Le Comité provincial du Parti de Nghe An déploie avec une grande détermination l'article du secrétaire général To Lam « Apprentissage tout au long de la vie »

Le matin du 8 mai, conformément à la mission du Comité permanent du Comité provincial du Parti, le camarade Ngoc Kim Nam, membre du Comité permanent et chef du Département de la propagande et de la mobilisation de masse du Comité provincial du Parti, a transmis directement le contenu de l'article « Apprentissage tout au long de la vie » du secrétaire général To Lam.

Il s’agit de l’une des activités importantes pour concrétiser la direction du Comité central et déployer rapidement la direction du Secrétaire général à tous les cadres, membres du parti et habitants de la province de Nghe An.

L'article « L'apprentissage tout au long de la vie » du secrétaire général To Lam a été largement publié dans les médias à partir du 2 mars 2025, comprenant 5 parties principales.

L’apprentissage tout au long de la vie est indispensable

Dans l'introduction, l'article analyse en profondeur le contexte et les exigences pratiques de l'apprentissage tout au long de la vie. Trois facteurs principaux sont ainsi mentionnés :

Le contexte de la révolution scientifique et technologique à l'échelle mondiale et ses impacts sur la vie sociale et sur chaque citoyen vietnamien, en particulier sur les cadres et les membres du parti du système politique sur la voie de la construction et de la défense de la patrie socialiste.

Construire et développer le pays pour « entrer résolument dans l’ère du développement, de la prospérité et de la solidarité avec le monde » nécessite de tirer le meilleur parti des opportunités, d’aller de l’avant et de prendre les devants.

Pour répondre aux exigences du développement national et de la construction du socialisme, il est nécessaire que chaque cadre, membre du parti et citoyen étudie tout au long de sa vie pour devenir des personnes utiles (oser penser, oser parler, oser agir, oser prendre ses responsabilités, oser se sacrifier pour le bien commun).

L'article affirme que l'idée d'apprentissage tout au long de la vie est constante et omniprésente dans les orientations du Parti. Le secrétaire général cite de nombreuses citations de l'Oncle Ho, telles que : « Si vous voulez savoir, vous devez rivaliser pour apprendre. Apprendre est sans fin. Étudiez sans cesse pour progresser sans cesse. Plus vous progressez, plus vous comprenez qu'il faut apprendre davantage. » « Plus la société progresse, plus il y a de travail, plus les machines sont sophistiquées. Si nous n'étudions pas, nous prendrons du retard, et si nous prenons du retard, nous serons éliminés, nous nous éliminerons nous-mêmes. »

L'article souligne qu'Oncle Ho est un brillant exemple d'auto-apprentissage : durant trente ans de quête pour sauver le pays, il a continuellement appris grâce aux livres, aux journaux, au travail pratique, auprès de la population et d'amis internationaux. Le fait qu'Oncle Ho ait appris des langues étrangères en écrivant des mots sur des bouts de papier, en écoutant la radio et en lisant les journaux est une preuve vivante de l'esprit d'apprentissage continu.

Notre Parti a publié de nombreux documents importants sur l'éducation au fil des ans, tels que : la résolution 4 du 7e Comité central, la résolution 2 du 8e Comité central, la résolution n° 29-NQ/TW du 11e Congrès sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, et plus récemment, la résolution du 13e Congrès national définissant clairement la politique de « promotion de la construction d'une société de l'apprentissage et de l'apprentissage tout au long de la vie ».

L'article résume également l'état actuel de l'éducation au Vietnam, avec de nombreuses réalisations importantes, telles que : le système éducatif national a été entièrement construit, du préscolaire au troisième cycle. Les méthodes de formation et de liaison entre les différents niveaux ont été améliorées, élargissant ainsi l'échelle et le réseau éducatif à travers les régions. Le mouvement d'émulation vers l'étude s'est fortement développé dans les clans, les villages, les hameaux et les communes, devenant un élément indispensable de la vie communautaire.

La sensibilisation à l'apprentissage tout au long de la vie a imprégné chaque famille, chaque quartier, chaque établissement de formation et chaque région. De nombreux exemples d'apprentissage typiques sont apparus parmi la population, les travailleurs, les cadres, les enseignants, et en particulier les personnes âgées qui étudient pour échapper à la pauvreté et s'enrichir légalement.

Cependant, à travers l'article : Le Secrétaire général a également souligné les lacunes suivantes : La formation et le développement se concentrent toujours sur la quantité sans vraiment prêter attention à la qualité ; La question de l'auto-apprentissage et de l'apprentissage continu des cadres et des membres du parti n'est pas efficace ; La poursuite des diplômes, manque de connexion avec la réalité ; La peur d'apprendre, manque d'esprit d'avancement et de créativité ; Les limites de la capacité et de la pensée d'une partie des cadres et des membres du parti ; Satisfaction des anciennes connaissances, manque d'esprit d'apprentissage continu ; Manque d'adaptabilité et d'innovation dans l'environnement 4.0.

Sur cette base, l’article met l’accent sur trois points : l’apprentissage tout au long de la vie est une exigence inévitable pour le développement national ; l’exigence urgente de s’adapter à la quatrième révolution industrielle ; l’exigence de perfectionner les connaissances et le caractère moral de chaque cadre et membre du parti dans la nouvelle situation.

Pour mettre en œuvre avec succès la construction d'une société d'apprentissage et d'un apprentissage tout au long de la vie, le secrétaire général To Lam a formulé dans cet article des exigences pour chaque sujet : les citoyens, les cadres, les membres du parti, les comités du parti, les organisations du parti, le parti et l'État.

Pour les citoyens :Chaque citoyen est conscient de sa propre responsabilité en matière d’auto-apprentissage tout au long de sa vie ; il doit constamment se former sur la théorie politique, l’expertise, la profession, les méthodes, l’expérience professionnelle et la capacité de se coordonner au sein d’un collectif pour améliorer la discipline organisationnelle, la productivité du travail et promouvoir la force collective.

Pour les cadres et les membres du parti,Le Secrétaire général a des exigences bien plus élevées : chaque cadre et membre du Parti doit toujours être conscient que l'apprentissage tout au long de la vie est une tâche révolutionnaire, exigeant un sérieux et une grande conscience de soi. Il est nécessaire de se former aux compétences d'un cadre révolutionnaire, d'apprendre des livres, d'apprendre les uns des autres et du peuple ; d'étudier constamment, de se mettre à jour, de participer activement au mouvement d'« apprentissage numérique », de vulgariser et d'améliorer les connaissances scientifiques et technologiques, ainsi que les connaissances numériques ; de promouvoir et de mobiliser activement les proches, les familles et les clans pour qu'ils s'instruisent tout au long de la vie. Grâce à l'apprentissage tout au long de la vie, nous pouvons accomplir toutes les tâches assignées par le Parti, la révolution et le peuple.

Pour chaque comité du Parti, organisation sociopolitique et association professionnelle :Il est nécessaire de bien comprendre l'objectif principal de l'apprentissage tout au long de la vie, à savoir le développement de l'individu socialiste, et de définir ainsi les contenus d'apprentissage tout au long de la vie destinés aux cadres, aux membres du Parti et aux membres associés, en vue de lancer des actions d'émulation, d'évaluation, de reconnaissance et de récompense. Il est également nécessaire de suivre, d'inspecter et de superviser le processus de pilotage de propositions innovantes et créatives.

Pour le Parti et l’État :Révision, évaluation, recherche et promulgation précoces de réglementations et de procédures, innovation dans les perspectives d'évaluation, sélection et planification du personnel, afin de bâtir une autorité publique complète, intègre, forte et dévouée ; protection du personnel prêt à être pionnier et à « dépasser les barrières » pour le bien commun. Perfectionnement continu du système éducatif dans une direction ouverte, flexible et interconnectée, création d'opportunités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous les citoyens et mise en œuvre de formations adaptées aux besoins du marché du travail.

Parallèlement, des solutions spécifiques existent pour sensibiliser la société au rôle et à l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie et à sa contribution à l'amélioration de la qualité et de la compétitivité des ressources humaines nationales. Il convient de suivre, d'inspecter et de superviser le processus de pilotage des propositions innovantes et créatives ; de détecter proactivement les problèmes émergents, d'encourager, de soutenir, de supprimer rapidement les difficultés et les obstacles, ou d'examiner, d'ajuster et de prendre des décisions adaptées à la situation réelle ; d'adopter une politique d'exonération de responsabilité pour les agents mettant en œuvre le projet pilote dont les résultats ne répondent pas ou ne répondent que partiellement aux objectifs fixés, ou qui subissent des risques et des pertes pour des raisons objectives.

Nghe An met en œuvre sérieusement et de manière synchrone

Français En application des directives du Comité central, le 3 avril 2025, le Comité permanent du Comité provincial du Parti de Nghe An a publié le Dépêche officielle n° 3502-CV/TU sur l'étude et la compréhension approfondie de l'article du Secrétaire général To Lam, demandant : D'organiser des recherches et de faire comprendre en profondeur l'article à tous les cadres, membres du parti et personnes de tous horizons sous de nombreuses formes appropriées et pratiques telles que des séminaires, des activités thématiques, des conférences professionnelles, etc. De cette manière, la société entière sera sensibilisée au rôle de l'apprentissage tout au long de la vie et à sa contribution à l'amélioration de la qualité et de la compétitivité des ressources humaines nationales.

Concrétiser en programmes et plans d'action des agences et unités ; définir clairement le contenu de l'apprentissage tout au long de la vie associé aux mouvements d'émulation, aux récompenses, à l'évaluation, à l'inspection et à la supervision du processus de mise en œuvre.

Le Département de propagande et de mobilisation de masse du Comité provincial du Parti, le Comité provincial du Front de la patrie, les organisations sociopolitiques, l'Association pour la promotion de l'éducation, les agences de presse, etc. sont chargés de promouvoir le contenu de l'article, de diffuser l'esprit de l'apprentissage tout au long de la vie et d'encourager les bons exemples d'apprentissage parmi les cadres et les citoyens.

Dans ce contexte, le camarade Ngoc Kim Nam, membre du Comité permanent et chef du Département de la propagande et de la mobilisation de masse du Comité provincial du Parti, a souligné : Le contenu le plus important est d'élever la conscience d'auto-apprentissage de chaque cadre, membre du parti et chaque citoyen, de maîtriser les connaissances, d'améliorer les capacités, de s'adapter à l'ère numérique et de servir le développement commun de la province et du pays.