阮必成曾在顺化国立学校就读

小学毕业并获得小学毕业证书后，阮必成参加了顺化国立中学的入学考试。

顺化国立学校是根据1896年10月23日清泰国王的法令以及1896年11月18日印度支那总督卢梭的法令成立的。

最初，这所学校是清泰王朝在保护国政府的同意下建立的，但两年后，保护国政府接管了这所学校，并逐渐将其转变为越南中部一所重要的法国教育机构，目的是培养具有一定教育水平和“良好品行”、对“祖国”极其忠诚的本土青年，以便在保护国政府的行政机构工作。

因此，该校的课程和教学内容经过专门设计，与其他类型的学校有所不同。知识方面的首要要求是扎实掌握法语语法，以便胜任行政工作。当然，其他方面的常识也必须达到一定的要求，才能成为“勤勉”的公务员，有效地为“祖国大法兰西”在印度支那的“文明”服务。

顺化人将国学学校视为《漫长的天堂》 学习原因有很多。首先，这是越南中部第一所也是规模最大的国立学校；其次，它受到了法国“保护国”政府的特殊待遇；第三，毕业后，凡是通过毕业会考的学生都会受到国家的高度重视。

尽管这所学校素有“人间天堂”之称，但其设施却十分破败。茅草屋顶漏水，每逢下雨，学生们都只能挤在屋顶的一侧躲雨。这所学校最初是由皇家海军陆战队的营房改建而成。除了教室，还有演讲厅、实验室等等。学校周围环绕着竹篱笆和茅草屋顶。然而，校门外却用金字瓦片拼出了一块招牌：法国坦普尔国立教育学院（法语国立学校的校门）。单凭这块牌子就足以让人质疑这所学校的性质。牌子上用中文写着“国立”学校，但教学语言却是法语？

刚入学不久的阮必成就对这所谓的“校园天堂”感到厌倦了。

但这种正式的外壳并不像学校的“心脏”那么重要，而学校的核心是督导员和助教队伍。

阮必成还听说，几位学校督导员竟然是黄花探军队的战俘！他曾被军队软禁在家，没有戴镣铐，还被派往安世山区从事体力劳动。这位“英雄”获释后，国家竟然提拔他担任越南中部几所规模最大的学校的督导员。真是莫大的讽刺！这位督导员曾做出过一个“非常文明”的举动，令阮必成至今难忘：

“

我至今仍记得，我的表兄弟们为了进入那些所谓的“学校天堂”，不得不四处奔走，把申请信一份接一份地寄给教育局长、教育局长、国立中学校长、小学校长。当然，没有人理会他们。几天后，他大胆地把申请信拿给了我之前有幸就读过的那所学校的校长——一位法国人。

阮达清

“校长”见他如此大胆，勃然大怒，大声喊道：“谁允许你来这里？”然后当着全班同学惊愕的面，把申请表撕成了碎片。

学校督学的性格就是这样，老师们对学生也很粗鲁。理科老师路易·佩索斯经常侮辱学生。有一天，他骂一个学生是“猪”，全班同学立刻起立抗议，逃课，停止学习。那次，他受到了上级的训诫。

然而，在这些教师中，仍然有一些既优秀又有良知的老师，例如教汉字的黄通先生和教绘画的黎辉勉先生。

说到勉师傅，当年在荣市跟随他学习时，达成对他还不太了解；如今再次跟随他学习，达成才真正领略到他令人敬畏的身世。此前，勉师傅是东京义师学堂“环州学堂”的创始人，并经常资助义安省的赵阳商行。他曾担任过行司、国师等职务，因此人们常称他为勉师傅。缅甸他是越南第一位油画家，曾为青泰国王画过肖像，并受邀与国王共进宴会。

在米恩先生的课堂上，每节课结束时，塔清经常听到他讲许多有趣的故事。有一天，老师讲到：法国也有穷人，每天晚上，贫穷的法国女孩都得去卢森堡公园打工挣钱养家；无家可归的老人和妇女拄着拐杖在街上游荡，翻垃圾桶寻找能吃的东西……法国的图书馆和博物馆里有很多古董，很多珍贵的书籍。特别是，读者可以去图书馆阅读关于法国大革命和世界革命的书籍。法国的法国人和越南的法国人不一样。法国的法国人，从学院派到普通劳动者，都尊重越南人，只要越南人品行端正，懂得自尊，努力工作，勤奋学习……

达清对老师讲的那些故事很感兴趣。他问老师：“我怎样才能去法国看看法国人的生活呢？”

尽管学校里发生了很多令人难过的事情，但在老师黎辉勉和黄通的鼓励和激励，以及父亲的建议下，达清仍然尽了最大的努力，并取得了好成绩。

“

……Cung（即 Tat Thanh）在国学的学业成绩比以前更加优异。他的记忆力突飞猛进。老师刚在黑板上写了一篇朗诵，他读了几遍，老师又把黑板擦干净，他又能读了一遍。写作文时，他经常在文中加入押韵的句子。有一次，在回答一篇作文时，Queignec 老师拿起 Cung 的作文，向全班同学介绍道：“Cung 用诗歌的形式写了这篇作文题目。他是一位聪明又优秀的学生。”

Tat Thanh的同学Le Thien回忆道：

阮必成和许多其他没有机会出国留学的爱国越南青年一样，参加了国立学校的入学考试，利用殖民时代的手段拓展知识，成为了“用自己的棍棒打自己的背”的人，与窃取国家的殖民者作斗争，为国家争取独立和自由。