阮明慈中校教师：“很荣幸成为一名典型的全国职业教育教师”
（Baonghean.vn）- 国防部第四职业学院讲师阮明慈老师是劳动荣军与社会部选拔的20名优秀职业教育教师之一，将在越南教师节（11月20日）之际会见并接待政府总理。
幸福成为一名职业教师
会谈结束后从河内返回并接待了越南总理范明政的阮明慈老师说：“这不仅是我个人的荣幸，也是学校社区的荣幸，对在职业学校工作的教师来说也是莫大的鼓励。
通过参加会议，聆听了许多来自偏远贫困地区的同事的故事，并听取了政府首脑的直接指示，我更加深刻地理解了“有好学生，先有好老师”这句话。学生只有在有能力、有热情、有责任心、有方法激励学生的老师的指导和教导下，才能最有效地获取知识。
此前，在劳动荣军与社会部举行的会议上，中校、教师阮明慈也荣幸地发表演讲，分享其在该部执教20年的经验。国防部第四职业学院特别是推动技术装备改进，服务教学工作：“我和我的同事们积极探索切实可行的措施、创新有效的方法，主动与团队合作，及时解决困难，使教学和学习达到最佳效果。全校采取的措施是推动技术装备改进，服务教学培训工作”。
阮明图老师1979年出生于安山区。高中毕业后，他开始选择职业，但从未想过自己会成为一名教师，后来又转而参军。
然而，他选择学习汽车技术似乎是必然的：“我从小就对机械和汽车充满热情。所以，在选择职业时，很多朋友选择了经济、交通、金融，而我选择了学习工程学。毕业后，命运把我带到了国防部第四职业学院，并一直在那里工作至今。对我来说，这是一种幸福，因为在这里我仍然可以做我热爱的工作，成为一名教师，成为一名军人。”
涂老师表示，职业教师与普通教师相比，无论是从学生、工作环境还是工作内容来看，都有其自身的特点，而且面临的困难和挑战也更多，不仅对学生如此，对直接授课的教师也是如此。
每当开设新课程时，我总是告诉学生，选择一份职业，首先要热爱它，对它充满热情，才能坚持下去。学习一门职业，就必须接受其中的困难和磨难。
阮明慈中校——国防部第四职业学院教师。
职校教师最“怕”落后
阮明慈老师在汽车技术学院任教20年，也经历了许多不同的岗位，从讲师发展到现在的建筑机械学院院长、汽车技术学院副院长。
对于职业学校教师来说，没有一成不变的课程，也没有永恒不变的技术。因此，如果学生学习时没有课程，教师就必须立足实际，编写课程、专著，并不断更新知识。职业教师也必须不断学习，因为技术，尤其是全球汽车技术，每天都在发展。为了跟上世界潮流，学习永无止境。
从实践经验来看，涂老师补充道：“在学校教学20多年的实践经历，让我自己积累了很多经验，特别是在推动改进技术设备、服务教学工作的举措方面。”
为了打造高质量的产品，我们、我们的同事和学生必须严格遵循项目、课程和实际情况。成品投入使用时，必须美观大方，以便学生轻松理解和掌握。最重要的是，学生在模型设备上学习后，必须能够在真实设备上进行练习和维修。
在国防部第四职业学院，汽车技术专业目前是重点专业之一，与国际接轨，吸引了大批退役军人和学生报考。随着教学计划要求的不断提高，近年来，中校、教师阮明慈及其同事研究制定了30多项方案，改进学校使用的教学辅助模型，提高学生的实用性。
其中，涂先生直接主持研制的12项成果在学校、部队、服务车间得到应用，并在省、部、国家级自制训练器材比赛中荣获多项大奖。
在教学生涯中，涂先生还大胆提出建议，组织研讨会，创新教学方法，开展培训、示范教学、开展专业小组活动，组织优秀学生培训，辅导薄弱学生，以及指导毕业考试。同时，他始终积极配合有关机构，努力与世界一流水平接轨，帮助汽车技术学院教师、学生掌握新技术，从而掌握有效的培训方法。此外，他还参与指导和培养学院许多教师成为优秀教师，如黎桂胜老师，他在2022年荣获乂安省职业教师协会一等奖；阮友政老师，他在2017年荣获乂安省职业教师协会一等奖，2018年荣获全国职业教师协会二等奖，2019年荣获部级优秀教师称号。
阮明慈老师也是职业教育管理方法创新的典范，带领学院和学校发挥创造力和灵活性，提高人力资源培训质量。阮明慈老师获得的成就包括：2021年全国职业教育教学竞赛一等奖；第十七届“军队创新青年”奖二等奖；“好教好学”运动奖状；阮越春奖；2011年军区级杰出青年模范证书，这些都证明了他为集体和学校所做的努力和奉献精神。
凭借这些成就，44岁的阮明慈老师、军人生涯迎来了甜蜜的果实，他多次被授予围巾、奖状。然而，对他个人而言，他认为，对一位教师来说，最有意义的“甜蜜果实”是学生们的成熟：对我来说，学生完成学业、毕业，拥有稳定的工作、获得发展机会，这是一件令人欣喜的事。此外，学校的毕业生受到市场的欢迎，这肯定了学校的声誉。
多年来，我校的教学质量日益受到肯定，吸引了众多退役军人和学生前来学习。这其中，离不开阮明慈老师以及学校众多老师的辛勤付出。阮明慈老师获此殊荣，不仅是阮老师的荣誉，也是学校的荣誉。这也激励着职业教育领域的广大教师们继续努力，做好教学工作，培养出更多优秀学生，为我省乃至国家的发展服务。
