L'enseignant de Nghe An « décode » les questions de l'examen de littérature de 10e année

My Ha - Duc Anh June 3, 2021 13:11

(Baonghean.vn) - L'examen de cette année a enthousiasmé de nombreux étudiants et enseignants car il « touche » à des questions proches des étudiants et favorise l'affection familiale.

Commentaires des élèves de Nghe An sur l'épreuve de littérature. Extrait : Duc Anh - My Ha

La famille et la patrie sont la source de la nourriture.

L'enseignante Duong Thi Nga est une enseignante de matières.Littérature-École secondaire Dang Thai Mai(Vinh-Ville), a participé à un cours de révision en ligne à la télévision durant l'année scolaire 2019-2020. Forte de nombreuses années d'expérience en enseignement de la littérature, l'enseignante Duong Thi Nga a déclaré : « L'examen de cette année est très simple, clair, explicite, adapté aux capacités de tous les élèves et suit scrupuleusement la structure des examens du Département de l'Éducation et de la Formation... »

Thí sinh kiểm tra việc niêm yết đề thi môn Ngữ văn. Ảnh: MH
Les candidats vérifient l'affichage des questions de l'examen de littérature. Photo : MH

Sur le plan du contenu, les sujets abordés sont très proches et pratiques des élèves, adaptés à leur expérience de vie au lycée. Plus précisément, la partie compréhension écrite présente un contenu intéressant et humaniste, faisant référence à la famille, première source de nourriture pour chaque être humain.

Dans la section de discussion sociale, les élèves ont été invités à discuter d'un problème très proche et pratique pour les élèves, en particulier pour les élèves de 9e année du collège - lorsqu'ils se préparent à entrer dans une nouvelle étape de leur vie qui nécessite leur indépendance.

Cô giáo Dương Thị Ngà. Ảnh: PV
Professeur Duong Thi Nga. Photo de : PV

Dans l'épreuve d'argumentation littéraire, les questions sont très précises et portent sur un texte important du programme de littérature du secondaire. Les exigences sont simples et claires. Dans cette partie de l'épreuve, les candidats doivent ressentir les deux sources de vie de chacun : la famille et la patrie. Les arguments sont clairs et, en s'appuyant sur des signaux artistiques tels que les images, le langage et le ton poétiques, les élèves peuvent développer leur compréhension de la source de vie de chacun.

Obtenir un score élevé à ce test n'est pas trop difficile, car la partie compréhension de lecture contient des connaissances très basiques afin que les candidats puissent obtenir la note maximale.

Dans la section Argumentation sociale, l'enseignant a soigneusement revu la structure de la question et les élèves peuvent l'appliquer habilement pour la résoudre. Cependant, une attention particulière doit être accordée au rôle de l'indépendance.

Les candidats passent l'examen de littérature. Photo : DA

Dans la section Argument littéraire, la différenciation se manifeste dans la capacité à établir un argument clair et précis, en s'en tenant notamment aux signaux artistiques pour percevoir le contenu, en évitant la situation de paraphrase ou de paraphrase de vers et de lignes.

En particulier, dans ce sujet, le style du poète Y Phuong est imprégné de la région montagneuse, les candidats doivent donc analyser pour voir la manière de penser montagneuse et l'image spécifique et réaliste du poète ethnique Tay.

Les sujets de dissertation ont une pensée cohérente et unifiée

Professeure Phan Thi Van Huong - Professeur de littérature à l'école secondaire Hong Thanh - Yen Thanh est également une enseignante clé du Département de l'éducation et de la formation, participant à l'enseignement en ligne à la télévision et figurant sur la liste du conseil d'évaluation des nouveaux manuels pour la 6e année.

Cô giáo Phan Thị Vân Hường. Ảnh: PV.
Professeur Phan Thi Van Huong. Photo : PV.

Après avoir étudié l'examen de cette année, l'enseignant Van Huong estime que celui-ci est pertinent et adapté aux élèves : pour la première fois, l'examen repose sur un thème unifié, guidant les élèves vers un mode de vie humain et les aidant à développer une pensée cohérente tout au long du processus. De plus, l'examen classe les élèves dans toutes les questions, mettant l'accent sur leurs compétences et leurs connaissances, ce qui suscitera leur enthousiasme.

Selon l'enseignant Van Huong, l'examen de cette année comportait simultanément de nombreux contenus « doubles » : la question 1, avec un texte hors manuel sur les sentiments des enfants envers leurs parents, testait non seulement les connaissances des élèves, mais mettait également en avant l'amour et l'humanité de chaque élève. Ainsi, les élèves doivent faire preuve de responsabilité envers leurs parents, leur famille et leur patrie tout en adoptant un mode de vie indépendant.

De nombreux candidats sont optimistes après avoir réussi l'examen de littérature. Photo : MH

La question argumentative sociale n'est pas étrange dans sa manière de poser des questions, mais elle n'est pas simple et présente néanmoins des spécificités. Cela se reflète dans la façon dont les questions sont posées, créant ainsi les conditions permettant aux élèves de démontrer leurs propres capacités et leurs compétences en rédaction argumentative.

Quant à la section dissertation littéraire, il s'agit d'une œuvre typique de la poésie vietnamienne moderne. Cependant, pour obtenir une note élevée, l'élève doit être capable d'analyser et d'apprécier le poème. L'œuvre « Parler à mon enfant » du poète Y Phuong est excellente, abordant des questions pratiques de la vie familiale et de la ville natale, proches des élèves.

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Réponse de référence pour l'examen de littérature de 10e année de Nghe An. Source : Hoc Mai

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