Nghe An, un étudiant, partage son secret pour trouver des bourses d'études à l'étranger

Apprendre l'anglais par passion

Le Khanh Tung, un élève de la classe 12A7, est un élève remarquable au lycée pour surdoués de l'université de Vinh, notamment après avoir remporté le troisième prix du concours national d'excellence en anglais à l'école en 11e année. Au cours des deux dernières années, Tung a également été l'élève ayant obtenu les meilleurs résultats en anglais à cet examen.

L'anglais a également été le plus grand atout de Tung au lycée. Cependant, il n'a commencé à étudier sérieusement l'anglais que vers la fin de sa 3e et a fait de grands progrès dès la 2e.

Le Khanh Tung a obtenu une excellente note nationale en 11e année et a obtenu la meilleure note du lycée universitaire pour élèves surdoués de Vinh à cet examen. Photo : NVCC

À ce propos, Tung a déclaré : « À mon arrivée au collège, comme beaucoup d'autres garçons, j'adorais jouer, je n'étudiais pas beaucoup et j'aimais particulièrement les jeux, ce qui contrariait beaucoup mes parents. En troisième, à l'approche de l'examen de passage, j'ai réalisé que je perdais trop de temps et que je n'avais pas vraiment fait plaisir à mes parents. Dès lors, j'ai commencé à travailler dur, j'ai arrêté de jouer et je me suis concentré sur mes études. Comme mes résultats scolaires étaient également moyens, j'ai été admis en classe spécialisée d'anglais au lycée pour surdoués de l'université de Vinh avec des résultats plutôt modestes. »

Le tournant décisif pour Tung s'est produit lorsqu'il est entré en seconde et a participé à un projet sélectionné pour le Concours national des sciences et technologies. Ce projet, intitulé « Système de surveillance de sécurité à 360 degrés utilisant l'énergie solaire », n'a pas été primé à l'époque, mais sa mise en œuvre et la recherche de documents ont mobilisé Tung et ses camarades de classe.

En particulier, la nécessité de consulter la plupart des documents nécessaires au développement du projet depuis l'étranger a contraint Tung à améliorer consciemment son anglais. Après avoir terminé le projet, Tung s'est passionné pour l'anglais et s'est consacré à cette matière avec ardeur. C'est pourquoi, malgré ses modestes débuts, après un peu plus d'un an d'apprentissage accéléré, principalement en ligne, Tung a excellé et remporté le troisième prix du Concours national d'anglais pour les élèves d'excellence en 11e année.

Tung a expliqué le secret de son apprentissage de l'anglais : « J'aime beaucoup regarder des films et des clips vidéo étrangers. Apprendre l'anglais de cette façon m'aide à améliorer mon vocabulaire et ma prononciation, comme les étrangers. » Plus tard, lorsque j'ai rejoint l'équipe, j'ai consacré plus de temps à l'étude de la grammaire et j'ai reçu beaucoup de soutien de la part de mes professeurs.

Tung a également un autre passe-temps : la lecture et l'exploration de récits étrangers, ce qui lui a permis d'acquérir d'excellentes compétences en lecture et en écriture. C'est pourquoi, dès la 11e année, lors de l'examen IELTS, il a obtenu 9 points en compréhension écrite et un score plutôt élevé de 8,0. En rédaction, Tung n'a pas rencontré trop de difficultés, car il lisait beaucoup, étudiait beaucoup et se souvenait très bien des articles qu'il avait lus. Cet élève a également déclaré : « J'ai tellement lu que, plus tard, lors de l'examen IELTS ou de l'examen national, je me sentais très à l'aise avec n'importe quelle dissertation et j'ai réussi l'examen assez facilement. »

« À la chasse » aux bourses juste pour se mettre au défi

Avec un score de 8,0 à l'IELTS et un troisième prix à l'examen national d'anglais, Tung ne semblait pas trop pressé d'intégrer l'université. C'est pourquoi, dès la fin de la seconde, après avoir pratiquement atteint son objectif, il a commencé à rechercher et à « chasser » des bourses dans des universités étrangères.

Après plus d'un an de persévérance, selon les statistiques de Tung, des dizaines d'universités lui ont adressé des invitations ou lui ont accordé des bourses d'un montant supérieur à 26 milliards de dongs pour une année universitaire et à plus de 80 milliards de dongs pour quatre années universitaires. Parmi elles figurent de nombreuses universités prestigieuses, très bien classées au Royaume-Uni et aux États-Unis.

Le Khanh Tung a commencé à solliciter des bourses étrangères dès la fin de sa 11e année et a reçu des invitations de plus de 100 établissements, dont environ 70 lui ont offert des bourses. Photo : My Ha

Avant, avec cette liste « énorme », Tung a confié avoir rencontré beaucoup de confusion lors de sa première demande de bourse. Plus tard, grâce à l'aide de ses aînés, il a découvert le site web A2C et, grâce à lui, de nombreux membres ont partagé des informations et des expériences pour postuler. Durant le processus de candidature, outre la préparation de ses informations personnelles, Tung a également bénéficié du soutien de ses enseignants, qui ont accepté de rédiger des lettres de recommandation.

Liste des écoles pour lesquelles Le Khanh Tung a remporté des bourses.

Tung a déclaré à ce sujet : « Toutes les universités pour lesquelles j'ai postulé pour des bourses exigeaient une lettre de recommandation. J'ai rencontré le directeur de l'école, mon professeur principal et mon professeur d'anglais à l'Université de Vinh, et j'ai reçu un soutien sincère de la part des enseignants. Recevoir cette lettre de recommandation m'a également surpris, car je ne pensais pas recevoir autant de faveurs et d'attention de leur part. »

Invitations d'universités étrangères reçues par Tung. Photo : My Ha

Tung est une personne très talentueuse et je suis prête à soutenir sa décision de poursuivre la voie de l'éducation car je crois fermement qu'avec ses qualités actuelles, il sera un bon professeur à l'avenir...

Extrait de la lettre de recommandation du professeur Pham Xuan Chung - Directeur du lycée pour surdoués de l'Université de Vinh.

Pour obtenir la bourse, Tung a également expliqué qu'il devait rédiger une dissertation dans chaque établissement pour exposer son objectif et les raisons de sa candidature. Le point commun de toutes les universités où Tung a postulé était la spécialisation en « langue anglaise ».

La différence réside dans le fait que, selon l'école, j'ai mes propres dissertations. Lors de la rédaction de ces dissertations, Tung a également évoqué les projets auxquels lui et ses amis ont participé, comme l'enseignement de l'anglais aux enfants du village d'enfants SOS de Vinh et l'idée de créer un environnement d'auto-apprentissage durable dans le village en aidant les élèves talentueux à devenir des « mini-professeurs ». Ces élèves ont ensuite directement formé leurs amis du village afin d'améliorer l'efficacité de l'enseignement.

Tung a également déclaré qu'il aimait le cinéma et appréciait particulièrement les histoires relatant le parcours de personnes surmontant des difficultés, et qu'elles s'appuyaient ensuite sur leur propre expérience pour aider les autres. Quant à lui, Tung nourrissait un rêve humble : mettre son talent en anglais au service de l'apprentissage et du savoir.

Désir d'être enseignant

Tung est le fils aîné et est né dans une famille aisée. Avec un bon départ, étudier à l'étranger ne lui semble pas trop difficile et il a toujours été soutenu par sa famille, même lorsqu'il a choisi de partir seul. Cependant, Tung est d'un avis différent, car pour lui, passer plus d'un an à préparer ses dossiers et à postuler aux bourses est une façon de « se dépasser et de mettre ses compétences à l'épreuve ».

À cette époque, Tung recevait également les résultats d'admission de trois universités nationales : l'Université du Commerce Extérieur, l'Université Nationale d'Économie et l'Université des Langues Étrangères (Université Nationale de Hanoï). Étonnamment, au lieu de choisir une université à l'étranger, Tung n'hésita pas à choisir l'Université des Langues Étrangères et s'inscrivit en pédagogie de l'anglais pour réaliser son rêve de devenir enseignant. Cet étudiant a également déclaré : « Mon rêve est peut-être tout autre, mais je suis heureux d'enseigner et de partager mes connaissances en anglais avec tout le monde… »

Le Khanh Tung adore l'anglais et rêve de devenir professeur. Photo : My Ha

Parmi les établissements où Tung a reçu des bourses, le Lycoming College est celui qui en détient le plus, avec un taux de bourses de 86 %. D'autres établissements, comme l'Université Widener et l'Université Susquehanna, offrent des taux de bourses allant de 70 % à 78 %.

Pour réaliser son ambition, Tung a également commencé à mener ses propres projets, comme la rédaction d'un blog pour partager ses expériences d'apprentissage de l'anglais, de l'IELTS et de la recherche de bourses. Sa page compte plus de 10 000 abonnés. À l'avenir, Tung nourrit également l'idée de continuer à passer l'IELTS pour obtenir de meilleurs résultats, créant ainsi une base solide pour accompagner au mieux les apprenants. Il s'inscrira également à des cours à l'étranger après avoir terminé son cursus universitaire afin d'améliorer son niveau.

À 18 ans, pour Le Khanh Tung, le voyage ne fait que commencer et est plein d’aspirations !