Une classe composée à 100 % d'étudiantes issues de minorités ethniques a obtenu des notes très élevées à l'examen du bloc C

Étude pour échapper au mariage précoce

Lang Thi Ai My est une étudiante.score le plus élevéEn terminale C1 (lycée provincial des minorités ethniques), j'ai obtenu une moyenne de 28,25 points. Les notes des composantes étaient également très élevées : Littérature (9e), Histoire (9,75e) et Géographie (9,5e). Ce résultat a réjoui My, car il lui a ouvert les portes de l'Académie du Procureur populaire, l'école dont il rêvait depuis le lycée.

Le score de My est actuellement le plus élevé de la classe 12C1 et My est égalementmajor de promotionBloc Cdu lycée provincial des minorités ethniques. Des trois épreuves, même si je regrette que la matière de littérature n'ait obtenu que 9 points, c'est celle qui m'intéresse le plus. À ce propos, une élève du village de Ke Noc, commune de Mau Duc, district de Con Cuong, a confié : « Le sujet de la dissertation demande aux candidats de commenter l'affirmation « Vivre pleinement le présent apportera la vie, aussi petite soit-elle, à demain. » C'est aussi la pensée, l'objectif que je vise toujours pour rendre la vie toujours meilleure.

D'abord timide, Lang Thi Ai My (à gauche) est devenue major de promotion du bloc C de l'école grâce à d'excellents résultats aux examens. Photo : NVCC

Il y a 3 ans, depuis que j'ai pu étudier àÉcole secondaire provinciale pour minorités ethniquesLang Thi Ai My a également progressivement pris conscience de sa personnalité. D'une jeune fille timide et sûre d'elle, originaire d'une région reculée, Ai My est devenue de plus en plus confiante et sociable avec ses amis. Elle a également admis avoir souffert de problèmes psychologiques depuis son enfance à cause de sa situation familiale. Mais ses amis, ses parents et ses professeurs l'ont encouragée à trouver sa passion dans les études. Plus important encore, elle a constaté la joie de ses parents lorsqu'elle obtenait d'excellents résultats… Sa plus grande réussite au lycée a été de remporter le troisième prix de géographie au concours provincial d'excellence des élèves de 11e année.

La famille de My vit dans la commune de Mau Duc. Ses parents sont agriculteurs et vivent dans une famille pauvre depuis de nombreuses années. Bien qu'ils souhaitent vivement que leur enfant réussisse ses études, après quatre ans d'internat dans le district et trois ans en province, ses parents ne pouvaient pas subvenir à ses besoins et elle était quasiment indépendante. Connaissant la situation de sa famille et ne voulant surtout pas qu'elle abandonne l'école et se marie prématurément, comme sa sœur aînée, My s'est dit qu'elle devait absolument étudier et entrer à l'université.

La principale motivation des étudiants issus de minorités ethniques est de bien étudier pour réussir dans la vie. Photo : NVCC

Durant ses années de lycée, My a toujours été une élève assidue et travailleuse. En plus d'étudier en classe, elle passait le reste de son temps au dortoir à réviser assidûment ses anciens cours et à résoudre des problèmes. Son secret pour réviser est simple : en littérature, elle doit « préparer soigneusement la leçon avant le cours, la lire attentivement et la comprendre », et en histoire, elle doit « se souvenir des événements au fur et à mesure de son apprentissage ». La géographie étant sa matière préférée, My apprenait très facilement. Elle regrettait aussi un peu, car si elle n'avait pas été aussi lucide, son contrôle de géographie aurait pu lui valoir 10/10, car My avait fait une erreur sur une question pourtant facile et avait parfaitement compris la partie du sujet qu'elle avait révisée en profondeur.

Dans la même classe que My, Lau Y Vi est également un candidat exceptionnel car depuis la 11e année, Vi est un excellent élève de la province en histoire.Examen de fin d'études secondaires 2020,Vi a obtenu 26,5 points, dont 9,5 en histoire, 9 en géographie et 8 en littérature. Malgré un score plutôt élevé, Vi n'était pas satisfait de ce résultat, persuadé de pouvoir faire mieux.

Lau Y Vi est une fille Mong talentueuse et intelligente de la classe. Photo : NVCC

En classe de terminale 1, Vi est un membre actif de tous les mouvements car il est doué pour les études, chante et danse bien et participe à de nombreuses activités parascolaires. Sa personnalité est très différente de celle des élèves de Mong. Vi se considère comme extraverti.

Depuis ses années d'école à Muong Long (Ky Son), la jeune fille rêvait de retourner à Vinh et d'aller étudier à Hanoï. Elle était donc déterminée à poursuivre ses études, même si « tous mes amis de la maison avaient abandonné l'école pour se marier tôt ». Aujourd'hui, Vi est confiante d'être admise à l'Université des Sciences Sociales et Humaines, en spécialisation Études Orientales. C'est également dans cette spécialisation qu'elle est certaine de pouvoir développer pleinement ses capacités et ses talents, ce qui lui permettra d'explorer de nouveaux horizons.

Classe spéciale pour filles

La classe 12C1 du lycée provincial des minorités ethniques compte 35 élèves, toutes des filles. Parmi elles, 100 % sont issues de minorités ethniques, dont beaucoup sont issues de familles pauvres ou quasi pauvres.

Pour ces raisons, il a été difficile de maintenir la stabilité des effectifs des classes au cours des trois dernières années. Même en terminale, bien qu'entrant en dernière année, de nombreuses élèves ont décidé, en raison de difficultés, de se contenter de l'examen pour obtenir leur diplôme ou de renoncer à l'université. Pourtant, ce sont elles qui ont obtenu par la suite de très bons résultats, comme Lu Thi Tha (ethnie thaïlandaise, 27,25 points) et Lin Thi Tuoi (ethnie khmu, 26 points). Dans la classe, de nombreuses autres élèves ont obtenu d'excellents résultats, même si le bloc C n'est pas un bloc où il est difficile d'obtenir 9 ou 10 points, comme Le Ha My (28 points) et Nguyen Thi Thuong (27,25 points).

La classe de terminale C1 compte 100 % d'élèves issus de minorités ethniques et toutes sont des filles. Photo : NVCC

En recevant ce résultat, la professeure principale Nguyen Thi Huong n'a pas caché sa joie, car depuis trois ans, elle est celle qui comprend parfaitement chaque situation et chaque effort des élèves. Elle a également confié : « Lorsque j'ai intégré ce cours, les notes d'admission des élèves n'étant pas très élevées, j'étais un peu inquiète. Beaucoup d'entre eux étaient loin de leur famille pour la première fois, étudiaient loin, étaient timides et réservés. Je devais donc être proche d'eux et les encourager. »

De petites filles timides, loin des montagnes et des forêts, venues à Vinh et encadrées par des enseignants, après trois années d'études, elles ont grandi. Ainsi, lors du concours provincial d'excellence des élèves de l'année scolaire 2018-2019, la classe comptait 8 élèves sur 8 participants et tous ont remporté des prix – un exploit rare –, dont 3 deuxièmes prix, 2 troisièmes prix et 3 prix d'encouragement. Pour l'année scolaire 2019-2020, la classe comptait 36 ​​élèves sur 36 affichant d'excellents résultats scolaires.

Lors du seul examen de fin d'études secondaires de 2020, 32 élèves sur 36 ont obtenu 24 points ou plus au bloc C, 20 élèves ont obtenu 26 points ou plus et 2 élèves ont obtenu 28 points ou plus. Parmi les élèves de la classe, on compte Lang Vi Ha Thuong, qui a reçu le certificat de mérite « Reconnaissance des élèves étudiant et suivant l'exemple moral du style de Ho Chi Minh ». Ha Thi Na, outre le deuxième prix du concours provincial d'excellence, a également remporté la médaille d'or au concours de performance Tinh Hoa Luong Nghi Kiem Phap (une école d'arts martiaux Vovinam, lors du Festival de la santé de Phu Dong 2020), une discipline qu'elle étudie avec passion depuis de nombreuses années.

Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2020, la classe 12C1 a laissé une impression positive avec de nombreux candidats ayant obtenu des scores très élevés au bloc C. Photo : NVCC

Le succès d'unclasseCela a notamment aidé des milliers d'autres étudiants issus de minorités ethniques dans toute la province. Pour eux, étudier n'est pas seulement une affaire personnelle, une affaire familiale, mais aussi une occasion de réaliser leur rêve de rentrer chez eux et de changer leur village.