Cet après-midi (28 septembre), le ministère de l'Éducation a annoncé le plan d'examen national du lycée 2017.

Le ministre Phung Xuan Nha a déclaré que l'examen de cette année porterait sur plusieurs matières, et que l'examen intégré devrait avoir lieu trois ans plus tard. Le calendrier sera soigneusement élaboré et annoncé spécifiquement afin d'éviter toute surprise pour les enseignants et les élèves.

Cet après-midi, le 28 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence de presse, annonçant officiellement le plan de l'examen national du lycée 2017 après une période de collecte d'opinions.

Auparavant, selon le projet publié le 8 septembre, l'examen avait été confié au ministère provincial de l'Éducation pour qu'il soit présidé, qu'il ait lieu en juin et qu'il soit réduit de 4 jours à 2 jours.

Le ministère prévoit de réduire les 8 matières d'examen à 5, dont les mathématiques, la littérature, les langues étrangères, les sciences naturelles (combinaison de physique, de chimie et de biologie) et les sciences sociales (combinaison d'histoire, de géographie et d'éducation civique).

Outre l'épreuve de dissertation de littérature de 120 minutes corrigée par l'enseignant, les quatre autres épreuves sont des épreuves objectives, réalisées sur papier et corrigées par ordinateur. L'épreuve de mathématiques comporte 50 questions à traiter en 90 minutes, celle de langue étrangère 40 questions à traiter en 60 minutes. Les deux autres épreuves comportent chacune 60 questions à traiter en 90 minutes.

L'après-midi du 28 septembre, les élèves de terminale connaîtront le programme de l'examen national du lycée 2017. Photo : Giang Huy.

Le ministre Phung Xuan Nha a déclaréChaque salle d'examen accueillera 30 candidats, chacun disposant de son propre code d'examen pour garantir l'équité. Le contenu de l'examen est différent, mais la difficulté reste la même.Le ratio de questions similaires entre les tests est d'environ 15 %, ce qui ne signifie pas simplement inverser les positions des questions à choix multiples.Pour créer cette banque de tests, les questions ont été préparées en 6 étapes rigoureuses.

Selon M. Nha, le diplômedifficile à calculer par une mesure à choix multiples, a été testé pendant 3 ans à l'Université nationale de Hanoi et enniveau très basique, pas de défi, ceux qui ont des capacités supérieures peuvent aller à l'université.« C'est un examen dont les experts et moi-même affirmons la qualité supérieure, la fiabilité garantie et la correction automatique. À l'avenir, nous utiliserons la correction automatique comme nous l'avons fait ces dernières années », a affirmé le ministre de l'Éducation.

M. Nha a déclaré que l'examen de cette année n'était qu'un examen combiné, ce qui permettrait aux élèves et aux enseignants de se préparer à l'enseignement et à l'apprentissage. Le ministère prévoit d'organiser l'examen intégré trois ans plus tard. La feuille de route sera soigneusement élaborée et annoncée spécifiquement afin d'éviter de choquer les enseignants et les élèves. Le ministre estime que d'ici trois ou quatre ans, la question de l'examen ne sera plus aussi brûlante qu'elle l'est actuellement.

Le regroupement des matières en deux examens, Sciences naturelles et Sciences sociales, et l'organisation d'un QCM complet pour les mathématiques et les langues étrangères, ont divisé l'opinion publique. L'Association des universités et collèges soutient les QCM pour toutes les matières, et propose même des QCM pour la littérature. De son côté, l'Association vietnamienne des mathématiquesIl a été proposé de reporter l'épreuve de mathématiques de 2017, au motif que le format de l'épreuve n'est pas hautement classifié. Le passage d'une dissertation à un QCM est difficile.Je n'ai pas suffisamment de base scientifique et cela provoquera une panique sociale.L'opinion publique est préoccupée par une série de questionsPourquoi les méthodes d’examen changent-elles constamment ?, qu'adviendra-t-il du processus d'élaboration des questions, comment les écoles sélectionneront-elles les candidats, cette innovation réduira-t-elle réellement la pression ?

Avant 2014, le Vietnam organisait des examens d'entrée à l'université pendant treize années consécutives, répartis en trois épreuves communes : questions communes, sessions communes et résultats communs. Après l'examen local de fin d'études secondaires, fin juin, les candidats passeront en juillet les examens d'entrée à l'université et au collège, organisés selon des groupes d'examens spécifiques, d'une durée d'un jour et demi.

Depuis 2015, le ministère de l'Éducation et de la Formation a regroupé les examens de fin d'études secondaires et universitaires en un seul, l'examen national de fin d'études secondaires. Les candidats passent l'examen début juillet dans des regroupements locaux (pour ceux qui envisagent uniquement l'obtention du diplôme) et dans des regroupements organisés par les universités (pour ceux qui envisagent à la fois l'obtention du diplôme et l'admission à l'université). Outre les trois matières obligatoires (mathématiques, littérature, langue étrangère) et une matière optionnelle pour l'obtention du diplôme, les candidats peuvent choisir les matières suivantes : histoire, géographie, physique, chimie et biologie pour l'admission à l'université. La durée totale de l'examen est de quatre jours.

Selon VNE