La province de Nghệ An examine actuellement la possibilité d'apporter un soutien financier aux cours de préparation aux examens de fin d'année scolaire et prévoit de le faire.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a récemment publié le document n° 827/SGDĐT-GDTrH daté du 11 avril 2025, à l'intention des directeurs des lycées publics, des centres de formation professionnelle et continue, ainsi que des services de l'éducation et de la formation des districts, des villes et des communes, concernant le calcul du nombre d'heures d'enseignement et la préparation des estimations budgétaires pour les cours supplémentaires destinés aux élèves de 9e et 12e année pour l'année scolaire 2024-2025.

Cette mise en œuvre s'inscrit dans le cadre de la circulaire n° 29, qui réglemente l'enseignement et l'apprentissage complémentaires, et qui a été appliquée dans tous les établissements scolaires de la province. Par conséquent, au lieu de facturer les cours de soutien comme auparavant, les écoles organisent désormais un enseignement complémentaire gratuit pour trois groupes d'élèves : des cours de soutien pour les élèves en difficulté, des cours d'enrichissement pour les élèves doués et des cours de préparation aux examens pour les élèves de terminale.

Afin d'aider les enseignants et les écoles dans le processus d'évaluation, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux écoles de calculer le nombre de séances d'évaluation en fonction du nombre réel de cours organisés pour les élèves.tutoratSéances de révision pour les élèves dans chaque matière d'examen, nombre total d'heures de cours pour toutes les matières d'examen pour les élèves de la dernière année de 9e et 12e année.

Le calcul doit être basé sur le nombre de semaines de révision, le nombre de cours de révision, le nombre de leçons de révision par cours, le nombre de leçons de révision déjà allouées dans le quota de personnel et le nombre d'heures d'enseignement supplémentaires (le cas échéant).

À partir de ce calcul, les établissements scolaires doivent estimer les besoins de financement pour les cours supplémentaires (enseignement dispensé en dehors des heures normales). Parallèlement, ils doivent identifier les sources de financement disponibles au sein de l'établissement pour mettre en œuvre ces programmes (notamment : les fonds provenant des frais de scolarité, les économies réalisées sur le budget de l'État et d'autres sources légitimes).

Le document du ministère de l'Éducation et de la Formation précise également qu'en cas de pénurie de fonds, les unités doivent préparer une demande de financement supplémentaire et la soumettre au département de l'Éducation et de la Formation du district (pour les unités relevant de la gestion du département de l'Éducation et de la Formation du district) et au département provincial de l'Éducation et de la Formation (pour les unités relevant de la gestion directe du département provincial), pour compilation et soumission à l'autorité compétente pour approbation et attribution de fonds supplémentaires aux unités.

Ainsi, l'attribution opportune de fonds supplémentaires aux unités concernées a apporté un soutien et un encouragement aux écoles dans la mise en œuvre de séances de révision pour les élèves en fin d'études.

Auparavant, conformément au plan, afin de préparer les élèves à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les écoles de la province devaient organiser des cours de préparation d'une durée de 18 semaines (du 14 février 2025 au 22 juin 2025). Pour les élèves de 9e année, la durée maximale de révision était de 15 semaines (du 14 février 2025 au 31 mai 2025).

D'après le bilan du ministère de l'Éducation et de la Formation, à ce jour, 397 collèges et 91 lycées de la province ont organisé des cours de soutien gratuits pour les élèves (soit 100 %). Parmi eux, 53 420 élèves de troisième et 38 365 élèves de terminale ont participé.

Cependant, les directives précisent seulement que le soutien financier sera accordé aux écoles publiques, aux centres de formation professionnelle et aux centres de formation continue, mais pas aux écoles privées.