(Baonghean.vn) – L’enseignant doit faire appel à un interprète. Chaque matin, il vient chercher les élèves chez eux. Il faut des mois pour apprendre aux enfants à écrire une seule lettre… C’est le quotidien du village frontalier de Pà Khốm.
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| Pà Khốm est une communauté Hmong située dans les hautes montagnes de la commune de Tri Lễ, une zone frontalière du district de Quế Phong (province de Nghệ An). L'école primaire locale accueille 59 élèves qui étudient dans de petites huttes exiguës faites de planches de cyprès. |
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| Ces dernières années, l'attention portée par les organisations sociales et caritatives a permis d'améliorer la vie et les études des élèves. Ils disposent désormais de nouveaux uniformes et de vêtements chauds pour aller en classe. |
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| La photo montre des élèves du village de Pa Khom, vêtus de vêtements traditionnels, descendant la montagne pour recevoir des dons caritatifs à la fin du mois de septembre. |
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| Au point culminant du village se trouve une école de fortune qui existe depuis des décennies. Les salles de classe ne font qu'une vingtaine de mètres carrés.2Le toit et les murs sont entièrement construits en planches de cyprès. Durant l'année scolaire 2016-2017, l'école de Pà Khốm comptait trois enseignants et deux enseignantes. Parmi eux, deux enseignants sont en poste dans le village depuis près de vingt ans. |
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| Une enseignante de longue date de la commune frontalière de Tri Le témoigne : « Dans cette petite école exiguë, enseignants et élèves peinent chaque jour à maîtriser l’écriture. Beaucoup d’élèves n’ont pas l’habitude de tenir un stylo, ce qui rend l’apprentissage de l’écriture particulièrement difficile. Certains doivent s’entraîner pendant plusieurs semaines pour écrire correctement une seule lettre. Mais la prononciation est encore plus problématique. Certains élèves savent écrire, mais ne parviennent pas à prononcer correctement certains mots vietnamiens. » |
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| L'enseignante Nguyen Thi Luu, de l'école primaire du village de Pa Khom, a déclaré : « La plus grande difficulté pour les enseignants ici est la barrière de la langue ; les enseignants et les élèves ne se comprennent pas. Cela nécessite toujours la présence d'un enseignant hmong comme interprète. » |
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| La réticence de la communauté Hmong à interagir avec les élèves et la lutte quotidienne pour la survie rendent difficile leur scolarisation à Pa Khom. L'enseignante Luu explique : « Pour préparer chaque cours, les enseignants doivent se lever tôt pour aller chercher les enfants chez eux. Pendant la saison des récoltes de riz et celle de la cueillette des pousses de bambou, de nombreux enfants suivent leurs parents en montagne, et les enseignants doivent parcourir les collines à pied pour les convaincre de venir en classe. » Sur la photo, les enfants attendent que leur enseignante vienne les chercher avant d'accepter d'aller en classe. |
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| Les enfants du village de Pà Khốm ont profité d'une récréation exceptionnellement animée grâce à la visite d'une organisation caritative. D'ici la fin de l'année 2016, ils devraient quitter leurs classes exiguës pour intégrer une nouvelle école construite grâce à des fonds donnés par une association et les autorités locales. Cette nouvelle école devrait offrir un cadre d'apprentissage et d'enseignement plus adapté aux élèves et aux enseignants de ce village frontalier. |
Ho Phuong - Huu Vi
