L’enseignement préscolaire devrait être considéré comme une profession « dure et toxique »

À ce sujet, le journal Nghe An a recueilli quelques opinions d’enseignants et d’administrateurs qui enseignent directement et sont en charge de ce niveau d’enseignement.

Professeure Nguyen Thi Van - Professeure à l'école maternelle Nam Giang - Nam Dan :

Je pense que la proposition du ministère de l'Éducation et de la Formation de placer les enseignants du préscolaire dans le groupe des professions lourdes et toxiques est appropriée, car dans la réalité, comme la nôtre aujourd'hui, un enseignant du préscolaire doit faire beaucoup de travail, du matin au soir.

Nous sommes à la fois enseignantes et mères, prenant soin des enfants avec soin et attention, surtout lorsqu'ils sont malades ou blessés. Mais nous sommes aussi comme des éboueurs, nettoyant et rangeant toute la journée.

Après plus de 30 ans de carrière, j'ai clairement ressenti les difficultés de ce métier. On regrette parfois que le gouvernement n'ait pas mis en place de retraite anticipée pour les enseignants du préscolaire, car ce métier est trop stressant.

En outre, cela créera également des conditions permettant aux jeunes enseignants d’entrer dans le secteur, adaptées au travail dans les conditions actuelles.

En réalité, malgré les efforts, les personnes âgées ont du mal à assimiler les technologies de l'information et sont plus lentes à le faire que les jeunes. Chanter et danser ne conviennent plus aux plus de 50 ans comme nous.

Enseignant Nguyen Thi Hoa - Directeur adjoint de l'école maternelle de Nam Giang - Nam Dan :

L'école maternelle est un monde où l'on arrive tôt et où l'on rentre tard. Dans notre école, le simple fait de trouver des enseignants pour chaque classe est extrêmement difficile. La plupart des parents travaillent comme ouvriers dans les usines textiles locales.

Pour assurer le ramassage des enfants, les enseignants doivent arriver très tôt. En fin d'après-midi, de nombreux parents font des heures supplémentaires et arrivent très tard. Les enseignants doivent parfois raccompagner leurs enfants chez eux.

Face à cette réalité, je pense que tous les enseignants du préscolaire du pays, et moi-même, attendons avec impatience la mise en œuvre de cette politique. Face à de nombreuses tâches, les enseignants du préscolaire sont sous pression, tant en termes de temps que de travail. S'ils sont préoccupés, cela les encouragera à être plus motivés et à persévérer.

Enseignant Nguyen Thi Hong Nga - Directeur adjoint de l'école maternelle Nghi Hoa - villeCommune de Cua Lo :

Nous avons été ravis d'apprendre que le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle a proposé au ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales d'envisager de classer les enseignants du préscolaire dans la catégorie des professions pénibles et dangereuses. Nous approuvons pleinement cette politique.

En effet,enseignants du préscolaireC'est un travail très dur, qui ne se limite pas à 10 heures, mais parfois 12 heures par jour. Outre ce travail professionnel, une autre tâche importante consiste à assurer la sécurité absolue des élèves, ce qui oblige les enseignants à une concentration maximale et à ne pas négliger.

Il convient de noter qu'actuellement, de nombreuses écoles maternelles manquent d'enseignants. Notre école manque de sept enseignants, ce qui rend le nombre d'enseignants nécessaires incertain. Les enseignants sont tous surchargés, et certaines classes n'ont même qu'un seul enseignant.

Si cela vous intéresse, nous espérons également que l'Assemblée nationale envisage d'abaisser l'âge de la retraite des enseignants du préscolaire à 55 ans. À cet âge, compte tenu de ses particularités, les enseignants du préscolaire tombent souvent dans un état de léthargie, ce qui nuit à leur efficacité.

Enseignant Le Thi Loi - Enseignant de la Maternelle Nghi Hoa - ThiCommune de Cua Lo :

J'enseigne actuellement à une classe d'enfants de 4-5 ans. Faute d'enseignants, il n'y en a qu'un seul par classe et nous devons assumer une charge de travail importante liée à l'éducation, à la garde d'enfants et au nettoyage des classes.

Je constate que le travail d'enseignant(e) en maternelle prend beaucoup de temps. On se dit souvent qu'on part au travail avant le lever du soleil et qu'on revient au coucher du soleil. Le temps est compté, on n'a pas le temps de s'occuper de sa famille. Le plus grand souhait des enseignants en maternelle est d'avoir la garantie d'une politique de garde, d'être pris en charge et d'être prioritaires dans leur travail, afin qu'ils puissent travailler l'esprit tranquille.

Mme Nguyen Thi Hai Yen - Directrice adjointe du Département de l'éducation préscolaire - Département de l'éducation et de la formation :

L'éducation préscolaire est un niveau d'enseignement où les enseignants sont souvent débordés et où la plupart sont surchargés de travail. En raison de leurs spécificités, ces dernières années, de nombreux enseignants ont démissionné ou ont demandé une mutation. Du point de vue de la direction, nous sommes profondément attristés par cette nouvelle.

Beaucoup pensent qu'avoir une politique distincte pour les enseignants de maternelle est une faveur. Pourtant, je la trouve appropriée, car elle permet d'évaluer correctement les difficultés et les difficultés auxquelles ils sont confrontés.

Personnellement, je pense aussi que les enseignants de maternelle devraient être considérés comme une profession dangereuse pour de nombreuses raisons, notamment : ils travaillent au moins 10 heures par jour et n’ont pas de pause déjeuner, car de nombreuses écoles manquent d’enseignants. De plus, les jeunes enfants d’âge préscolaire ont besoin d’être pris en charge, observés et guidés pour jouer, étudier, manger et dormir, ce qui est très difficile. En réalité, les enseignants des autres niveaux ont des cours et des pauses, mais les enseignants de maternelle n’ont presque jamais ce privilège et sont très désavantagés.