义安省指定教育培训厅负责教师的招聘、接收和调动。

提前完成教师轮岗和招聘

8月26日，省人民委员会发布了第8357/UBND-TH号文件，规定了该省教育部门教师和公务员的招聘、接收、动员、借调和调动的实施情况。

因此，为了尽快确保 2025-2026 学年教师和公务员队伍的共享，在等待有关任命和权力下放的法律文件颁发期间，省人民委员会已将从幼儿园到中学教育机构人事管理的实施责任分配给了各个相关单位。

具体而言，该省责成教育培训部利用借调方式，按照规定安排省内公立教育机构的校际教学、教师调动、公务员和工作人员；安排教育部门的人力资源，为2025-2026新学年做好充分准备。

此外，主持并协调各单位和地方审查并建议主管机关在其职权范围内（如有）决定或作出调整2025-2026学年教育机构人员配备的方案，以开展教师、公务员和工作人员的招聘和接收工作，该工作应在2025年9月20日之前完成。

同时，在2025年全省范围内，按规定数量招聘和录取教师，以解决师资短缺问题，相关工作应在2025年11月30日之前完成。

该部门还将研究并向教育机构和乡级人民委员会主席发出书面授权和指示，以作出有关结束试用期、超出框架增加工资和津贴、决定退休、终止雇佣、决定调动和任命教育机构管理人员、决定派遣公务员到其管辖区域内的教育机构跨校工作（在实施该部门的借调计划之后）等决定。

根据省政府的指示，如果公务员尚未招聘到位，根据现行规定，财政厅和乡级人民委员会将审查并安排资金，供教育机构签订劳动合同，以确保新学年的人员配备。

解决学校教师短缺问题

新学年即将开始之际，义安省教师缺口超过4000人。具体而言，幼儿园缺1579名教师；小学缺1198名教师；初中缺942名教师；高中缺463名教师。

此外，情况教师短缺许多地方都存在教师短缺问题。由于各乡镇师生比例不均，以及小乡镇的师生调动困难，教师在各乡镇间的调动和轮换仍然十分困难。

面对这一现实，教育培训部于7月初向省人民委员会提交了一份文件，要求其依据2025年6月12日政府颁布的第142/2025/ND-CP号法令（该法令规范了教育培训部国家管理领域两级地方当局的权限划分）、相关法规以及当地的实际情况，考虑分配教育培训部门的人员工作权限，以便及时为2025年8月15日开始的新学年做好准备。

同时，有必要统一不同乡镇教育机构之间教师的任命、调动、轮换、使用、招聘和借调工作。