionné et honoré par l'établissement et le ministère de l'Éducation comme exemple représentatif de la province en 2025 dépassait toutes ses espérances : « Je pense que dans notre école, nous avons beaucoup d'autres collègues excellents et tous méritent d'être reconnus, félicités et honorés. »