校园暴力：执法不严，家长放任不管

这是众多专家在研讨会上发表的观点，研讨会旨在评估当前校园暴力的现状，并探讨如何完善预防和打击校园暴力的法律政策。此次研讨会由国会文化、教育、青年、青少年和儿童委员会以及国会常务委员会立法研究所主办。

最令人担忧的是社交网络上冲突的增多，导致人们以暴力行为解决冲突，以及事件被录制下来并在社交网络上传播，从而造成许多其他负面影响。

一名初中女生强迫朋友下跪殴打，并将视频上传到网上。专家称，这构成校园暴力。图片截取自视频。

法律已经足够，但暴力仍在增加

教育培训部政治教育与学生事务司副司长裴文灵先生审阅了多份有关预防和打击校园暴力的法律文件。一些意见也赞同教育培训部的评估，即尽管存在法律途径，但校园暴力情况仍然复杂，案件严重。

公安部刑事警察局副局长范孟上校对校园暴力事件的增多表示特别担忧。他表示，由于不良文化产品和互联网上虚假不健康信息来源造成的社会负面影响，学校暴力和违法犯罪形势愈发复杂，校园暴力不仅在数量上有所增加，而且在性质和范围上也会出现进一步的扩大。

“这个年龄段的孩子生理变化较大，思维比较冲动，喜欢自己解决矛盾，容易被朋友引诱和怂恿。最近，大多数打架事件都是有组织的，集体殴打，然后录像并发布到社交网络上，以此羞辱受害者。” Thuong先生说。

孩子对家庭教育“如饥似渴”

会议旨在评估当前校园暴力现状，并探讨如何改进预防和打击校园暴力的法律政策。图片：V.Ha

河内心理与教育协会主席阮忠林强调，尽管法律足够完善，但暴力事件仍在增加，主要原因是执行不力。他强调家庭教育被忽视的原因。

国会文化、教育、青年、青少年和儿童委员会副主席赵世雄对此表示赞同，他表示，目前许多学生都“缺乏”家庭教育。

林先生表示，由于父母工作繁忙，或源于传统“棍棒底下出孝子”观念的严厉教育方式而造成对孩子的忽视和忽略，导致许多孩子没有接受健康、人性化生活所必需的价值观和技能的教育，也不懂得如何保护自己。

此外，对“鞭子”的执念也导致很多孩子对暴力“适应”。教育的根源必须在家庭环境，不能“依赖老师”，尤其是在社会对家庭、对青少年的意识和思维产生诸多负面影响的背景下。

因此，我们应该反思婚姻家庭法、儿童保护法等法律中关于家长的规定，当校园暴力发生时，家长应该承担什么样的责任？

惩戒几位老师并不能解决问题。

回顾兴安省女学生遭群殴事件，国会文化、教育、青年、青少年和儿童委员会原副主席郑玉石坦诚表示：校长不应该因为学校发生暴力事件而被解职。

石先生还表示，教育部门负责人需要深入全面地分析原因，找到预防解决方案，因为如果我们要处理具体的暴力案件，我们不知道需要多少部长。

国会社会事务委员会副主席裴士利表示，校园暴力增加的原因之一是学校教育仍然过于注重文化知识，有时忘记了育人的任务。

另一方面，社会上一部分人追求金钱的实用主义生活，压低了学校的重要价值观和一部分教师的师德师风。

致力于消除针对儿童的身体暴力

为落实“2018年至2022年期间消除家庭和学校对儿童的身体暴力”倡议，越南教育培训部与世界宣明会越南分会5月17日在河内签署了合作协议。

此次签署的协议对于确保儿童从家到学校拥有安全健康的环境具有重要意义。根据签署的备忘录，双方将合作在多个省市实施一系列内容、项目和活动。双方将协调将知识和技能带入学校，帮助师生预防校园暴力。

双方将共同努力，向教师推行积极的教育方法。对于学生，我们将特别关注行为改变教育，帮助他们认识到暴力的风险，从而提高他们应对情况和保护自己免受暴力侵害的能力。