Nghe An : Les ouvrages de référence se sont « infiltrés » dans les listes de manuels scolaires de nombreuses écoles
(Baonghean.vn) - La fin de l'année scolaire est aussi le moment où les parents commencent à faire leurs recherches et à s'inscrire pour acheter des manuels scolaires. Parmi cette multitude d'ouvrages de référence et de livres complémentaires, le choix du livre à acheter suscite également des hésitations.
Les parents sont « confus » lorsqu’ils s’inscrivent pour acheter des livres de référence
1 million 129 000 VND, c'est le montant que Mme Nguyen Ha Anh a payé pour l'ensemble des manuels scolaires et des 20 cahiers de son fils, qui s'apprête à entrer en CM1. Parmi ces livres, des dizaines, mais elle ne distingue pas les manuels scolaires des ouvrages de référence. Elle sait seulement qu'il y a 10 livres de mathématiques et 8 livres de vietnamien. Pour les mathématiques, outre les cahiers d'exercices, il existe également des exercices du week-end, des exercices pratiques, des cahiers d'exercices avancés et 36 tests pratiques de mathématiques pour le CM1. De même, pour le vietnamien, outre les cahiers d'exercices et les cahiers d'exercices, il existe également des exemples de dissertations, des ressources pour bien étudier le vietnamien et des exercices d'auto-révision en vietnamien.
En partageant davantage à ce sujet, Mme Ha Anh a déclaré : J'ai deux enfants et depuis de nombreuses années, j'achète souventmanuelvia la bibliothèque de l'école. Cette année, le professeur principal m'a dit de m'inscrire pour acheter, mais il n'y avait pas de liste de livres comme les années précédentes ; je me suis donc inscrit pour acheter le lot complet. Maintenant que je suis rentré, je constate qu'il y a pas mal d'ouvrages de référence, et je ne sais pas si mes enfants pourront tous les lire. Car beaucoup de livres achetés l'année dernière ne seront pas épuisés d'ici la fin de l'année scolaire.
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L'année scolaire est terminée, mais il reste encore beaucoup de livres neufs et inutilisés. Photo de My Ha |
À Vinh, de nombreux parents choisissent d'acheter leurs manuels scolaires via l'école. Cette méthode présente de nombreux avantages : chaque parent reçoit les livres et leur provenance garantit la qualité. Cependant, l'achat de manuels scolaires par lots complique le contrôle de chaque ouvrage et ne permet pas d'éviter l'achat d'un trop grand nombre d'ouvrages de référence. Le lot de manuels scolaires du fils de M. Nguyen Van Duc (qui entre en CM2 cette année) a également été offert cette année par le professeur principal, pour un coût total de 1 073 000 VND. Sur ce montant, l'école n'a pas précisé la liste de chaque livre, mais a seulement indiqué que les manuels de base (27 livres) coûtaient 503 000 VND, les ouvrages de référence et les ouvrages avancés (8 livres) 280 000 VND. Le reste est destiné à l'achat de fournitures scolaires, de matériel technique et de cahiers à l'effigie de l'école.
M. Nguyen Van Duc a déclaré : « Il est clair que le directeur a écrit « Commander des livres à l'école pour éviter les excès, les pénuries et les livres dont la qualité n'est pas garantie ». Cependant, en consultant le formulaire d'inscription, nous ne savons pas quel livre choisir, ni quel manuel scolaire, ni quel ouvrage de référence. À vrai dire, il existe de nombreux livres que si l'enfant étudie bien, nous pouvons lui demander d'étudier davantage. Au contraire, après les avoir achetés, nous les laissons là et les vendons comme brouillons à la fin de l'année. Je trouve également que le prix des ouvrages de référence est trop élevé par rapport aux manuels scolaires. Si l'on regarde la liste des prix et le nombre de livres, c'est déjà trois fois plus cher. De plus, de nombreux livres de la liste doivent être achetés, mais sont en réalité peu utilisés, comme les cahiers de sciences, les cahiers d'informatique, les guides d'étude, etc.
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En plus des manuels scolaires, les parents doivent acheter de nombreux autres livres pour les mathématiques de CM1. Photo : My Ha |
Si l'achat de manuels scolaires par le biais des canaux scolaires est déroutant pour de nombreux parents, l'achat de livres sur le marché est encore plus difficile avec une « forêt » de livres.Ouvrages de référenceChaque livre est présenté comme « important et nécessaire ». Cependant, la plupart des parents ne savent pas quel livre choisir. Mme Ngoc Anh, dont l'enfant est en 5e cette année, a déclaré : « Je lis les ouvrages de référence et les trouve similaires. Je choisis souvent des livres d'éditeurs et d'auteurs réputés. Cependant, je n'achète pas toujours les livres dont mes enfants ont besoin pour apprendre. » À mon avis, pour éviter d'acheter trop de livres et de gaspiller de l'argent, les écoles et les enseignants doivent guider les parents et les élèves et proposer des solutions pour les aider à utiliser les manuels scolaires et les ouvrages de référence de manière pratique et efficace pendant de nombreuses années. »
Ouvrages de référence – inutiles et inefficaces
Les ouvrages de référence sont considérés comme des compléments aux manuels scolaires et aident les élèves à améliorer leurs compétences. Presque toutes les matières disposent d'au moins un ouvrage de référence. Pour les matières fondamentales comme les mathématiques, l'anglais, la littérature, la physique, la chimie, etc., chaque niveau d'enseignement dispose de nombreux ouvrages, rédigés par de nombreux auteurs et éditeurs différents.
M. Phan Hoang Thach, professeur de mathématiques au lycée Bac Yen Thanh, a déclaré : « Aujourd'hui, non seulement les élèves, mais aussi les enseignants, sont submergés par la multitude d'ouvrages de référence. Autrefois, pour trouver des ouvrages de référence en mathématiques, nous nous tournions souvent vers des auteurs connus et des éditeurs réputés. Mais aujourd'hui, avec l'abandon des dissertations pour les examens de mathématiques, les nouveaux ouvrages sont nombreux. Quant aux auteurs plus anciens, ils sont peu nombreux. Pour choisir des manuels pour moi et mes enseignants, j'ai passé beaucoup de temps à parcourir la plupart des librairies de Vinh. Je lisais des livres toute la journée, mais je ne trouvais toujours pas de livre adapté. Je constate qu'il existe aujourd'hui de nombreux ouvrages de référence, mais qu'ils se ressemblent tous. Les auteurs n'écrivent pas de livres avec leur propre notation, mais résument principalement les questions d'examen et fournissent des réponses. Les élèves n'apprennent pas grand-chose de ces ouvrages de référence…
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Pour le même lot de manuels scolaires de CE1, deux écoles primaires de la ville de Vinh appliquent deux prix différents, selon le nombre de livres supplémentaires et de livres de référence. Photo : My Ha |
Fort de ses nombreuses années d'enseignement et d'encadrement d'excellents élèves, M. Thach est convaincu qu'il saura guider chaque élève vers l'achat du livre approprié. « Il existe même des livres que les enseignants et les élèves consultent et commentent en librairie. » De plus, les élèves d'aujourd'hui ont tendance à ne pas acheter de manuels scolaires, mais à consulter des documents en ligne pour leur auto-apprentissage. Cependant, cette méthode d'apprentissage présente des limites : les élèves sont trop dépendants des réseaux sociaux et hésitent à effectuer des recherches, car les exercices en ligne ont tous des corrigés.
Afin de remédier à la situation d'« abus » des manuels scolaires, le secteur de l'éducation de Nghe An a également publié ces dernières années des documents demandant aux écoles de ne pas obliger les parents à acheter des manuels scolaires ou de ne pas les inclure dans la liste des manuels scolaires. Cependant, la gestion de ce problème reste complexe et, dans les faits, la situation se poursuit « comme prévu », les manuels scolaires étant encore « infiltrés » dans la liste des manuels scolaires de nombreuses écoles.
À ce sujet, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié, le soir du 12 juin, la directive n° 643/CT-BGDDT relative à l'utilisation des manuels scolaires et des ouvrages de référence dans les établissements d'enseignement général. L'une de ses dispositions importantes est l'obligation d'appliquer strictement le règlement du ministère de l'Éducation et de la Formation relatif à la gestion et à l'utilisation des ouvrages de référence dans les établissements d'enseignement préscolaire, général et de formation continue. En particulier, les enseignants et les responsables pédagogiques, à tous les niveaux, ne doivent pas abuser de leur position pour contraindre ou mobiliser les élèves, les apprenants ou leurs parents à acheter des ouvrages de référence, sous quelque forme que ce soit. De plus, cette directive interdit aux établissements d'enseignement de mobiliser les élèves, les parents d'élèves et les apprenants pour acheter des ouvrages autres que ceux figurant sur la liste des manuels scolaires approuvés par le ministère et sélectionnés par les localités, sous quelque forme que ce soit. De plus, il est interdit de dresser une liste ou d'emballer des manuels scolaires, des cahiers d'exercices, des ouvrages de référence et d'autres documents autres que ceux figurant sur la liste des manuels scolaires approuvés et sélectionnés, destinés à l'achat et à l'utilisation par les élèves et leurs parents.
Ces mesures montrent également que l’utilisation abusive des ouvrages de référence non seulement n’apporte pas de résultats positifs dans l’enseignement et l’apprentissage, mais constitue également un gaspillage, est coûteuse et peut même conduire à une exploitation économique si elle n’est pas bien comprise et traitée sérieusement conformément à la réglementation.