Le lycée pour surdoués de l'université de Vinh a remporté un prix au concours national des sciences et technologies.

Le Concours national de sciences et de technologies pour les lycéens de l'année scolaire 2020-2021 s'est tenu dans la province de Thua Thien Hue avec la participation de 69 unités des départements de l'éducation et de la formation, des lycées affiliés aux universités de tout le pays.

Cette année, le lycée pour enfants surdoués de l'Université Vinh participe pour la cinquième fois à ce concours avec deux projets, chacun dans le domaine des systèmes embarqués, et dans celui des robots et machines intelligentes, réalisés par des élèves de première, en informatique. Ces deux projets ont remporté le quatrième prix.

Enseignants et élèves du lycée pour surdoués de l'université de Vinh ont participé au concours de sciences et technologies pour les lycéens de Hué. Photo : PV

Il s'agit du projet Gestion de l'engagement cognitif à l'aide de la technologie des ondes cérébrales : application dans les écoles pour améliorer les résultats d'apprentissage des élèves Le Dinh Quoc et Bui Tung Lam.

Le deuxième projet est la gestion des appareils utilisant la technologie Brainwave : « Recherche appliquée dans la chambre du patient » par Nguyen The Vinh et Pham Ba Huy Hoang.

Les deux projets sont guidés par le Dr Do Mai Trang et Maître Nguyen Duc Toan.

Il est reconnu que les sujets liés aux ondes cérébrales sont relativement récents, mais qu'ils ont de nombreuses applications pratiques. Le projet de Nguyen The Vinh et Pham Ba Huy Hoang, en particulier, est un sujet de recherche expérimentale visant à trouver des applications des ondes cérébrales dans la vie quotidienne, contribuant notamment à développer de nouvelles méthodes pour soutenir la vie des personnes paralysées et des personnes âgées.

Le projet construit une pièce modèle pour les personnes incapables de bouger et qui n’utilisent les ondes cérébrales que pour effectuer certaines opérations de base telles que demander de l’aide, allumer la lumière et tirer les rideaux.

Le projet restant des étudiants Le Dinh Quoc et Bui Tung Lam présente une nouvelle approche pour évaluer la qualité des cours et propose des stratégies pour ajuster et améliorer les méthodes d'enseignement des enseignants afin d'aider les étudiants à absorber les leçons au niveau le plus efficace.

Cette méthode vise également à évaluer le niveau d’engagement mental des apprenants correspondant à une forme spécifique d’enseignement ou d’enseignement intégré, et propose l’utilisation d’indices d’interaction pour évaluer la qualité des cours magistraux.

C'est la première fois que des étudiants du lycée pour surdoués de l'université de Vinh remportent un prix dans ce concours.