Nghe An organise 5 groupes professionnels pour soutenir les écoles après avoir supprimé le département de l'éducation et de la formation.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier une décision officielle sur l'organisation et la réglementation des fonctions, des tâches et des pouvoirs de 5 groupes professionnels relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, gérant l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire.
La construction des clusters a été mise en œuvre après la mise en place d’un gouvernement local à deux niveaux et la suppression de l’unité intermédiaire, le ministère de l’Éducation et de la Formation.
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En conséquence, chaque groupe aura un chef de groupe (un fonctionnaire).ministère de l'Éducation et de la Formation) et des membres (qui sont des fonctionnaires du Département et un représentant d’une unité du groupe).
La tâche des clusters est de recueillir des informations sur les établissements d'enseignement du cluster ; de coordonner le soutien au niveau de la commune (par l'intermédiaire du Département de la culture et des affaires sociales) pour gérer les incidents inhabituels dans le secteur de l'éducation.
En outre, le cluster sera chargé de conseiller sur la présentation et la proposition de personnel compétent sous l'autorité du directeur du département ; de coordonner avec les départements spécialisés (présidés par des départements spécialisés) l'organisation d'activités thématiques spécialisées, de concours et de compétitions au niveau du cluster... ;
Le cluster coordonnera également avec les départements spécialisés du Département pour diriger le personnel de gestion principal et les enseignants principaux des établissements préscolaires et d'enseignement général afin de promouvoir les activités professionnelles au sein du cluster ; Participer aux délégations de travail et aux délégations d'inspection du Département (ou intersectorielles) auprès des communes et des établissements d'enseignement de la commune.
Selon cette décision, l’ordre des clusters comprend :
Ceuh 1Ce bureau comprend les communes des anciens districts de Ky Son et de Tuong Duong. Il est situé au Centre de formation continue de Ky Son.
Groupe 2, y compris les communes de Con Cuong et des anciens districts d'Anh Son. Le bureau est situé au Centre de formation continue de Con Cuong.
Groupe 3, y compris les communes des districts de Quy Hop, Quy Chau, Que Phong, Thai Hoa et l'ancienne Nghia Dan. Le bureau est situé au Centre de formation continue de Quy Chau.
Groupe 4, y compris les communes des anciens districts de Do Luong, Thanh Chuong et Tan Ky. Le bureau est situé au Centre de formation continue et professionnelle de Do Luong.
Groupe 5, y compris les communes des anciens districts de Yen Thanh, Quynh Luu, Hoang Mai et Dien Chau. Le bureau est situé au Centre de formation continue et professionnelle de Dien Chau.
Auparavant, lors d'un échange avec le journal, la radio et la télévision Nghe An, M. Thai Van Thanh - Directeur du Département de l'éducation et de la formation a déclaré : Avant le changement du modèle de gouvernement local à deux niveaux, le Département de l'éducation et de la formation a ajusté de manière proactive le modèle d'administration de l'éducation.
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Autrement dit, le Département formera directement les directeurs d'école, de la maternelle au lycée, et informera par écrit les communes et les quartiers de tout contenu pertinent, sans aucune étape intermédiaire. De plus, en raison de l'étendue de la province de Nghe An et de la complexité de son relief, le Département sera divisé en cinq pôles éducatifs, dont le personnel sera simultanément responsable.
Le déploiement des clusters est considéré comme une « extension » du Département et ne créera pas d’installations supplémentaires ni de personnel supplémentaire...
Outre la mise en œuvre du pôle éducation, le Ministère demande également aux services spécialisés de constituer un noyau dur de directeurs d'école, représentant les régions (chaque région compte de 5 à 10 écoles). Les écoles sélectionnées piloteront les mouvements, seront les locomotives des politiques d'innovation pédagogique et soutiendront le leadership des autres écoles de la région.