Les étudiants trouvent des moyens de s'adapter aux nouveaux points de l'examen de fin d'études secondaires

Nouveaux points à noter

Selon la circulaire n° 24/2024/TT-BGDDT, l'examen de fin d'études secondaires 2025 comportera quelques nouveaux points notables.

L'examen sera organisé en trois sessions : une session de littérature, une session de mathématiques et une session d'examens optionnels. Les candidats seront répartis selon la combinaison d'examens optionnels afin d'optimiser la salle d'examen et les résultats. Par rapport aux années précédentes, le nombre de sessions et de matières sera réduit, ce qui permettra de réduire la pression et les coûts sociaux tout en garantissant la qualité de l'examen.

Deuxièmement, combiner le score d'évaluation des processus (bulletin) et les résultats d'examen pour la reconnaissance du diplôme, selon un ratio de 50-50. La note moyenne du bulletin de chaque année est pondérée. Le taux d'utilisation du score d'évaluation des processus (bulletin) est passé de 30 % à 50 % afin d'évaluer plus précisément les capacités de l'apprenant conformément au Programme d'enseignement général (PEG) 2018 (y compris de nombreuses autres capacités que l'examen de fin d'études n'évalue pas pleinement). De plus, les notes des 10e et 11e années sont également utilisées (avec une pondération moindre pour la 12e année) au lieu de la seule 12e année comme auparavant. Ce changement a pour effet de promouvoir l'enseignement et l'apprentissage dès l'entrée au lycée.

Troisièmement, les certificats de langues étrangères continueront d'être utilisés pour l'exemption d'examen dans le cadre de l'examen de reconnaissance du diplôme, mais ne seront pas convertis en 10 points dans le cadre de l'examen de reconnaissance du diplôme comme auparavant ; la formule de calcul du score de fin d'études n'inclut pas les points de langues étrangères dans ce cas.

Quatrièmement, concernant les points incitatifs, supprimer les points bonus pour les certificats professionnels pour tous les candidats, ainsi que pour les certificats d'informatique, de langues étrangères et de niveau intermédiaire professionnel pour les candidats en formation continue. Ce contenu vise à être cohérent avec le Programme de formation générale de 2018 et, parallèlement, à instaurer l'égalité, car les étudiants diplômés des systèmes de formation formelle et continue reçoivent tous le même type de certificat de fin d'études.

Cinquièmement, permettre aux candidats étrangers d’utiliser les certificats de langue vietnamienne pour être exemptés de l’examen de littérature en reconnaissance du diplôme d’études secondaires.

Sixièmement, pour la première fois dans l'examen de fin d'études secondaires, il existe une méthode supplémentaire de transport des sujets d'examen du siège du conseil d'examen aux lieux d'impression des examens dans les provinces et les villes via le système de transmission crypté et sécurisé du Comité de chiffrement du gouvernement.

Enseignants et parents ensemble

Ces changements ont suscité des émotions diverses chez les élèves de terminale. Nombre d'entre eux ressentent de l'anxiété avant leur premier examen dans le cadre du nouveau programme d'enseignement général.

Dong Sy Nguyen, élève de la classe de 12D5 du lycée Nguyen Hue de la ville de Yen Bai, a déclaré : « Cette année marque la première année d'examen du programme d'enseignement général 2018, ce qui m'inquiète beaucoup. De nombreux changements ont été apportés à la structure de l'examen, notamment l'augmentation du taux d'utilisation des bulletins scolaires, la non-utilisation des certificats de langues étrangères pour la conversion en 10 points de reconnaissance du diplôme comme auparavant… Ces nouveaux points ne sont pas favorables, en particulier pour les candidats du groupe D comme moi, qui ont préparé un certificat de langues étrangères mais doivent encore réviser la matière de langues étrangères pour passer l'examen d'admission à l'université. »

Les établissements scolaires ont pris des mesures proactives. Par exemple, le lycée Nguyen Hue, qui compte 496 élèves de terminale, organise des cours de révision gratuits pour les élèves depuis la rentrée. La directrice adjointe, Nguyen Thi Thuy, a déclaré que la révision des élèves est de la responsabilité de l'établissement et qu'un plan spécifique est mis en place pour les aider à maîtriser leurs connaissances. Les enseignants s'efforcent également d'accompagner les élèves dans leur adaptation aux changements.

Mme Nguyen Thi Sau Anh, professeure de mathématiques au lycée Nguyen Hue, a déclaré : « Nous suivons actuellement de près les exemples de sujets d'examen du ministère de l'Éducation et de la Formation afin que les enseignants et les élèves puissent se concentrer sur la révision. Conscients de l'anxiété des élèves, nous les encourageons toujours à se concentrer sur la révision de tous les types de sujets. Plus ils les révisent attentivement, mieux ils pourront, avec toutes leurs connaissances et compétences, faire face aux changements. »

Le soutien familial est également très important. De nombreux parents ont fait appel à des centres de révision, en ligne ou hors ligne, pour aider leurs enfants à se préparer au mieux à l'examen.

Mme Nguyen Thi Hao, parent d'élève du quartier Nguyen Thai Hoc, ville de Yen Bai, a déclaré : « J'essaie toujours de créer un environnement confortable pour que mes enfants puissent étudier efficacement. C'est la dernière année pour eux. Je les encourage toujours à garder une attitude positive, à contrôler leurs émotions et à ne pas laisser la pression affecter leur confiance. »

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 n'est pas seulement un test de connaissances, mais aussi une occasion pour les élèves de s'exprimer dans un contexte éducatif en constante évolution. Malgré de nombreuses difficultés, grâce à une préparation rigoureuse et au soutien de leurs familles et de leur école, les élèves de terminale de Yen Bai sont pleinement confiants de réussir l'examen avec les meilleurs résultats.