Nghe An : Instructions sur la priorité, l'admission directe, l'admission sur la base du certificat de langue étrangère en 6e et 10e année

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(Baonghean.vn) - Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un document guidant l'inscription aux classes de premier niveau, y compris les réglementations sur l'inscription directe, l'inscription prioritaire et l'inscription sur la base des certificats de langues étrangères.

Plus précisément, selon le Règlement d’admission, il existe 4 groupes d’étudiants qui sont admis directement.10e annéeLycée, comprenant :

+ Les élèves de l'internat ont obtenu leur diplôme d'études secondaires.

+ Les étudiants appartiennent à de très petits groupes ethniques, notamment : Cong, Mang, Pu Peo, Si La, Co Lao, Bo Y, La Ha, Ngai, Chut, O Du, Brau, Ro Mam, Lo Lo, Lu, Pa Then, La Hu.

+ Les élèves inclusifs en situation de handicap ont terminé leurs études secondaires.

+ Les étudiants ont remporté des prix nationaux et internationaux dans les domaines de la culture, des arts, de l'éducation physique, des sports et des concours scientifiques et technologiques pour les élèves du collège et du lycée.

Conformément à la réglementation, si les élèves remplissent les conditions requises, ils seront admis directement dans les lycées du district, de la ville ou du village où ils ont étudié au collège.

Des élèves du district de Dien Chau passent l'examen d'entrée en seconde. Photo : Duc Anh

À propos des points prioritairesvolontéplus 3,0 pointspour l'un des sujets suivants : Enfants de martyrs ; enfants d'invalides de guerre et de soldats malades ayant perdu 81 % ou plus de leur capacité de travail ; Enfants de personnes titulaires du « Certificat de bénéficiaires de polices d'assurance comme invalides de guerre » ayant perdu 81 % ou plus de leur capacité de travail ; Enfants de résistants contaminés par des produits chimiques toxiques ; Enfants de combattants révolutionnaires avant le 1er janvier 1945 ; Enfants de combattants révolutionnaires du 1er janvier 1945 au soulèvement d'août 1945.

+Ajoutez 2,5 pointspour l'un des sujets suivants : Enfants de Héros des Forces Armées ; Enfants de Héros du Travail ; Enfants de Mères Héroïques Vietnamiennes ; Enfants d'invalides de guerre et de soldats malades avec une perte de capacité de travail inférieure à 81 % ; Enfants de personnes bénéficiant du « Certificat de bénéficiaires de polices comme invalides de guerre » avec une perte de capacité de travail inférieure à 81 %.

+Ajoutez 2,0 pointspour l'un des sujets suivants : Les personnes dont les parents sont des minorités ethniques ; Les minorités ethniques ; Les étudiants vivant et étudiant dans des communes aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles conformément à la décision n° 353/QD-TTg du 15 mars 2022 du Premier ministre approuvant la liste des districts pauvres et des communes aux difficultés particulières dans les zones côtières et insulaires pour la période 2021-2025 ; Les étudiants vivant et étudiant dans des villages extrêmement difficiles conformément à la décision n° 433/QD-UBDT du 18 juin 2021 du Comité ethnique approuvant la liste des villages extrêmement difficiles dans les zones de minorités ethniques et de montagne pour la période 2021-2025 ; Décision n° 861/QD-TTg du 4 juin 2021 du Premier ministre approuvant la liste des communes de la région III, de la région II, de la région I dans les zones de minorités ethniques et de montagne pour la période 2021-2025.

Giờ học ngoại ngữ của học sinh huyện Kỳ Sơn. Ảnh: MH
Cours de langues étrangères pour élèves du district de Ky Son. Photo : MH

Concernant l’admission à l’école primaire,ministère de l'Éducation et de la Formationa également annoncé le plan d'admission pour les élèves de 10e année du secondaire et de 6e année du collège en fonction des résultats du certificat international de compétence en anglais.

+ Pour les candidats postulant au lycée pour surdoués de Phan Boi Chau (classes spécialisées Anglais 3, Anglais 4) : il est obligatoire d'avoirCertificat d'anglaisIELTS académique (IELTS Academic) de 6,0 ou plus ou autres certificats internationaux équivalents au certificat académique IELTS English (IELTS Academic) de 6,0 ou plus.

+ D'autres lycées, en fonction du niveau des élèves admis, déterminent le score du Certificat de compétence en anglais des candidats. Cependant, les candidats doivent au moins être titulaires d'un Certificat d'anglais académique IELTS de 4.0 ou plus, ou d'autres certificats internationaux équivalents.

Ảnh: MH
Tableau de conversion entre certains certificats internationaux d'anglais. Photo : MH

Français Dans le cas où il y a plusieurs candidats avec le même score au dernier quota, les critères suivants seront considérés par ordre de priorité : Score total des 3 matières Mathématiques, Littérature, Anglais à l'examen d'entrée en 10e année du lycée de l'année scolaire 2022-2023 ; Score d'anglais à l'examen d'entrée en 10e année du lycée de l'année scolaire 2022-2023 ; Score moyen d'anglais en 9e année ; Résultats de la participation aux concours d'anglais organisés par le Ministère de l'Éducation et de la Formation et le Département de l'Éducation et de la Formation de l'année scolaire 2022-2023.

Pour les élèves de 6e année, le Département demande au Département de l'Éducation et de la Formation de conseiller les Comités populaires des districts et des villes afin qu'ils élaborent des plans, des règlements et des instructions pour que les principaux établissements secondaires de qualité et les établissements secondaires recrutant des élèves dans l'ensemble du district et de la ville procèdent à la sélection des élèves titulaires de certificats internationaux de compétence en anglais pour étudier en 6e année, année scolaire 2022-2023. Les unités utilisent le tableau de référence pour convertir les scores entre plusieurs certificats internationaux de compétence en anglais joints au Dépêche Officielle afin de les mettre en œuvre lors du processus de sélection.

C'est également la première année que Nghe An organise les admissions en seconde au lycée Huynh Thuc Khang et en sixième au collège pour les classes mettant en œuvre des programmes d'enseignement supérieur axés sur l'intégration internationale. Pour ces classes, le Département exige des établissements qu'ils élaborent des plans d'admission basés sur des quotas approuvés et les soumettent à son approbation.

Après avoir déterminé les étudiants admis, le Conseil des admissions établira une liste des étudiants admis et soumettra la liste au Département pour approbation.

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