В 2019-2020 учебном году в Нге Ане не хватает почти 4200 учителей.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, к началу этого учебного года во всей провинции по-прежнему не хватает почти 4200 учителей. Из них не хватает 2431 учителя начальной школы и 1756 воспитателей дошкольных учреждений.

На начальном уровне в населенных пунктах не хватает большого количества учителей, особенно в таких населенных пунктах, как Винь, Дьенчау, Куиньлыу, Йентхань... в каждом населенном пункте не хватает более 200 учителей.

Занятия дошкольников в районе Нги Лок. Фото: Май Ха.

Подобная ситуация наблюдается и в горных районах, таких как Туонгзыонг, Конкуонг, Куйхоп и Нгиадан, хотя политика провинции направлена ​​на обеспечение достаточного количества учителей для организации двух учебных занятий в день.

На уровне дошкольного образования, согласно действующим отраслевым нормам, численность педагогов должна быть достаточной для яслей и детских садов. Однако в настоящее время в Нгеане этого показателя крайне недостаточно.

В частности, в детском саду норматив составляет 2,6 учителя на класс, но Нге Ан удовлетворяет только 2 учителям на класс. Для детей 3–4 лет норматив составляет 2 учителя на класс, но это соотношение соответствует лишь 1,6 учителям на класс. В настоящее время местные органы власти отдают приоритет только 2 учителям на класс для пятилетних детей, чтобы должным образом реализовать программу универсализации.

В Нге Ане не только не хватает учителей, но и не хватает преподавателей по таким предметам, как английский язык, информационные технологии, изобразительное искусство и музыка. Например, в районе Тхань Чыонг не хватает 30 учителей английского языка, что затрудняет организацию преподавания английского языка в соответствии с 10-летней программой, и многие школы не смогли её реализовать.

В частности, в трёх школах нет учителей английского языка, что вынуждает учащихся отказываться от изучения английского языка или направлять учителей английского языка из средних школ на неполный рабочий день. В округе Кисон в настоящее время только в семи начальных школах есть учителя английского языка, которые организуют обучение английскому языку для учащихся...

Несмотря на то, что Кисон — горный район, в нём по-прежнему не хватает учителей. Фото: Май Ха

Из-за нехватки учителей в этом году округам по-прежнему приходится направлять учителей средних школ для работы в начальной школе. Например, округ Йентхань должен направить 100 учителей. Однако количество преподавателей английского языка в основном ограничено, так как в среднем на школу приходится один учитель. Для шести школ, где нет учителей английского языка, округ разрабатывает план привлечения приглашённых преподавателей для организации обучения учащихся.

Это также создает трудности для школ в организации двух смен в день. В частности, учитывая особенности горных районов, таких как Куихоп, КонКыонг и Кисон, в провинции нет политики организации двух смен в день, что затрудняет реализацию этой политики, особенно привлечение дополнительных приглашенных преподавателей из-за отсутствия бюджета на их оплату.