Promouvoir la tradition d'apprentissage de la terre

Au cours des cinq dernières années, la province de Nghe An, en collaboration avec le secteur de l'éducation, a mis en place des mécanismes, des politiques, des résolutions et des plans pour le développement de l'éducation, de la formation et des ressources humaines. Cette attention particulière et cette volonté de concentrer tous les investissements, en donnant la priorité au développement de l'éducation, de la formation et des ressources humaines, ont permis au secteur de l'éducation de la province de mener à bien ses missions. Parallèlement, un mécanisme a été mis en place pour lui permettre d'innover avec audace dans la conception de programmes efficaces et pertinents, concrets et proches des populations locales. De fait, de nombreux enjeux majeurs de l'éducation à l'échelle nationale bénéficient de la contribution des pratiques de développement du secteur de l'éducation et de la formation de Nghe An.

La province a également organisé l'élaboration et la mise en œuvre du plan d'éducation et de formation pour la période 2012-2020. La fusion des petites écoles a notamment été une priorité. À ce jour, 416 petites écoles ont été supprimées et 49 ont été fusionnées. Le système scolaire répond aux besoins d'apprentissage, aux exigences de développement local, aux impératifs d'innovation, de normalisation et de modernisation progressive de l'éducation et de la formation.

Dans la mise en œuvre de l'innovation pédagogique, le secteur de l'éducation de Nghe An a également fait de la qualité des enseignants le critère principal de réussite. C'est pourquoi, ces derniers temps, le secteur s'est attaché à constituer une équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation de base en nombre suffisant, bénéficiant d'une formation standardisée, d'une solide expertise professionnelle et d'un solide niveau pédagogique, répondant aux exigences de l'innovation pédagogique et mettant en œuvre le programme d'enseignement général de 2018. Jusqu'à présent, il a notamment satisfait aux exigences de la loi sur l'éducation de 2019, avant même la mise en œuvre de la feuille de route de normalisation. Pour atteindre ce résultat, Nghe An a priorisé la formation et l'accompagnement de plus de 2 000 enseignants et responsables clés des écoles primaires afin de mettre en œuvre le programme de manuels scolaires de première année. À ce jour, plus de 500 directeurs d'établissements secondaires et plus de 10 051 enseignants du secondaire ont mis en œuvre le programme d'enseignement général de 2018, qui débutera dès la sixième année de la rentrée scolaire prochaine.

Ces dernières années, l'accent a été mis sur la construction et la mise en œuvre flexible de nouveaux modèles scolaires, tels que les programmes de projets SEQAP et VVOB ; l'innovation dans les méthodes d'enseignement et d'évaluation dans l'enseignement général ; les jardins d'enfants centrés sur l'enfant ; comme prémisse pour tirer des leçons de l'expérience dans la mise en œuvre du programme d'enseignement général de 2018 et de l'éducation préscolaire après 2020. L'industrie a également orienté la promotion de l'éducation STEM dans les écoles générales, la construction d'écoles conviviales, les étudiants actifs, le lien entre la construction d'écoles et le mouvement national pour construire une vie culturelle et construire de nouvelles zones rurales.

Depuis l'année scolaire 2019-2020, le modèle d'écoles secondaires clés de haute qualité de la province de Nghe An a été expérimenté dans 14 établissements secondaires. Il est ainsi devenu un modèle essentiel et pionnier dans la mise en œuvre réussie de l'objectif d'une éducation complète visant à former et à développer les qualités, les aptitudes et les talents des élèves, et à bâtir un modèle scolaire avancé répondant aux normes internationales.

Ces dernières années, nous avons également pris des mesures pour nouer des liens et intégrer l'international dans le domaine de l'éducation. Nous avons notamment collaboré avec l'IIG Vietnam Education Organization pour développer un projet de création d'un centre international d'évaluation et de formation à Vinh ; et collaboré avec TH Group et TH School pour mettre en œuvre un projet de formation intégré avec des programmes internationaux dans les écoles de la province, contribuant ainsi à la création d'un environnement éducatif de pointe pour les apprenants. Considérant les langues étrangères comme un levier important pour améliorer les compétences des ressources humaines, répondant aux besoins d'intégration internationale et à l'ère des technologies 4.0, nous encourageons l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans les écoles grâce à de nombreuses politiques d'ouverture, telles que la promotion d'un programme d'enseignement de l'anglais renforcé, l'innovation dans les tests et l'évaluation du programme selon le référentiel de compétences en langues étrangères à 6 niveaux, et l'amélioration des échanges pratiques entre enseignants et élèves.

Prof. Dr. Thai Van Thanh - Directeur du Département de l'Éducation et de la Formation a déclaré : Avec les succès obtenus, à l'aube du nouveau mandat, nous pensons que le secteur de l'éducation de Nghe An continuera à maintenir ses acquis et à être l'un des pionniers dans le processus d'innovation éducative ; en prenant l'innovation et la créativité comme force motrice du développement pour être digne de la confiance et des attentes des dirigeants et de la population de la province.