La matière anglaise à Nghe An a fait des progrès remarquables.

Mon Ha DNUM_BIZAHZCACD 14:41

(Baonghean.vn) - Selon les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, Nghe An a réalisé des progrès remarquables dans certaines matières, notamment l'anglais et l'éducation civique.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, de nombreuses matières ont vu leurs notes moyennes augmenter de 10 points.

En conséquence, le nombre d'élèves ayant obtenu 10 points cette année est passé de 239 (en 2022) à 591, concentrés dans 7 matières sur 9. Parmi celles-ci, la matière ayant obtenu le plus de 10 points était l'éducation civique, avec 500 élèves. De plus, l'histoire comptait 37 élèves, les langues étrangères 36 élèves, la chimie 8 élèves, la biologie 6 élèves, la physique 3 élèves et la géographie 1 élève ayant obtenu 10 points.

La seule étudiante qui a obtenu 10 points en géographie est Phan Dieu Linh - Dien Chau 4 High School.

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Séance de révision des élèves de terminale – Lycée Nguyen Xuan On. Photo : My Ha

Les langues étrangères sont également une matière en forte progression : la note moyenne de Nghe An était de 4,56 l'année dernière, et elle est passée à 5,003 cette année. L'augmentation des notes et du nombre de points sur 10 (de 10 à 36 points sur 10) est due à la mise en œuvre drastique par l'ensemble du secteur du projet sur les langues étrangères (publié en 2020), qui propose de nombreuses solutions pour améliorer la qualité.

Auparavant, Nghe An comptait plus de 1 000 étudiants exemptés de l'examen de langue étrangère grâce à leurs résultats au certificat IELTS. Ces candidats obtenaient 10 points pour l'examen de langue étrangère.

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Cours d'anglais des élèves du lycée ethnique n° 2. Photo : My Ha

En éducation civique, le nombre d'élèves obtenant une note de 10 est passé de 79 à 500 en 2023. Le nombre d'élèves obtenant une note de 10 en éducation civique se classe au 7e rang national. L'innovation dans l'enseignement de l'éducation civique a aidé les élèves à appliquer les connaissances acquises et expérimentées à la résolution de problèmes pratiques, conformément aux objectifs d'évaluation de la matière.

Dans les autres matières, telles que la littérature, l'histoire et la biologie, les résultats ont également progressé par rapport aux années précédentes. Les autres matières sont restées stables. La province entière comptait 17 candidats en échec. Les premières statistiques ont montré que Nghe An se classait au 22e rang sur 63 provinces et villes en termes de résultats à l'examen de fin d'études secondaires.

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Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2022. Photo : Duc Anh

Français Lors de l'évaluation initiale des résultats de l'examen de fin d'études secondaires 2023, M. Thai Van Thanh, directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, a déclaré : « Ces dernières années scolaires, Nghe An s'est déterminée à mettre en œuvre le modèle visant à garantir la qualité de l'éducation dans les écoles générales et à attribuer des responsabilités à chaque école. Avec sa 22e position, Nghe An maintient toujours la stabilité de la qualité et compte un certain nombre de matières en nette progression. La qualité de l'éducation dans les écoles de la région du delta continue de s'affirmer, de nombreux élèves ayant obtenu d'excellents résultats, des majors de promotion, des salutatoriens dans les groupes, et des groupes provenant des écoles du district. »

Cependant, compte tenu des caractéristiques d'une province comptant de nombreux districts montagneux, notamment cinq districts de hautes terres, l'amélioration de la qualité globale reste difficile et requiert davantage d'efforts de la part des écoles, des enseignants et des élèves. À court terme, à partir des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, le Département continuera de comparer les notes moyennes des années scolaires, d'analyser les notes d'admission et les résultats des enquêtes de qualité.

À partir de là, mettez en œuvre des activités d'enseignement et d'apprentissage proches du public cible, élevant progressivement le niveau des élèves, de la reconnaissance à la compréhension, puis à l'application et à la mise en pratique. Parallèlement, utilisez des méthodes appropriées pour influencer, encourager et inspirer les élèves et leur permettre d'apprendre efficacement.

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