Le ministère de l'Éducation et de la Formation explique pourquoi de nombreuses unités ont cessé de tester l'IELTS et les certificats de langues étrangères

Nguyen Trang DNUM_BBZBBZCACC 06:39

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la préparation des documents de demande d'approbation de l'association de nombreuses organisations d'examen de certificat de langues étrangères jusqu'à présent n'a pas satisfait aux exigences, en particulier les exigences en matière d'assurance qualité, les critères d'association ou le statut juridique des parties affiliées n'ont pas été clarifiés, et les informations sont également insuffisantes ou peu claires.

Le matin du 10 novembre, plusieurs unités ont suspendu les examens IELTS et de nombreux certificats internationaux. De nombreux organisateurs d'examens ont expliqué que la suspension des examens de certificats internationaux de langues visait à compléter les procédures prévues par la circulaire n° 11/2022 du ministère de l'Éducation et de la Formation du 26 juillet relative à l'organisation conjointe des examens de certificat de compétence en langues étrangères. Selon cette circulaire, les organisations et les particuliers ne sont autorisés à organiser des examens de certificat de compétence en langues étrangères qu'avec l'approbation ou la prolongation de l'organisation conjointe des examens par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

La suspension des examens de certification en langues étrangères suscite l'inquiétude de nombreux candidats et parents. Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Huu Do, s'est exprimé devant la presse au sujet de l'organisation des examens de certification en langues étrangères au Vietnam.

PV : Que pensez-vous des récentes activités d’organisation d’examens de certification de compétence en langues étrangères au Vietnam ?

Le vice-ministre Nguyen Huu Do :Ces derniers temps, l'organisation d'examens conjoints pour l'obtention de certificats en général, et de certificats de compétence en langues étrangères en particulier, a connu une évolution en termes d'échelle, de forme et de langue. Cette activité répond aux besoins des candidats à l'examen et permet aux particuliers, aux entreprises et aux organismes de recrutement de déterminer plus facilement la compétence en langues étrangères de leurs employés.

Outre ses aspects positifs, l'organisation des examens de certification en langues étrangères au Vietnam présente également de nombreux inconvénients. Plus précisément, elle a été largement déployée ces derniers temps, avec de nombreux types de certificats et de nombreuses langues différentes, sans contrôle qualité.

L'organisation conjointe des examens de certificat de langue étrangère au Vietnam est principalement conforme aux réglementations des partenaires étrangers, sans respecter pleinement les réglementations sur les conditions et les critères d'organisation conjointe des examens au Vietnam (concernant les installations, l'équipement, les surveillants, les superviseurs, etc.), ce qui conduit à certains aspects négatifs qui ont été rapportés par la presse nationale et étrangère tels que : les examens par procuration, la fraude dans les dossiers, la falsification de documents, etc.

Ces facteurs négatifs provoquent une mauvaise opinion publique, affectent les droits des titulaires de certificats, affectent sérieusement les droits et les intérêts des organisations qui organisent les examens et délivrent les certificats ; les gens sont confus dans le choix des certificats et des organisations d'examen auxquelles ils doivent être délivrés ; provoquent des pertes fiscales pour l'État et réduisent l'attractivité et la transparence de l'environnement d'investissement et d'affaires dans le secteur de l'éducation au Vietnam.

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Huu Do.

PV : Comment expliquez-vous que certains centres doivent arrêter d’organiser des examens de certification en langues étrangères ?

Le vice-ministre Nguyen Huu Do :Conformément au décret d'application n° 86/2018/ND-CP et à la circulaire n° 11/2022/TT-BGDDT, le ministère de l'Éducation et de la Formation reçoit les demandes d'approbation du projet d'organisation conjointe d'examens.certificat de compétence en langue étrangèreau Vietnam.

Bien que le ministère de l'Éducation et de la Formation ait accompagné les parties affiliées par de nombreux canaux et formulaires (directement, indirectement, par téléphone, par courriel) et ait fait preuve d'une grande diligence dans l'étude des projets et l'organisation de leur évaluation, la préparation des demandes d'agrément de nombreuses organisations d'examen n'a pas jusqu'à présent satisfait aux exigences. En particulier, les exigences en matière d'assurance qualité, les critères d'association ou le statut juridique des parties affiliées n'ont pas été clarifiés. Les informations présentées dans les projets sont également insuffisantes ou floues. Le ministère de l'Éducation et de la Formation ne dispose donc pas de bases suffisantes pour approuver et annoncer publiquement les projets afin que la société puisse les contrôler.

Si certaines organisations/unités ont annoncé la cessation de l'organisation d'examens de compétence en langues étrangères, c'est parce que leurs affiliés n'ont pas encore finalisé leur demande d'approbation auprès du ministère de l'Éducation et de la Formation, conformément aux dispositions du décret n° 86/2018/ND-CP et de la circulaire n° 11/2022/TT-BGDDT. Cela témoigne du respect de la législation vietnamienne par ces organisations/unités (notamment le décret n° 04/2021/ND-CP du 22 janvier 2021, réglementant les sanctions administratives dans le domaine de l'éducation).

PV : Que doivent faire les unités/organisations pour continuer à organiser des examens et à délivrer des certificats, monsieur ?

Le vice-ministre Nguyen Huu Do :Pour être autorisées à organiser conjointement des examens de compétence en langues étrangères, les parties associées doivent préparer un dossier demandant l'approbation du ministère de l'Éducation et de la Formation, conformément aux dispositions du décret n° 86/2018/ND-CP et de la circulaire n° 11/2022/TT-BGDDT. Le dossier comprend : une demande d'approbation pour l'organisation conjointe d'examens de compétence en langues étrangères, conformément au formulaire n° 08 de l'annexe du décret ; un accord ou un contrat entre l'organisme d'examen au Vietnam et l'organisme d'évaluation des compétences en langues étrangères ; un document confirmant le statut juridique des parties associées ; un projet d'organisation d'examens pour la délivrance de certificats de compétence en langues étrangères, conformément au formulaire n° 09 de l'annexe du décret.

Les parties souhaitant coopérer à l'organisation d'examens de certification en langues étrangères doivent donc préparer un dossier complet conformément à la réglementation susmentionnée. Si la demande remplit les conditions requises, le ministère de l'Éducation et de la Formation la traitera dans les meilleurs délais afin de garantir sa conformité à la réglementation en vigueur (le délai d'évaluation et d'approbation, conformément au décret n° 86/2018, est de 20 jours). Après approbation, le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera le dossier sur le portail d'information électronique http://moet.gov.vn afin que chacun soit informé, puisse choisir l'établissement approprié pour passer l'examen et obtenir le certificat et que la société puisse participer au suivi.

PV : Merci./.

Selon VOV.VN
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