Un enseignant des hautes terres de Nghe An patauge dans la boue pour entrer dans le village et « appeler » les élèves en classe

Tenant une paire de tongs boueuses à la main, trempé de sueur dans un épais imperméable, le professeur Trinh Xuan Dao, professeur au lycée Bac Ly pour les minorités ethniques, essayait toujours de suivre ses collègues sur la longue pente glissante pour arriver au village de Keo Nam, le village le plus difficile de la commune de Bac Ly et du district de Ky Son jusqu'à présent.

Les enseignants du lycée Bac Ly pour minorités ethniques se rendent au village pour enseigner. Photo : Trinh Xuan Dao

Une fois la pente franchie, les quatre professeurs s'assirent au bord de la route pour se reposer. En regardant la pente couverte de boue rouge et parsemée de sillons de bisons, tous secouèrent la tête et soupirèrent de déception.

La boue était si épaisse que les enseignants devaient retirer leurs sandales et les tenir à la main pour entrer dans le village. Photo : Trinh Xuan Dao

L'enseignante Trinh Xuan Dao a partagé : « Depuis le début de la nouvelle année scolaire, c'est la deuxième semaine que nous sommes répartis dans différents villages pour enseigner aux élèves. Normalement, les élèves de ces villages étudient et vivent à l'école sous le système d'internat. Cependant, en raison de la situation épidémique, il n'est toujours pas possible d'enseigner en personne pour le moment. »

Avec pour devise « Arrêter d'aller à l'école sans pour autant arrêter d'apprendre », l'école s'est divisée en plusieurs villages et a mis en place des horaires raisonnables pour permettre aux enseignants de venir enseigner. Les villages de Keo Nam et Keo Pha Tu ont été choisis pour accueillir les élèves.

Laissez la voiture sur le bord de la route et continuez jusqu'au village du mouvement étudiant. Photo : Trinh Xuan Dao

Du lycée Bac Ly pour minorités ethniques au village de Keo Pha Tu, la distance est de 12 km, principalement sur une route de terre glissante. De Keo Pha Tu à Keo Nam, c'est encore plus difficile. Le trajet ne fait que 8 km, mais il faut presque marcher à cause de la pente raide et de la boue glissante après les pluies torrentielles des montagnes de l'Ouest. Ils n'avaient emporté que quelques vêtements, le reste étant principalement des livres destinés à aider les élèves à apprendre. L'établissement a également dû emprunter les écoles maternelles, car les élèves de ce niveau ne sont pas encore scolarisés.

Lundi matin, après l'appel, constatant l'absence de nombreux élèves du village de Keo Nam, les enseignants se sont concertés pour se rendre au village et encourager les élèves à aller à l'école. Certains ont apporté des imperméables, d'autres des bottes et sont partis à vélo. Sur les 6 premiers kilomètres, quatre enseignants ont dû marcher ensemble et s'entraider pour pousser le vélo.

« Au début, nous n'imaginions pas que la route serait aussi difficile. Si nous l'avions su, il aurait été plus rapide de laisser le vélo dehors et de marcher, mais maintenant, après une courte distance, la terre collait aux deux pneus, impossible de pousser le vélo ou de s'asseoir dessus », explique l'enseignant Vu Van Phong.

Les enseignants du lycée Bac Ly ont dû emprunter temporairement un jardin d'enfants pour enseigner. Photo : Trinh Xuan Dao

Après 6 km, ils ont dû laisser leurs motos sur le bord de la route et entrer dans le village à pied. Sandales et bottes couvertes de boue, ils avaient du mal à avancer. « Nous devons nous rendre sur place pour convaincre les enfants de venir à l'école, sinon ils seront désavantagés. J'espère que l'épidémie sera bientôt maîtrisée afin que les enfants puissent apprendre davantage », a déclaré l'enseignante Trinh Xuan Dao.

Dans la commune de Nam Can (district de Ky Son), les élèves du secondaire ne peuvent toujours pas se réunir à l'école. L'école a dû être divisée en trois villages pour permettre aux enseignants de venir enseigner. C'est la saison des pluies, il est donc très difficile pour les enseignants de se rendre au village de Nam Khien. Mme Nguyen Thi Tinh a déclaré : « Jusqu'à présent, les élèves du secondaire n'enseignaient que dans une seule école centrale de la commune, mais maintenant, ils doivent se déplacer d'un village à l'autre pour enseigner. Après Nam Khien, ils vont à Nam Can, puis à Tham Hin. Lorsqu'il fait beau, les enseignants peuvent toujours y aller, mais lorsqu'il pleut, aller à Nam Khien et revenir, même si ce n'est que 5 km, prend quand même près d'une heure. »

Une classe d'élèves du lycée de Nam Can, village. Photo : Dao Tho

Dans cette région également, selon les enseignants, pendant les vacances d'été, certains élèves ont suivi leurs parents dans le Sud pour aider aux tâches ménagères. Lorsque la pandémie de Covid-19 a éclaté, bien que la rentrée scolaire ait été annoncée, de nombreux élèves n'ont pas pu y retourner. « Je suis professeure principale de 5e et, dans ma classe, trois élèves sont actuellement bloqués dans la province de Binh Phuoc. L'école a également contacté les familles et leur a demandé de s'inscrire auprès des autorités communales afin que leurs enfants puissent rentrer à temps », a déclaré Mme Le Thi Thuong.

Lors d'un entretien avec nous, M. Hoang Van Thai, directeur adjoint de l'école primaire et secondaire Nam Can pour minorités ethniques, a déclaré : « L'école a commencé à enseigner le nouveau programme, en affectant initialement des enseignants à chaque village. Bien que ce plan soit très difficile pour les enseignants, nous sommes déterminés à ne pas laisser les élèves perdre du temps d'étude. Les élèves restants sont bloqués dans les provinces du sud ; à la fin de la période de quarantaine, nous affecterons des enseignants pour les remplacer. »

Jusqu'à présent, le district de Ky Son continue de mettre en œuvre l'enseignement en ligne pour les écoles favorables de la ville de Muong Xen, tandis que dans les localités restantes, des enseignants sont toujours affectés à chaque village pour enseigner.