北安城中学:40年发展建设令人骄傲

我的哈 November 10, 2023 11:45

(Baonghean.vn)——40年前,在鲁达地区,安城一中学第二分校举行了首届开学典礼。这所学校坐落在一片艰苦的土地上,承载着它的愿望、抱负和信念:“我们的学校就像一条河流,承载着厚重的冲积土,带来水来灌溉……”

“困难地区”学生学校

上世纪70年代末,整个安城县共有3所高中,但该县北部大片地区却没有学校。

当时,虽然福清、后清、兴清、郎清、马清、仙清、新清、德清、都清、寿清、红清、富清等乡的许多孩子都完成了中学学业并希望继续深造,但因为条件艰苦和路途遥远,只有少数富裕家庭的孩子有机会到和清乡(安城第一中学)读书。

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北安城中学。图片来源:NT

当时学习压力很大,于是在80年代初,安城县人民委员会出台了在县北部建设安城一中第二分校的政策,并指派了一批县级干部和热心人士加入学校建设委员会。

这一政策立即得到了民众的赞同和支持。初期,学校在朗城乡与后城乡交界的鲁达地区(即学校现址)勘察选址后,动员数千名师生和当地民众平整土地。

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北安城中学开学第一天的学生们。图片来源:NT

1982年,学校开始动工兴建。当时的新校舍结构简陋,只有三排四层高的房屋,用作教室和办公室。此外,还有教师宿舍。1983年9月12日,安城中学二分校举行了首届开学典礼,当时共有9个班,近300名学生……

当初为学校奠基的那一代人,并没有忘记那段“一无所有”的艰苦岁月。

那是放学后,老师和学生们烧砖烧石灰,为建造教学楼获取材料,为学校挖沟挖篱笆的日子。

那时候,如果没有政府和家长的帮助,很难有今天这样宽敞的学校……

说到学校的发展历程,还必须提到1991年,安城县实施校网调整政策,决定将潘当流中学二分校与朗城中学合并,成立北安城中学。

这也算是学校历史上崭新的一页,学校师资队伍调整,由高中改为两级制,除了5个高中班外,还有4个初中班,涵盖6至9年级。此时,老师们骑车到各地动员学生上学的画面已是司空见惯,许多缺课一段时间的学生都纷纷要求返校。

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北安城中学一年级新生见面会当天,师生合影。图片来源:NT

可贵的是,虽然在学校40年的建校发展历程中,这是学校高中班级数量最少的时期,但这并不意味着缺少优秀的面孔。

特别是从1993-1994学年起,学校开始出现省三好学生,此后几年,省三好学生的数量和获奖情况逐渐增多。

随着规模日益扩大,1996年8月,省人民委员会主席签署第2998/QD-UB号决定,将北安城中学拆分为两所学校:良城中学和北安城高中(后更名为北安城高中),北安城高中的名称从此正式存在。

真正的教学、真正的学习、真正的质量

回顾北安城中学40年的建设和成长历程,虽然也曾遇到过不少困难,但正是从这些困难中,我们更能看出学校教职员工的努力、决心、奉献和责任。

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北安城中学学生上课时间。图片来源:NT

最明显的变化是教育质量的提高,从而树立了学校的声誉,成为一代又一代家长和学生信赖的地方。
阮黄老师(后任教育培训部副部长)曾于 1992-1993 学年担任北安城中学代理校长,之后担任该校校长直至 2002 年,他在学校任职期间留下了许多美好回忆。

面对重重困难,我们坚定了要提高质量,必须建立纪律和秩序,克服“学校、营地、牛场”三处不分的情况,教师必须保证教学时间,遵守教案规定,专业小组活动,观察同事……

学生必须按时上课,不能逃课,在家复习旧课,完成老师布置的作业……除了严守纪律外,学校还注重激励和鼓励,每月给老师发奖金,在学校预算非常有限的情况下,还奖励优秀学生。

阮黄老师

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北安城中学图书馆投资兴建,服务于学校师生的教学和学习。图片来源:NT

学校实施后的第一年(1993-1994学年),就有4名学生获得省级优秀学生奖。在发展过程中,学校也非常注重师资队伍的建设。学校成立之初,学校领导多次走访各家,争取教师到学校工作。

学校主动组织“社会化会议”,旨在帮助地方了解学校情况,支持学校改善设施,鼓励学生在校学习,确保学校安全。“真教真学真质量”和“两好”竞赛活动也是学校多年来坚持的口号,既是学校的座右铭,也是学校教育活动的一贯方向。学校的许多政策和举措至今仍具有诸多实践价值。

这就是阮仲雄校长倡议的“私人墙”。学生们可以在上面写写画画,表达任何想法,不受任何约束!

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多年来,北安城中学培养了数百名优秀学生,其中许多学生成绩优异,并受到省人民委员会的表彰。大众教育质量显著提高。图片:NT

这位老师还表达了这样一种观点:“每个学生都是一个独立的宇宙,学生是宇宙的中心,老师是星球;让我们共同影响这个宇宙,让它朝着正确的方向健康发展。” 响应“创建友好学校”运动,这也是教育部门最近才推出的“创建快乐学校”政策的另一种说法。历代领导和教师对学生的奉献和爱心已成为一种传统,并在日后为学校社区增添力量。

无论何时,无论境遇如何,学校始终秉持团结互助的精神,为教师创造一切条件,充分发挥其教学能力和创造力。尤其自1996年正式更名以来,学校发展势头强劲,教育质量、声誉和品牌形象均得到肯定。

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北安城中学校长表彰了培训老师和荣获2023-2024学年全省十二年级优秀学生竞赛生物科一等奖的学生。图片来源:NT

学校从一所地处艰苦的学校,逐步建设起宽敞的基础设施,拥有五栋高层教学楼、练习室和功能室。学校设备也同步、现代化地逐步投入,满足了日益提升的教学、学习和教育创新的要求。

师资队伍建设不断加强,师资力量雄厚,师生达标率达100%以上,多名教师在优秀教师、优秀班主任评比中荣获高分。

建校40年来,北安城高中已招收和毕业学生1.6万余人,数千名学生考入大学,600余名学生成为省级优秀学生,其中许多人已成为优秀工作者,在党和国家机关担任重要职务。受到省人民委员会表彰的高考高分学生人数达18人,在全省各高中中名列前茅。最近,在2023-2024学年全省高三年级优秀学生竞赛中,该校有30名学生获奖,其中1名学生以19分(满分20分)的成绩荣获生物科毕业生代表称号。

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北安城中学的教职员工。图片来源:NT

谈及所取得的成绩,校长阮伯水老师补充道:北安城高中能取得今天的成就,首先要感谢各级党委、政府历来给予的领导和指导;教育培训部的密切指导;各级机关、部门、部门、组织的关心和支持;家长和社会力量的关心和配合;学校教职员工的团结、共识和不断努力。

尤其是40年来一代又一代莘莘学子辛勤耕耘、刻苦钻研、积极创新、奋力拼搏的成果。我们高度评价学校取得的成就,并将继续努力,力求精益求精,使学校永远成为一代又一代莘莘学子的骄傲,成为安城县委和人民的信赖和爱戴。

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