优先安排资源，做好学校合并工作。

提高学校和公共住房的固定化率

10年来，贯彻落实党的路线方针和国家政策，教育社会化调动国家预算外资源用于教育发展特别是学校和教室的整合工作取得了一定成效，为教育和培训发展吸引了大量投资资源。

受此影响，学校固化率日益提高。2013年，全国共有公办学前、小学、初中和高中教育机构41397所，教室553181间，固化教室约364367间，固化教室率达到65.9%。预计2023年底，全国公办学前和普通教育教室约628571间，其中固化教室545375间，固化教室率达到86.6%。其中，学前教育固化率提高到83.0%；小学固化率提高到83.2%；初中固化率提高到94.9%；高中固化率提高到97.0%。

关于教师公共住房，据各省市报告，2013年至2023年期间，社会力量投资兴建的教室数量约为35,984间，教师公共住房数量约为1,216间。用于巩固和建设教师公共住房及教室的社会化投资总额预计约为328,969.6亿越南盾。

会上，各地方和有关部委、部门代表交流了落实巩固教室和教师公共住房社会工作的经验。

此外，还指出了实施过程中存在的一些困难和不足，如投入资金来源未能满足学校的物质需要；教育机构的物质设施和教学设备仅能满足最低需要，很多地方已经退化；吸引和鼓励教育社会化的政策落实还存在不少困难，特别是在困难地区。

针对这一现实，地方代表还建议政府和各部委重视、优先安排资金支持计划和项目，有效落实建设投资社会化工作，巩固学校和教室、教师公共住房。

调动教育投资资源

越南政府副总理黎青龙在会议上发表讲话，对所取得的成果给予充分肯定和高度评价，认为这些成果有助于改善教育机构的设施，有助于提高学校的教学质量。

针对这一结果，副总理还建议，要携手调动更多社会资源，在未来时间内完成巩固所有学校、教室和教师公共住房的目标。

在实施过程中，黎青龙副总理要求教育培训部配合相关部委研究吸引学校投资的激励政策，建立学校设施和教学设备领域数据库，指导学校网络投资的审查和安排，有重点、有重点地调动投资，确保可行性和有效性，避免分散和浪费。

各省、市人民委员会要继续研究学校网络规划，重视建设规划，确保为建设学校和教室提供适当的土地资金，满足学习需求、城市化趋势和人口变化；确保教育培训预算，为教育培训相关子项目分配资源；积极推进社会化，调动教育投资资源；优先吸引企业和组织投资学校和贫困地区设施，密切监督和管理，防止实施过程中出现违规行为……

黎青龙副总理还强调，教育培训是国家最高政策，是党、国家和全民的事业。必须给予教育培训以应有的重视，以促进国家快速可持续发展。因此，在未来的时期，我建议企业、组织和个人携手合作，为教育事业做出贡献，为孩子们——国家未来的主人——创造最佳的学习条件。