Le district montagneux ouvre une bibliothèque pour que les étudiants puissent lire des livres pendant l'été

Tous les trois jours par semaine, les élèves viennent à l'école pour lire et emprunter des livres. Photo prise à l'école primaire Tam Dinh. Photo : Dinh Tuan

Bien que je sois arrivée à l'école primaire de Tam Dinh tôt le matin, j'ai vu beaucoup d'élèves venir emprunter et lire des livres. Mme Nguyen Thi Hieu, enseignante à l'école, a déclaré : « Je vais régulièrement à la bibliothèque trois fois par semaine pour l'ouvrir et servir les élèves. Chaque jour, une centaine d'élèves viennent emprunter et lire des livres sur place. »

Selon Nguyen Tran Yen Nhi, élève de l'école primaire Tam Quang 1 : « En l'absence de vacances d'été, je n'ai pas beaucoup de temps pour lire, car je dois étudier en classe et à la maison. Par conséquent, pendant l'été, je profite de mes cours pour lire et emprunter des livres pour les lire à la maison et ainsi améliorer mes connaissances. »

Les premières statistiques montrent que jusqu'à 85 % des écoles du district de Tuong Duong ont ouvert leurs bibliothèques pour accueillir les élèves pendant l'été. Les écoles dont les enseignants sont éloignés se sont concertées avec l'Union des jeunes de la région compétente pour ouvrir leurs bibliothèques et accueillir les élèves.

Lire des livres à l'école aide les enfants à apprendre et à jouer ensemble. Photo : Dinh Tuan

Mme Vo Thi Tuyet Chinh, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation du district de Tuong Duong, a déclaré : Les terrains de jeux des élèves des zones montagneuses manquent encore beaucoup, c'est pourquoi, depuis le début de l'été, le département a demandé à toutes les écoles d'organiser des activités saines et utiles auxquelles les élèves pourront participer pendant l'été.

Ouvrir la bibliothèque scolaire aux élèves pour qu'ils puissent lire et emprunter des livres est une activité que de nombreuses écoles ont mise en œuvre avec succès. Les élèves auront l'occasion d'étudier et de jouer, de réviser et d'approfondir leurs connaissances. Parallèlement, grâce à la lecture de livres et de journaux, les élèves limiteront leurs déplacements dans les rivières et les ruisseaux, réduiront les risques de noyade et se tiendront à l'écart d'autres jeux malsains et autres fléaux sociaux.