Le lieutenant-colonel et enseignant Nguyen Minh Tu : « C'est un honneur pour moi d'être un enseignant typique de l'enseignement professionnel national »
(Baonghean.vn) - L'enseignant Nguyen Minh Tu - chargé de cours au Collège professionnel n°4 - Ministère de la Défense nationale est l'un des 20 enseignants de l'enseignement professionnel exceptionnels sélectionnés par le Ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales pour rencontrer et recevoir le Premier ministre à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam (20 novembre).
Heureux d'être enseignant professionnel
De retour de Hanoi après la réunion et la réception du Premier ministre Pham Minh Chinh, l'enseignant Nguyen Minh Tu a déclaré : « C'est un honneur non seulement pour moi mais aussi pour la communauté scolaire, et c'est une grande source d'encouragement pour les enseignants travaillant dans les écoles professionnelles.
Ayant assisté à la réunion, écouté de nombreux témoignages de collègues issus de zones reculées et défavorisées et écouté les instructions directes du chef du gouvernement, j'ai mieux compris le dicton : pour avoir de bons élèves, il faut avoir de bons enseignants. Les élèves ne peuvent acquérir les connaissances de manière optimale que s'ils sont guidés et instruits par des enseignants dotés des compétences, de l'enthousiasme, du sens des responsabilités et des méthodes nécessaires pour les inspirer et les motiver.
Auparavant, lors d'une réunion au ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, le lieutenant-colonel, enseignant Nguyen Minh Tu a également eu l'honneur de prononcer un discours partageant ses expériences au cours de 20 années d'enseignement au ministère.École professionnelle n° 4 - Ministère de la Défense nationale, en promouvant notamment des initiatives visant à améliorer les techniques et les équipements au service de l'enseignement : « Mes collègues et moi-même avons recherché des mesures réalisables, créatives et efficaces, en travaillant activement avec l'équipe pour résoudre rapidement les difficultés et optimiser l'enseignement et l'apprentissage. La solution adoptée par l'ensemble de l'établissement est de promouvoir des initiatives visant à améliorer les techniques au service de l'enseignement et de la formation. »
L'enseignant Nguyen Minh Tu est né en 1979 dans le district d'Anh Son. Après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires et commencé à choisir une carrière, il n'aurait jamais imaginé devenir enseignant et s'engager plus tard dans l'armée.
Cependant, son choix d'étudier la technologie automobile semblait inévitable : « Depuis mon plus jeune âge, j'étais passionné de mécanique et d'automobile. Alors, pour choisir ma carrière, alors que beaucoup d'amis optaient pour l'économie, les transports et la finance, j'ai opté pour l'ingénierie. Après avoir obtenu mon diplôme, le destin m'a conduit à l'École professionnelle n° 4 du ministère de la Défense nationale, où j'y travaille encore aujourd'hui. C'était une bénédiction pour moi, car ici, je peux continuer à exercer mon métier préféré : enseignant et soldat. »
Selon M. Tu, les enseignants de la formation professionnelle présentent des caractéristiques spécifiques par rapport aux enseignants généralistes, notamment en ce qui concerne les élèves, l'environnement de travail et les conditions de travail. De plus, ils rencontrent davantage de difficultés et de défis, non seulement pour les élèves, mais aussi pour ceux qui enseignent directement.
Lorsqu'ils commencent un nouveau cursus, je dis toujours aux étudiants que s'ils choisissent une carrière, ils doivent d'abord l'aimer et être passionnés pour s'y tenir. De plus, s'ils apprennent un métier, ils doivent accepter les difficultés et les épreuves.
Lieutenant-colonel Nguyen Minh Tu - professeur au Collège professionnel n° 4 - Ministère de la Défense nationale.
Les enseignants des écoles professionnelles « craignent » surtout d'être en retard
Enseignant à la Faculté de Technologie Automobile depuis 20 ans, le professeur Nguyen Minh Tu a également occupé de nombreux postes différents et s'est développé en tant que chargé de cours et est maintenant chef de la Faculté des Machines de Construction, chef adjoint de la Faculté de Technologie Automobile.
Pour un enseignant en école professionnelle, il n'existe pas de programme unique ni de technologie immuable. Par conséquent, si les élèves étudient sans programme, l'enseignant doit s'en tenir à la réalité pour rédiger des programmes, des monographies et actualiser ses connaissances. Les enseignants en école professionnelle doivent également se former en permanence, car la technologie, notamment automobile, évolue chaque jour. Pour rester au fait des tendances mondiales, l'apprentissage est permanent.
Fort de son expérience pratique, M. Tu a ajouté : « Avec plus de 20 ans d'expérience pratique dans l'enseignement scolaire, j'ai accumulé beaucoup d'expérience pour moi-même, notamment dans la promotion d'initiatives visant à améliorer la technologie et l'équipement au service du travail d'enseignement. »
Pour obtenir des produits de haute qualité, nous, nos collègues et nos étudiants devons respecter scrupuleusement le programme, le cursus et la réalité. Une fois le produit fini mis en pratique, il doit être esthétique afin d'être facilement compris et accessible par les étudiants. Plus important encore, une fois que les étudiants ont appris sur des modèles, ils doivent pouvoir les mettre en pratique et les réparer sur des appareils réels.
À l'École professionnelle n° 4 du ministère de la Défense nationale, la technologie automobile est actuellement l'une des filières clés, ouvrant sur des professions internationales et attirant un grand nombre d'anciens combattants et d'étudiants. Face aux exigences croissantes du programme d'enseignement, le lieutenant-colonel et enseignant Nguyen Minh Tu et ses collègues ont mené ces dernières années des recherches et mis en œuvre plus de 30 initiatives visant à améliorer les supports pédagogiques utilisés dans les écoles afin d'en accroître la praticité pour les élèves.
En particulier, M. Tu lui-même a présidé directement 12 initiatives qui ont été appliquées dans les écoles, les unités, les ateliers de service et ont remporté des prix élevés dans les concours provinciaux, ministériels et nationaux d'équipements de formation fabriqués par ses soins.
Durant sa carrière d'enseignant, M. Tu a également formulé des recommandations audacieuses concernant l'organisation de séminaires visant à innover dans les méthodes d'enseignement, la formation, l'enseignement de démonstration, les activités de groupe professionnelles, la formation des excellents élèves, le tutorat des élèves en difficulté et la préparation aux examens de fin d'études. Parallèlement, il a toujours collaboré activement avec les organisations pour atteindre les normes internationales, aidant les enseignants de la Faculté de technologie automobile, les étudiants et les élèves à accéder aux nouvelles technologies et à adopter ainsi des méthodes de formation efficaces. Il a également contribué à l'encadrement et à la formation de nombreux enseignants de la faculté, tels que Le Quyet Thang, lauréat du premier prix de l'Association des enseignants professionnels de la province de Nghe An en 2022 ; Nguyen Huu Chinh, lauréat du premier prix de l'Association des enseignants professionnels de la province de Nghe An en 2017, du deuxième prix de l'Association nationale des enseignants professionnels en 2018 et du titre d'enseignant d'excellence du ministère en 2019.
L'enseignant Nguyen Minh Tu est également un modèle d'innovation en matière de gestion de l'enseignement professionnel, accompagnant le corps enseignant et l'école dans leur créativité et leur flexibilité pour améliorer la qualité de la formation des ressources humaines. Parmi les réalisations de M. Tu, on compte : le premier prix du Concours national d'enseignement professionnel 2021 ; le deuxième prix du 17e Prix « Jeunesse créative dans l'armée » ; le Certificat de mérite du mouvement « Bon enseignement, bon apprentissage » ; un prix du Prix Nguyen Viet Xuan ; et le Certificat de jeune modèle exceptionnel au niveau de la région militaire en 2011, qui témoignent de ses efforts et de son dévouement envers la collectivité et l'école.
Grâce à ses réalisations, le soldat Nguyen Minh Tu, enseignant à 44 ans, a connu la joie et a reçu à maintes reprises une écharpe et un certificat de mérite. Cependant, pour lui, le plus grand bonheur pour un enseignant réside dans la maturité de ses élèves : « Pour moi, un élève qui termine ses études, obtient son diplôme, a un emploi stable et a la possibilité de s'épanouir, c'est la joie. » De plus, les diplômés de l'école sont bien accueillis par le marché, ce qui confirme le prestige de l'école.
Au fil des ans, la qualité de la formation dispensée par notre école s'est affirmée et a attiré de nombreux militaires et élèves retraités. Ce succès est dû aux efforts inlassables de Nguyen Minh Tu et de nombreux autres enseignants. L'honneur rendu à M. Tu est non seulement un honneur pour lui, mais aussi pour l'école. C'est aussi une motivation pour les enseignants de l'enseignement professionnel qui s'efforcent constamment d'offrir un enseignement de qualité et de former de nombreux élèves talentueux au service du développement de la province et du pays.
