Conseil populaire provincial : les récompenses et les punitions doivent être dirigées vers les bons sujets

(Baonghean.vn) – Avec l'organisation de nombreuses campagnes et mouvements d'émulation, la question est désormais de savoir si les récompenses sont bien dirigées vers les bonnes personnes. C'est le principal sujet abordé lors de la réunion.Comité juridique, Conseil populaire provincial avec le Département de l'éducation et de la formation, le matin du 28 septembre.

Camarade Phan Duc Dong - Chef de laLe secrétaire aux affaires intérieures du comité provincial du Parti et le chef du comité juridique du conseil populaire provincial ont présidé la réunion.

Étaient également présents la camarade Cao Thi Hien, membre du Comité permanent du Parti provincial, vice-présidente du Conseil populaire provincial et des représentants du Comité provincial d'émulation et de récompense.

Le camarade Phan Duc Dong, chef du comité des affaires intérieures du comité provincial du Parti et chef du comité juridique du conseil populaire provincial, a présidé la réunion.

Le secteur de l'éducation et de la formation de Nghe An compte un nombre important de cadres, d'enseignants et d'employés, soit 52 398 personnes et 800 000 élèves du primaire, du secondaire et du lycée. Ces personnes sont les principales responsables des initiatives d'émulation et de récompense du secteur.

Identifiant clairement le rôle de l'émulation et de la récompense pour aider les cadres, les enseignants, les employés et les étudiants à surmonter les difficultés et à mener à bien leurs tâches d'éducation et de formation, le secteur a accordé une attention particulière à l'organisation de nombreuses campagnes et mouvements d'émulation en mettant l'accent sur l'émulation dans un bon enseignement et un bon apprentissage.

Un cours de dessin pour les enfants d'âge préscolaire à l'école maternelle de Dong Son, district de Do Luong

En conséquence, les récompenses du secteur se concentrent principalement sur les enseignants et les étudiants, limitant celles des dirigeants et des managers. Outre les récompenses accordées aux personnes concernées, le secteur sanctionne également avec fermeté les fonctionnaires, les enseignants et les employés qui enfreignent la loi.

Récemment, le secteur a licencié deux directeurs de lycée qui n’ont pas rempli leurs devoirs ; a révoqué le titre d’École nationale standard de 13 écoles primaires ; et n’a pas pris en compte le titre d’émulation pour 24 écoles dont le personnel et les enseignants ont violé les politiques de population et de planification familiale au cours de l’année scolaire 2015-2016.

La camarade Cao Thi Hien, membre du Comité permanent du Parti provincial et vice-présidente du Conseil populaire provincial, a posé la question : existe-t-il une situation généralisée de récompenses ?

Lors de la réunion, les membres de la délégation de suivi ont soulevé plusieurs problèmes, notamment le versement tardif des primes aux étudiants récompensés ; l'attribution non conforme des travaux d'éducation socialisée. De plus, des récompenses généralisées, redondantes et inappropriées persistaient.

Certains avis disent qu'actuellement, il y a encore des managers et des enseignants qui violent les politiques de planification familiale ; il y a encore des enseignants qui jouent, voire qui sont « impliqués » dans des maux sociaux...

La camarade Nguyen Thi Kim Chi, membre du Comité provincial du Parti, directrice du Département de l'éducation et de la formation, a affirmé que les récompenses et le traitement des violations disciplinaires dans le secteur de l'éducation et de la formation doivent garantir les sujets appropriés.

En conclusion de la réunion, le camarade Phan Duc Dong a déclaré que le secteur de l'Éducation et de la Formation mettait actuellement en œuvre huit mouvements d'émulation sectoriels et répondait à de nombreux mouvements d'émulation locaux. Par conséquent, le secteur doit examiner et sélectionner les mouvements d'émulation clés à orienter et s'attacher à lancer des mouvements d'émulation présentant des caractéristiques spécifiques à chaque région et localité. Il convient de veiller à quantifier les critères d'émulation pour une évaluation précise et de susciter une motivation.

Dans le même temps, conseiller de manière proactive le Comité populaire provincial pour créer des mécanismes et des politiques de récompense ainsi que pour résoudre les difficultés et les problèmes dans le travail d'émulation et de récompense.

Une classe de l’école primaire Van Dien, district de Nam Dan.

Les récompenses devraient particulièrement cibler les enseignants en classe, en zones montagneuses, isolées et de haute montagne. Outre l'émulation et la récompense pour un enseignement de qualité, un apprentissage performant, l'excellence des élèves et les résultats élevés aux examens nationaux, il est également nécessaire de valoriser les exercices physiques et moraux. Le plus important est de féliciter et de sanctionner les bons élèves.

Minh Chi