Le secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti a assisté à la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2025-2026 à l'École politique provinciale.

Responsable, proactif, créatif

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, avec un sens des responsabilités, de l'initiative et de la créativité, l'École politique provinciale de Nghe An a obtenu de nombreux bons résultats en matière de formation, de promotion des cadres, de recherche scientifique, de synthèse des pratiques, de constitution d'équipes, d'organisation des appareils et de dépassement des objectifs et des plans assignés, répondant progressivement aux critères d'une école politique standard de niveau 2.

Français En particulier, au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'École politique provinciale compte 9 docteurs, 5 doctorants, a remporté 1 prix B au concours de dissertation politique sur la protection des fondements idéologiques du Parti au niveau central, 2 professeurs ont obtenu l'excellence au concours national d'excellence des professeurs des écoles politiques des provinces et des villes gérées par le centre; a participé à 2 sujets scientifiques au niveau de l'État, a coordonné l'organisation de 6 séminaires scientifiques au niveau provincial, a conseillé le Comité permanent provincial du Parti pour publier un projet de constitution d'une équipe d'experts en théorie politique, ainsi que de nombreux documents importants de leadership et d'orientation sur la formation et le développement des cadres; a reçu un certificat de mérite de l'Académie nationale de politique Ho Chi Minh dans le cadre du mouvement d'émulation pour la période 2020-2025.

À l'aube de l'année scolaire 2025-2026, l'École politique provinciale est unie et déterminée à continuer d'innover fondamentalement et globalement dans les activités de formation et de promotion des cadres ; à renforcer la recherche scientifique, à synthétiser les pratiques ; à constituer une équipe de cadres et d'enseignants politiquement déterminés, professionnellement compétents, ayant des normes éthiques, dévoués à leur profession et attachés à l'école.

Forte innovation dans les activités de formation

Lors de la cérémonie d'ouverture, le camarade Hoang Nghia Hieu, secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti et président du Conseil populaire provincial, a reconnu, félicité et félicité les résultats exceptionnels de l'École politique au cours de l'année scolaire 2024-2025.

Dans le même temps, le secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti a souligné que l'année scolaire 2025-2026 se déroule dans le contexte de l'entrée de notre pays dans une nouvelle ère de développement, de transformation numérique globale et d'organisation de la mise en œuvre du gouvernement local à deux niveaux ; c'est la première année de mise en œuvre de la résolution des congrès du parti à tous les niveaux pour la période 2025-2030 et de la résolution du 14e Congrès national du parti, exigeant que le personnel soit standardisé en termes de niveau théorique, de compétences en leadership et en gestion et de qualités politiques et idéologiques.

Le secrétaire adjoint permanent du comité provincial du Parti a suggéré que dans le travail de formation, de promotion, de recherche scientifique et de synthèse des pratiques dans les écoles, il est nécessaire de se lier aux principales politiques et directives du Parti et de l'État.

En particulier, l'accent est mis sur les « quatre piliers » comprenant : la résolution n° 57 sur les avancées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale ; la résolution 59 sur l'intégration internationale dans la nouvelle situation ; la résolution n° 66 sur l'innovation dans l'élaboration et l'application des lois pour répondre aux exigences du développement national dans la nouvelle ère et la résolution n° 68 sur le développement économique privé.

Concernant les tâches pour l'année scolaire 2025-2026 et l'avenir, le secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti et président du Conseil populaire provincial, Hoang Nghia Hieu, a suggéré que l'école doit se concentrer sur la création de changements véritablement efficaces et pratiques dans l'étude, la recherche, l'application et le développement créatif du marxisme-léninisme, de la pensée de Ho Chi Minh et de l'innovation du Parti dans la nouvelle situation.

Mettre à jour de manière proactive les nouveaux contenus conformément aux fonctions et aux tâches de l'appareil organisationnel du système politique, tout en intégrant efficacement la mise en œuvre des directives et des politiques du Parti et des lois de l'État dans l'enseignement et la formation pour améliorer les qualités politiques, l'éthique révolutionnaire et la capacité d'action pratique des cadres.

Innover fortement dans les activités de formation et de développement des cadres en direction de la liaison entre la théorie et la pratique, de la mise à jour des nouvelles connaissances et compétences selon les intitulés de poste, de la diversification des types de formation et de l'innovation des programmes de formation des cadres pour répondre aux nouvelles exigences.

Continuer à mettre en œuvre efficacement des solutions pour constituer et développer une équipe d'enseignants, de dirigeants et de gestionnaires qualifiés dotés d'idéaux révolutionnaires, de qualités politiques, d'éthique, de compétences et de méthodes pour répondre aux exigences de l'exécution des tâches de l'école.

Continuer à innover les méthodes de direction du Comité du Parti et la gestion du Conseil d'administration, améliorer l'efficacité de la consultation et la capacité d'exécution des tâches des départements et des bureaux ; Construire un environnement éducatif démocratique, discipliné, civilisé, moderne, responsable et riche en esprit de Parti parmi le personnel, les enseignants et les étudiants.

Pour les étudiants, le secrétaire adjoint permanent du comité provincial du parti leur demande de bien saisir le sens de la discipline, l'esprit et l'attitude envers l'apprentissage, de déterminer sérieusement la bonne motivation pour l'apprentissage, de répondre activement aux mouvements d'émulation et à la recherche scientifique pour élargir et améliorer la compréhension et la sensibilisation à la théorie politique, aux compétences et méthodes pratiques de leadership et de gestion pour mieux accomplir les tâches assignées.