L'UNESCO promeut la liberté des enseignants

En 2017, l’UNESCO a souligné la liberté d’enseigner des enseignants, qui est en train d’être détruite dans la plupart des pays.

« Enseigner la liberté, autonomiser les enseignants » est le thème de la Journée mondiale des enseignants de cette année. L'autonomisation des enseignants est une priorité alors que les Nations Unies adoptent l'Objectif de développement durable 2030 relatif à l'éducation (ODD 4).Les enseignants devraient bénéficier de l’indépendance, de la liberté et des outils nécessaires pour fournir une éducation de qualité adaptée aux circonstances, aux besoins et aux attentes de leurs apprenants.

Cet objectif découle du constat que la liberté et le pouvoir des enseignants sont érodés dans la plupart des pays. Les crises, les conflits, l'insécurité, l'intolérance et la discrimination croissantes, conjuguées aux contraintes budgétaires, ont eu des conséquences néfastes sur les enseignants.

Les enseignants doivent avoir la liberté d'enseigner. Photo : UNESCO

UNESCOrassemble des enseignants et des chercheurs du monde entier pour étudier le paysage de l'enseignement supérieur, 20 sRecommandations de l'UA sur le rôle de l'enseignement supérieur 1997.

PLa réponse de l’enseignement supérieur aux nouvelles exigences de qualité, d’inclusion et d’équité est l’un des deux thèmes majeurs de cette année, aux côtésdéfis à la liberté de l’environnement éducatif.

En outre, la communauté internationale s’est engagée à assurer l’éducation primaire et secondaire universelle d’ici 2030. L’Institut de statistique de l’UNESCO estime que les pays doivent recruter 68,8 millions d’enseignants à ces deux niveaux pour atteindre cet objectif.

La Journée mondiale des enseignants (5 octobre) a été célébrée pour la première fois par l'UNESCO en 1994. Les conférences tournent autour du travail des professeurs, des enseignants, des chercheurs et de ceux qui fournissent des services éducatifs dans les écoles ou les établissements d'enseignement supérieur.

Selon VNE