Plus de 1 000 étudiants ont assisté au procès simulé pour propager, diffuser et éduquer le droit.

Lors du programme, les délégués et plus de 1 000 étudiants et enseignants du lycée 1/5 ont regardé un sketch mis en scène par des étudiants de l'école basé sur des cas réels : des étudiants buvant de l'alcool et de la bière pendantparticiper à la circulation, affectant la santé et la sécurité du conducteur et de son entourage.

Procès public en première instance dans l'affaire « Infraction au code de la route ». Les interrogatoires, les débats et les délibérations des parties ont permis aux étudiants de mieux comprendre les dispositions de la loi et les conséquences d'une infraction au code de la route.

L'organisation d'un procès simulé sur le thème « Infraction au code de la route » contribue à sensibiliser les élèves aux règles et à la réglementation relatives à l'ordre et à la sécurité routière. Parallèlement, elle sensibilise les parents et les écoles à la nécessité d'améliorer l'encadrement, la supervision et l'éducation des enfants afin qu'ils respectent scrupuleusement la réglementation pour garantir l'ordre et la sécurité routière, et prévenir et limiter les accidents de la route, tant chez les élèves que dans la société en général.

Une fois le procès terminé, les étudiants ont participé à un jeu sous forme de questions à choix multiples pour en savoir plus sur les règlements ainsi que sur les violations des règlements sur la participation.circulation routière.

Procès simuléIl reflète non seulement les actes criminels, les réglementations légales interdites et les peines appliquées, mais aide également les étudiants à mieux comprendre les activités des juges, la frontière entre le bien et le mal et la rigueur de la loi.