213 projets ont participé au Concours provincial de sciences et de technologie pour les élèves du secondaire

Le matin du 16 janvier, au lycée Ha Huy Tap, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé la cérémonie d'ouverture du concours provincial de sciences et de technologie pour les lycéens pour l'année scolaire 2023-2024.

C'est le 12ème concours.Science et technologieL'événement provincial a réuni 422 élèves et 213 projets. Parmi eux, 132 projets provenaient de 216 élèves du secondaire de 69 écoles secondaires de la province et 81 projets provenaient de 161 élèves du secondaire de 21 départements d'éducation et de formation.

Les projets se concentrent sur les domaines suivants : Logiciels système ; Systèmes robotiques embarqués et machines intelligentes ; Science des matériaux ; Énergie : Physique ; Génie mécanique ; Chimie ; Biochimie ; Sciences végétales ; Génie de l'environnement ; Sciences biomédicales et de la santé ; Biologie computationnelle et bio-informatique ; Microbiologie ; Sciences sociales et comportementales.

Lors de la cérémonie d'ouverture, M. Vo Van Mai, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a félicité plus de 400 étudiants pour leur passion et leurs efforts, qui ont permis de présenter de nombreux projets significatifs au concours. Cette année, afin de créer les conditions les plus favorables et d'évaluer objectivement et précisément les produits du concours, de nombreuses nouveautés ont été introduites, comme l'évaluation des présentations au format PDF plutôt qu'au format papier, et l'encouragement des auteurs à présenter leurs travaux au format numérique pour leur présentation et leur promotion.

Au cours du processus d'organisation et de mise en œuvre, le comité d'organisation a prêté attention à la composition du jury et à l'évaluation, en veillant à ce que chaque domaine dans lequel les étudiants ont participé au concours ait au moins un expert.

Pour préparer ce concours, le comité d'organisation a mobilisé 53 juges. Parmi eux, 15 sont des scientifiques d'universités et de facultés telles que l'Université de Vinh, l'Université technique et pédagogique de Vinh, l'Université de médecine de Vinh et la Faculté de pédagogie de Vinh. Sont également invités à siéger au jury des cadres du département, des enseignants de collège et de lycée compétents et expérimentés dans l'encadrement des étudiants en recherche scientifique, ayant déjà permis à des étudiants de remporter des prix prestigieux lors de concours provinciaux et nationaux d'excellence.

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation ont également affirmé que le concours scientifique et technologique est une activité très significative dans la période actuelle, où l'ensemble du secteur promeut l'innovation dans les méthodes et les formes d'enseignement ; des formes et des méthodes innovantes d'évaluation des résultats d'apprentissage pour contribuer au développement des capacités et des qualités des apprenants.

Par conséquent, pendant la compétition, les organisateurs espèrent que les étudiants devront être confiants et calmes pour réussir leur compétition.

L'objectif de ce concours est d'encourager et de promouvoir la passion des étudiants pour la recherche scientifique. Cette activité vise également à développer leurs compétences fondamentales.

Au fil des années de mise en œuvre, le concours est devenu un terrain de jeu utile pour encourager l’esprit d’enthousiasme pour l’apprentissage, la recherche scientifique et la créativité des élèves du secondaire de toute la province, ouvrant ainsi une nouvelle direction à l’éducation.

La mise en œuvre du concours contribue également à promouvoir l’enseignement et l’apprentissage associés à la pratique, à mettre en œuvre l’enseignement STEM associé à la recherche scientifique et technique et à l’enseignement par projet.

Parallèlement, l’activité a également pour but d’encourager les enseignants à s’autoformer, à améliorer leurs capacités professionnelles et la qualité de leur enseignement dans les lycées, contribuant ainsi à la mise en œuvre efficace du Programme d’enseignement général 2018.