省委常委会就贯彻落实《关于提高全省综合教育质量的决议》提出意见。

12月30日上午，省委书记、省人民委员会主席阮德忠同志主持召开2024年12月份省委常务委员会会议。

出席会议的有省委常务副书记、省人民议会主席黄义孝同志；各党委、中央检查委员会驻义安省委代表、省委常委同志……

省委常务委员会听取并评论了省委执行委员会关于提高乂安省综合教育质量、2021-2025年阶段及2030年目标的第03-NQ/TU号决议三年执行情况总结报告草案。

许多目标和指标已完成

尽管我省经济社会条件还面临诸多困难，各级党委、机关注重领导、指导、组织和认真落实3号决议提出的观点、目标、任务和措施，结合本地实际情况和特点，逐步开展可持续的教育培训工作。

经过三年的实施，学校网络规划和中小学合并工作成效日益显现，民族寄宿学校、半寄宿学校、幼儿园和符合国际接轨的高级普通学校体系得到重视和发展指导。

截至目前，已投资建成并扎实运行的教室、专业教室、功能室体系占85%以上，学校达标率达78.1%。

截至目前，全市教育系统管理人员及教师总数为43814人，其中教师达标率高，外语类教师国际证书持有率达26%，信息技术类教师国际证书持有率达10%。

截至目前，已有80%的学生学习了外语、信息技术、STEM教育、生活技能和人生价值观提升课程；5、9、12年级学生中，7.8%的学生按照学校输出标准获得了国际外语水平证书；9、12年级学生中，5.1%的学生获得了国际信息技术证书。

在2024年全国优秀学生考试中，义安省继续位居全国第四位；2024年高中毕业考试成绩在全国63个省市中排名第12位，比2021年上升22位。

连续5年，义安省学生在“青少年学习和践行胡志明思想、道德、作风”竞赛中荣获高奖；在2024年全国扶同体育节上，义安省奖牌总数排名第5位，跻身全国10佳省市之列。

目前培训工人率达71.5%，毕业生就业率达75%以上，就业率和收入率均有提高。

经过3年的实施，已经完成了第03-NQ/TU号决议为2025年确定的一系列目标和指标：坚固教室比例；达到国家标准的学校比例；合并学校和班级数量大幅减少；幼儿园教师培训水平达到和超过标准的比例；实施儿童外语和信息技术课程的幼儿园比例；经过培训的工作人员比例；扫盲工作......

重视对民族地区、山区教育投入。

省委书记、省人民委员会主席阮德忠总结上述内容时强调，第03-NQ/TU号决议颁布非常正确，得到有效实施，取得具体成果并带来非常积极的变化。

全省教育综合质量不断提高，重点教育质量持续提升，学校基础设施特别是标准化学校体系基本完善。

义安省学生的外语水平得到提升和肯定，许多学生在国际证书考试中取得了优异成绩。学生的计算机技能、信息技术使用能力和数字化转型水平良好。

省委书记、省人民委员会主席评价说，省委、政府已出台多项文件，指导落实各项决议。教育部门已努力落实决议，并取得多项突出和突破性成果，为全省整体发展，特别是在提高人力资源素质方面做出贡献。

要求明确今后一段时期内存在的问题、限制和原因的具体“解决办法”，省委书记、省人民委员会主席阮德忠表示，在新的背景和新形势下，除第3号决议中的内容外，还需在报告草案中更新新的内容。

省委书记、省人民委员会主席要求，注重规划符合实际情况的学校和班级网络，努力充分满足学生的学习需求；注意为少数民族地区和山区的教育投入资源，缩小地区差距。

同时，要适应新形势新要求，形成新的先进的教育模式，加强教育数字化转型，应用人工智能，提高学生和教师应对数字化转型的能力，注重提高教师队伍素质。

尤其要注意建立学校、家庭、社会的有效关系，对学生进行能力、人格、品质等方面的全面教育，使他们将来成为优秀的公民，成为对社会有用的公民。