La difficulté de « rajeunir » l'équipe des chefs d'équipe
(Baonghean.vn) - Le chef d'équipe est considéré comme jouant de nombreux rôles dans les écoles. En raison de leurs caractéristiques propres, la sélection des enseignants pour devenir chefs d'équipe se heurte actuellement à de nombreuses difficultés.
Équipe « vieillissante » de chefs d'équipe
Née en 1974 et se préparant à devenir grand-mère, l'enseignante Nguyen Thi Minh Hanh continue d'exercer son métier.Chef d'équipeÉcole primaire Thanh Lam (Thanh Chuong). Elle est l'une des plus anciennes chefs d'équipe participant au concours provincial des chefs d'équipe. Mme Hanh a déclaré vouloir contribuer à la réussite de l'école et motiver les jeunes enseignants à travailler dur.
Après 25 ans comme cheffe d'équipe, elle affirme que son travail est intéressant et riche en activités utiles. Grâce au travail d'équipe, elle se sent beaucoup plus jeune. Cependant, souhaitant que le travail d'équipe de l'école soit plus innovant et dynamique, elle espère trouver bientôt un remplaçant. Ou du moins, des personnes partageant la même passion et le même enthousiasme pourront la former et la faire évoluer progressivement.
« Je travaille loin de chez moi et je m'y consacre depuis de nombreuses années. Je souhaite donc passer du temps avec ma famille et me concentrer sur mon métier. Mais trouver des jeunes est difficile, et trouver des personnes qui comprennent et aiment ce métier l'est encore plus. Même si la proposition est formulée depuis deux ans, l'école n'a toujours pas trouvé de candidat répondant aux critères », a expliqué Mme Hanh.
Âgé de près de 50 ans, Nguyen Doan Cong, enseignant au lycée Nghia Hoan, est également l'un des plus anciens chefs d'équipe du district de Tan Ky. Lui-même professeur d'éducation physique, mais en raison de son intérêt pour les activités extrascolaires et de ses nombreux talents, l'école lui a confié, depuis 2002, le rôle supplémentaire de chef d'équipe.
Selon la réglementation, le mandat d'un enseignant responsable de l'Union des jeunes est généralement de cinq ans seulement, mais la difficulté à trouver un remplaçant l'a contraint à prolonger son mandat d'un trimestre à l'autre. À ce jour, il ne sait toujours pas quand il pourra prendre sa retraite, car l'école ne sait pas quand elle trouvera un remplaçant approprié.
Parlant davantage de son travail spécial, le professeur Nguyen Doan Cong a déclaré : Bien que j'aime vraiment le travail de chef d'équipe, par rapport à avant, il est difficile pour une personne d'âge moyen comme moi de travailler efficacement car mon enthousiasme n'est pas aussi élevé que lorsque j'étais jeune.
Lors du récent concours provincial destiné aux enseignants d'excellence responsables de l'Union de la Jeunesse, le district de Tan Ky avait prévu quatre enseignants pour participer. Cependant, après vérification des écoles primaires et secondaires du district, seuls deux enseignants qualifiés étaient disponibles, tous âgés de plus de 40 ans.
À ce propos, Mme Vo Thi Huyen Nhung, experte au Département de l'Éducation et de la Formation du district de Tan Ky, a déclaré : « Actuellement, les chefs d'équipe de la région sont tous des enseignants à temps partiel et sont assez âgés, entre 40 et 45 ans. À l'avenir, il sera très difficile de « rajeunir » l'équipe, car il s'agit d'un travail particulier. »
Outre l'enthousiasme et la passion, le responsable de l'Union des jeunes doit également posséder des compétences dans les domaines de la culture, des arts, de l'éducation physique et du sport, et surtout de l'expérience, notamment dans le contexte du Programme d'enseignement général 2018 qui exige l'organisation de nombreuses activités expérientielles en dehors des heures de cours. La difficulté actuelle, notamment au niveau secondaire, réside dans le fait que la plupart des établissements scolaires n'ont pas recruté de personnel supplémentaire depuis longtemps. Par conséquent, la constitution d'une équipe de relève se heurte à de nombreuses difficultés.
Renforcer la formation des « nouveaux facteurs »
La journée de travail de Nguyen Cao Bang, professeur de musique et responsable des Jeunes Pionniers à l'école primaire de Thai Son (Do Luong), dure généralement jusqu'à près de 18 heures. Son temps libre est principalement consacré à des cours extrascolaires, généralement gratuits en fin de journée, proposant des activités variées telles que des danses folkloriques, des pratiques rituelles des Jeunes Pionniers, ainsi que des chants et des danses dans la cour de l'école.
Il y a quatre ans, M. Bang était major de promotion du concours provincial des enseignants chefs d'équipe. Fort de nombreuses années d'expérience en travail d'équipe, M. Bang est actuellement membre du conseil d'équipe du district, un enseignant régulier qui participe régulièrement aux formations, aux perfectionnements et au travail d'équipe organisés par le conseil d'équipe du district de Do Luong. À propos du travail d'équipe à l'école, M. Bang a confié : « Lorsqu'il devient chef d'équipe, chacun a ses propres difficultés. »
Cependant, pour réussir, outre le talent, il faut de la passion, une soif d'apprendre et un plan annuel précis et ciblé pour organiser son temps de manière optimale. Je partage souvent ces expériences avec mes collègues.
Le district de Do Luong compte 53 équipes scolaires, dont 53 enseignants sont chefs d'équipe. Outre leur travail à temps partiel, ces chefs d'équipe sont très âgés : 36 d'entre eux ont 40 ans et plus.
Compte tenu de ce constat, ces dernières années, l'Union des Jeunes du District et le Conseil de l'Union des Jeunes du District de Do Luong ont estimé nécessaire de former et de développer rapidement la prochaine génération afin de renouveler l'équipe des responsables des Unions de Jeunes dans les écoles. Récemment, lors du Concours provincial des enseignants responsables des Unions de Jeunes, le district a vu trois enseignants, tous de moins de 35 ans, remporter les premier, deuxième et troisième prix. Ce succès commun est dû à la contribution significative de M. Bang et de plusieurs autres responsables des Unions de Jeunes de la région.
À ce propos, M. Nguyen Tat Hung, secrétaire adjoint de l'Union des jeunes du district et président du Conseil de l'Union des jeunes du district, a déclaré : « Les anciens dirigeants de l'Union des jeunes rencontreront de nombreuses difficultés dans leurs activités. Pourtant, ils sont enthousiastes, expérimentés et possèdent de nombreuses compétences exceptionnelles. C'est pourquoi, dans le cadre de la formation et du développement, nous les considérons comme le principal soutien aux jeunes. »
Concernant le vieillissement de l'équipe de chefs d'équipe, le récent concours provincial pour les chefs d'équipe d'excellence a révélé des chiffres alarmants : le nombre d'enseignants inscrits au concours dans certains districts était encore faible, certains districts n'ayant qu'un seul participant en raison de la difficulté à trouver des candidats qualifiés. Le taux de participation était inférieur à 10 % (76/889 chefs d'équipe dans la province), ce qui est insuffisant par rapport aux besoins réels.
De plus, dans la liste des 76 enseignants initialement inscrits, il n'y avait que 9 enseignants âgés de 29 à 33 ans, les 53 enseignants restants âgés de 34 à 43 ans et 14 enseignants âgés de 44 à 49 ans, le plus âgé étant né en 1974. Au cours du processus d'organisation, le comité d'organisation a également déterminé que « la plupart des enseignants responsables de l'Union des jeunes sont âgés, ils hésitent donc encore à participer ».
Face aux difficultés actuelles, M. Nguyen Ho Phuoc, chef du département scolaire de l'Union provinciale de la jeunesse de Nghe An, a déclaré : « Pour renouveler l'équipe de chefs d'équipe, les écoles doivent trouver des successeurs et mettre en place un plan de formation et d'encadrement. L'Union provinciale de la jeunesse de Nghe An se coordonnera avec l'Union centrale de la jeunesse et les unités concernées pour créer les conditions permettant aux chefs d'équipe de participer à des formations, de mener de nombreuses activités et d'organiser des stages afin d'acquérir de l'expérience et d'améliorer leurs compétences professionnelles. »
Concernant les chefs d'équipe dans les écoles, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également publié la circulaire 27/2017/TT-BGDDT réglementant les normes applicables aux enseignants chargés d'être chefs d'équipe des Jeunes Pionniers Hô Chi Minh. Cependant, dans les écoles, de nombreux enseignants ne sont pas intéressés par ce poste, car, outre les normes prescrites, il exige beaucoup de temps, d'efforts et de dévouement. Par ailleurs, le mécanisme et les politiques de rémunération ne sont pas garantis et la charge de travail est élevée. Par conséquent, le « rajeunissement » restera confronté à de nombreuses difficultés.
Concernant les chefs d'équipe dans les écoles, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également publié la circulaire 27/2017/TT-BGDDT réglementant les normes applicables aux enseignants chargés d'être chefs d'équipe des Jeunes Pionniers Hô Chi Minh. Cependant, dans les écoles, de nombreux enseignants ne sont pas intéressés par ce poste, car, outre les normes prescrites, il exige beaucoup de temps, d'efforts et de dévouement. Par ailleurs, le mécanisme et les politiques de rémunération ne sont pas garantis et la charge de travail est élevée. Par conséquent, le « rajeunissement » restera confronté à de nombreuses difficultés.
