在艰苦地区坚持上学……

（Baonghean）- 因为距离遥远，对于平原和城市的老师来说，周末是休息的时间，但对于偏远地区的老师来说，周末是为改善每一顿饭而烦恼的时间。

几个月前，我们有幸探访了祥阳县最贫困的乡镇之一——友姜乡。从上游的渡轮码头（Ve村，Yen Na）出发，乘水路大约需要两个小时。友姜小学的校长裴文豪老师热情地接待了我们，就像接待老亲戚一样。他说：“好久没有远房客来友姜了，真是难得！”

Huu Khuong 小学，Pung Bon 村（Tuong Duong）。

那天晚上，我们被安排在学校宿舍休息。晚饭后，宿舍里的老师们要么点着蜡烛工作，要么因为没有电而早早睡觉。所有工作都必须在天还亮的时候完成，非常辛苦。第二天早上，我们去了Con Phen码头，准备去Pung Bon村，跟着Lo Thi Mui老师等船到村里上课。

风本学校依然简陋而临时。每年，当地民众都会翻新教师宿舍，每间房间住两人，仅够放一张小床和一些杂物。寒冷的季节，备课主要在床上进行；炎热的季节，则在院子里进行。然而，这里的32名学生依然每天勤奋上课，在三位老师的指导下，认真地书写着每一封信。

来自昆强县的罗氏梅老师在这里任教三年多了。她坦言：“老师和学生都面临着同样的困难。不过，这里的学生非常勤奋、听话。这极大地激励了偏远地区的老师们全身心地投入到教学中。”

卢氏梅老师在Huu Khuong 公社（Tuong Duong）Pung Bon 学校教学生。

友姜小学校长裴文豪先生说：“友姜村的老师们面临的最大困难是路。旱季还能忍受，但雨季，由于河水上涨和山体滑坡，他们不得不在村里待上一个月……丰邦村的老师们已经很辛苦了，但在查朗村、同福村、会蓬村等村，情况就更加艰难了。在会蓬村，老师们需要乘船20分钟，还要穿过森林步行近5公里才能到达那里。每年的11月20日，村民们都会聚餐，感谢老师们留在村里教书。”

记得大约一年前，我进入奇山县会吞村那诺二小学上学。学校有28名克木族学生，带队的是两位老师，潘清华和和武巴瓦。为了到会吞学校上学，老师们必须步行一个多小时，下雨天则需要近两个小时。道路陡峭，蜿蜒穿过悬崖和茂密的森林，极其艰难，但因为热爱学生，没有人抱怨。全校有2、3、4、5四个班，没有1班。潘清华老师说，今年1班只有4名学生，所以无法组成班级，只好让学生们在幼儿园学习。这所学校是用茅草、竹子、芦苇和树叶搭建的。一侧，两位老师的房间简陋得像个窝棚。

潘清华老师一边喝着水，一边吐露心声：“我从昆强县来到这里工作了14年，在这所学校工作了两年。最困难的还是上学的路，经济不景气让老师们的日子过得非常艰难，很多方面都欠缺。像我们学校一样，每年都要动员村民来翻修屋顶，这样我们才能安心上课。去年四五月，一场龙卷风把所有的屋顶都刮掉了。”

望向老师的小屋，我们看到一张临时搭建的床和一张共用的桌子。就这么简单，上完课后，他会出去买些蔬菜做饭。“每个周末，我们都会派人步行去普卡村买一些鸡蛋和肉，够一周吃的。”——华先生补充道。然后他给我们讲了几天前他从普卡村摔下来的故事，现在还疼。那条路对成年人来说只有两跨宽，所以车轮打滑，他摔了下去，幸运的是，他没有掉进深渊。

山区女教师用储备食材做饭。

由于路途遥远，对于平原和城市的教师来说，周末是休息的时间，但对于偏远地区的教师来说，周末却要用来改善每一顿饭。因为这些地方的教师有时一个月只能回家一次。人们的生活也极其艰难，食物匮乏，所有东西的价格都比县城贵两倍甚至三倍。

在一次去桂峰县三乐乡三乐四小学出差时，卢明峰老师的故事让我们更加了解了边境地区教师的生活。从桂峰县周通乡多都路口到三乐四小学大约17公里，但只要下一场雨，就足以让老师们不得不留在学校。老师们只有在情况紧急时才会出门，但灾难总是潜伏着。2014年底，一场毛毛细雨刚过，三乐四小学的副校长因为紧急工作，在路上，他的车滑下斜坡，膝盖韧带断裂。有时候，雨会下一个月，他都回不了家，所以周末，老师们不得不出去钓鱼、捉鳗鱼，以备一个月的伙食。不仅如此，每到雨季或寒冬，人们种植的蔬菜就会被毁坏，森林也无法进入，绿色蔬菜变得极为罕见。

如果我饿了，我就没力气上课，但我患有糖尿病，必须限制淀粉类食物。蔬菜短缺时，我只能吃米饭来上课。雨季和冬季，这里的食物极其匮乏。现在全校有十几位老师患有痛风和糖尿病，需要特殊饮食。但在这里，很多时候我们无法遵医嘱。最难的是药物。很多时候，到了该去定期检查拿药的时候，血糖却降不下来，饮食又不符合常规，导致病情恶化。”冯先生说道。

同样在交通拥堵的情况下，奇山县北里乡北里二小学的老师们也不得不利用周末工作，增加自家粮食产量。学校发起了一项活动，鼓励所有偏远地区的老师们种植蔬菜，以增加餐食。尤其是在偏远地区，老师们利用周末挖池塘养鱼。没有池塘的偏远地区，当粮食短缺时，就会从其他偏远地区运来鱼来“补给”。

北里二小学（启山）的老师们利用周末时间，集中力量加固鱼塘和菜园，确保雨季到来时的食物供应。

“以前每逢雨季，老师们都要准备好几公斤鱼干和竹笋干当饭吃。但有时一个月都吃同样的食物会觉得乏味，不利于教学健康。现在，每个周末，老师们都会轮流回家探望，有些老师还会留下来修整鱼塘和菜园，确保在粮食短缺时有新鲜的食物。” 北理二小学副校长光文姜先生说道。

他们不仅要担心自己的伙食问题，这些地方的民众也比较贫困，寄宿学生的餐食也非常匮乏。教育培训部为寄宿学生提供的餐食仍然不够，所以这里的老师们经常不得不加大“狩猎”的力度，以增加寄宿学生的餐食。

“前些年，教育培训部有SEQAP寄宿餐计划，但资金很少，无法保证寄宿学生的餐食。在这种地方，有时学生别说食物了，甚至连米都不够吃。所以，老师们捕到鱼或鳗鱼后，不得不分一部分给学生，以确保他们的寄宿餐更加安全。2016年，SEQAP计划结束，新计划没有推出，我们担心寄宿餐会断供，很多学生吃不饱饭而辍学。所以，老师们还会查找贫困家庭的学生，帮助他们吃饱饭，确保他们正常上学。” Tri Le 4小学校长Lang Van Nhan先生补充道。

陶寿-阮华