对校园暴力日益增多的担忧

校园暴力日益增多

学年末，省警察局女子警务调查协会与琼吕一中联合举办了预防毒品、烟草和校园暴力的宣传活动。尽管学校董事会忙于期末考试和期末考试，但仍要求学生全力参与。在宣传活动中，学生们不仅了解了校园暴力的现状和潜在危害，还学习了预防毒品、电子烟、笑气和校园暴力的知识和技能。

高中阶段，学生面临着来自考试、家庭和朋友等诸多选择和压力。在处理人际关系的过程中，他们也会遇到许多问题、冲突，有时甚至会引发身体和精神上的暴力。因此，我们希望通过宣传活动，帮助学生掌握处理校内外人际关系的必要技能。

Ho Sy Nam Thang 老师 - 高中校长琼吕 1

除了琼吕一中，省警察妇女协会的宣传会也在荣市和山区多所学校举行。省警察侦查局妇女协会主席邓努黄杏上尉在谈到宣传会的实际情况以及与学生交流和咨询的过程中补充道：“从小冲突到大冲突，都可能演变成校园暴力。因此，在与学生交谈的过程中，我总是告诉他们，如果他们遭受暴力或虐待，要与亲属、老师以及他们信任的人分享，并勇敢地在社区面前发声，社区会为他们发声并提供帮助。”

近年来，校园暴力有所增加。在义安省，有关校园暴力的信息在社交网络上大量出现，涉及不同主题和年龄。据教育培训厅统计，近3年来，全省发生校园暴力案件200多起。其中，2021年发生96起校园暴力案件（校内暴力15起，校外暴力81起）。2022年，统计的校园暴力案件减少3起，仅为93起。但校内暴力案件增至28起，校外暴力案件增至65起。2023年前6个月，统计不全，共发生38起校园暴力案件，其中校内暴力17起，校外暴力21起。

大多数事件都是打架斗殴，其中一些发生在校外，并被拍摄下来，引发了公众的愤怒。令人悲伤的是，在上一学年发生的校园暴力事件中，有一起事件持续了数月，可能导致一名十年级女学生自杀，敲响了社会的警钟。

教育培训部最新数据还显示，一个学年内，全国范围内发生学生校内外打架事件近1600起，平均每5200名学生就有1起打架事件；每1.1万名学生中就有1名因打架被迫退学；每9所学校中就有1所发生学生打架事件。

2023年5月中旬，在荣市举行的“我想说的话”论坛上，劳动荣军与社会部儿童司司长邓华南也表示，在新冠疫情导致的平静期之后，校园暴力近期再次抬头。具体而言，根据国家儿童保护热线（111号）的报告，2022年遭受校园暴力的儿童占8.22%，比2021年增加了0.86%。仅在2023年前4个月，遭受校园暴力的儿童占16.81%，比2022年同期增加了10.97%。

人们普遍担心，我们越是保持沉默、不去分享，孤立的暴力就会越持续，并变得更加严重。孩子们感到孤独，不知道该与谁分享，得不到关爱，最终他们寻求最消极的解决办法——自杀。

邓华南先生 - 劳动荣军社会部儿童司司长

需要合作

面对现实校园暴力校园暴力事件呈上升趋势，近年来，预防校园暴力已成为教育培训部一项紧迫任务。然而，尽管做出了诸多努力，校园暴力仍然以多种形式增多。

除了肢体暴力，还有精神暴力和网络欺凌。事实上，在全省各地一些学校和班级，都存在学生分裂、孤立朋友、创建虚假脸书账号互相诽谤、中伤、威胁、打架等现象，导致一些学生感到难过、无聊，不想上学，害怕学校和课堂，甚至出现了学生患上抑郁症和自闭症的案例……校园暴力不仅发生在男性之间，也发生在女性之间；不仅发生在学生之间，也发生在学生与老师、老师与学生之间……

关于校园暴力的成因，分析起来有很多不同。首先，12-17岁的学生正经历着生理、心理、性格等方面的诸多变化，容易受到诱惑，不顾后果地行事，无法正确定位自己的思想、情绪和行为。尤其是在4.0时代，很多孩子滥用社交网络，容易陷入虚拟生活，缺乏现实感，缺乏直接的互动……他们非常敏感、脆弱，经常焦虑不安，感到孤独和抑郁。与此同时，家庭和学校未能及时发现和识别他们，并采取相应的照顾和教育措施。

在教育方面，现实也表明，目前一些教育机构对师德建设重视不够，或只注重理论教学，缺乏培养学生意志品质、引导学生行为的条件。教师工作压力大，幸福感不足。此外，学校、家庭、社会三者协调配合不够紧密，未能及时掌握学生心理动态，在预防和制止校园暴力方面缺乏有效措施……

目前，义安省是全国首批举办培训课程并向1000多名从事学校心理咨询工作的教职工颁发证书的省份之一。然而，由于种种原因，学校的社会工作团队和心理咨询工作成效不彰，尤其是在了解前来咨询的学生和困难学生的心理方面。

此外，学校心理咨询团队往往是兼职，缺乏足够的知识技能、条件和手段来提供有效的咨询；也没有专门的机构提供支持。校园暴力日益增多，部分原因是家庭对孩子缺乏关心和亲近，不了解孩子的想法、愿望和异常表现，当孩子在学习和生活中遇到问题时，他们没有及时分享和支持……一些家庭并不幸福，父母缺乏模范的道德和生活方式。

从以上原因可以看出，房间打击校园暴力必须是学生、家庭、学校和全社会的责任。

教育培训局局长泰文成也表示，为遏制校园暴力，今后一个时期，该部门将指导教育机构采取有力措施，如加强对校园暴力的危害、后果、影响、成因及防治方法的宣传，使干部、教师、学生能够掌握和落实。

同时，通过正规教育和课外教育，加强学生的品德教育、生活方式教育和生存技能教育。制定试点推广“社会工作与学校心理辅导”模式的规范，确保对有心理障碍的学生、弱势学生及时发现、辅导、支持和干预，绝不让学生陷入孤立、抑郁的状态……学校也将继续有效落实“学校、家庭、社会三方共建中学生教育模式”，注重营造安全、健康、友善的教育环境，在全行业推广“快乐学校”模式。